5.1 确定位置 课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
第五章
位置与坐标
1
确定位置
知识点
生活中确定物体位置的方法
温馨提示
用一对数表示点的位置时，应注意这对数是有顺序的，还必须明确前后两个数表示的实际意义.
例题
如图所示，学校在李老师家南偏东30°方向，距离李老师家500m处，则李老师家在学校的（
）
A.南偏东30°方向的500m处
B.北偏西30°方向的500m处
C.北偏东60°方向的500m处
D.北偏西60°方向的500m处
解析
学校在李老师家南偏东30°方向，指的是以李老师家为中心，学校在南偏东30°方向而如果以学校为中心，那么李老师家应在学校的北偏西30°方向无论以谁为中心，学校与李老师家间的距离都是500m.
解析
学校在李老师家南偏东30°方向，指的是以李老师家为中心，学校在南偏东30°方向而如果以学校为中心，那么李老师家应在学校的北偏西30°方向无论以谁为中心，学校与李老师家间的距离都是500m.
故选D.
经典例题
题型一
平面定位应用
例1
下图是北京市地图简图的一部分，图中“故宫”“颐和园”所在的区域分别是（
）
?
D
E
F
6
颐和园
奥运村
?
7
?
故宫
日坛
8
?
天坛
?
题型一
平面定位应用
例1
下图是北京市地图简图的一部分，图中“故宫”“颐和园”所在的区域分别是（
）
解析
题图中“故宫”在E竖列、7横行；“颐和园”在D竖列，6横行，因此“故宫”“颐和园”所在的区域分别是E7，D6.
?
D
E
F
6
颐和园
奥运村
?
7
?
故宫
日坛
8
?
天坛
?
题型一
平面定位应用
例1
下图是北京市地图简图的一部分，图中“故宫”“颐和园”所在的区域分别是（
C
）
解析
题图中“故宫”在E竖列、7横行；“颐和园”在D竖列，6横行，因此“故宫”“颐和园”所在的区域分别是E7，D6.
?
D
E
F
6
颐和园
奥运村
?
7
?
故宫
日坛
8
?
天坛
?
题型二
根据已知位置信息确定新地点的位置
例2
在下图中，如果用（0，0）来表示A点的位置，用（2，3）表示B点的位置，那么如何表示点C，D，E的位置？图中点（3，4）对应的字母是什么？
解析
近点C的位置表示为（7，4），点D的位置表示为（9，2），点E的位置表示为（8，7），图中点（3，4）对应的字母是G.
解析
近点C的位置表示为（7，4），点D的位置表示为（9，2），点E的位置表示为（8，7），图中点（3，4）对应的字母是G.
解题技巧
用一对数表示位置时，这对数是有顺序的，一般是先写横格所表示的数，再写竖格表示的数，但也有特殊情况仔细观察网格中各点的位置，根据规律，可得出各点的表示方法.