(共15张PPT)
第1课时
小
数
乘
整
数
的
算
理
第
1
单
元
小
数
乘
法
一、复习导入
用竖式计算。
8220
548×15=
×
0
8
5
4
2
7
4
0
8
2
2
5
1
5
4
8
105
35×3=
×
5
10
3
3
5
1
用个位数5和十位上的数1分别乘548。
说一说:整数乘法的计算方法。
思考:如果在乘法算式中有一个因数是小数,应该怎么计算呢?
二、新知探究
自主探究:阅读教材第2页,思考回答问题。
1、情景中有哪些数学信息?
2、让我们求什么?
3、怎么列式?怎么计算?
思考:如果在乘法算式中有一个因数是小数,应该怎么计算?
小数乘整数
3元
3.5元
4.6元
6.4元
买3个
多少钱呢
3、怎么列式?怎么计算?
1、情景中有哪些数学信息?
2、让我们求什么?
每个
3.5元,求买3个这样的风筝所用的钱数,就是求3个3.5是多少。
买3个
多少钱呢
可以根据“单价×数量=总价”,用乘法计算。
列式为3.5×3。
3.5
×
3
小数
整数
买3个
多少钱呢
小数乘整数,你有哪些计算方法呢?
=3.5+3.5+3.5
3.5×3
方法一:改写成用加法计算。
=10.5(元)
3.5
3.5
+
3.5
5
0
.
1
小组讨论:你能想到哪些计算方法呢?算算试试。
小组讨论:你能想到哪些计算方法呢?算算试试。
3.5×3
=10.5(元)
方法二:把小数点后面的元转化成角计算。
3.5元=3元5角
3元×3=9元
5角×3=15角=1元5角
9元+1元5角=10元5角=10.5元
小组讨论:你能想到哪些计算方法呢?算算试试。
3.5×3
=10.5(元)
方法三:小数乘法转化为整数乘法。
35角
×
3
1
105角
×
3
1
3.5元
1
0.5元
3.5
×
3
买3个
多少钱?
=10.5(元)
答:买3个
10.5元
三、巩固练习
1、买6个
多少钱?
4.6元
4.6×6
4.6+4.6+4.6+4.6+4.6+4.6=27.6(元)
=27.6(元)
答:共需要27.6元
6.4元
2、
40元买7个
够吗?
6.4×7
6.4+6.4+6.4+6.4+6.4+6.4+6.4=44.8(元)
=44.8(元)
44.8元>40元
答:40元不够。
3、甜瓜每千克3.2元,奶奶爱吃甜瓜,冬冬为奶奶买了5千克,需要多少钱?
3.2×5=16(元)
答:需要16元。
这节课你们都学会了哪些知识?
四、课堂小结
3.5×3
小数乘整数的算理
五、拓展训练
要下雨了,小莉看见远处有闪电,4秒后听到了雷声,闪电的地方离小莉有多远?(雷声在空气中的传播速度是0.33千米/秒。)