2 树之歌 课件（46张）

(共46张PPT)
小学语文部编版二年级上册
识字2
树之歌
冬天光着头，
春夏长绿发。
就有一只腿，
小鸟喜欢它。
猜猜它是谁
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
会写的字
杨
桐
松
yánɡ
zhuànɡ
tónɡ
fēnɡ
sōnɡ
杨树
强壮
桐树
枫叶
松树
壮
枫
柏
杉
桂
柏树
棉花
杉树
变化
桂花
bǎi
mián
shān
huà
ɡuì
棉
化
整首儿歌基调轻快活泼，读来朗朗上口。我们来逐句欣赏一下吧。
品读释疑
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
你会写“壮”吗？
左窄右宽
点提上下呼应，提收笔在横中线
在横中线上起笔
稍短
翘舌音、后鼻音
掌
zhǎnɡ
怎样记住这个字？
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
手掌还有一种说法叫（巴掌）；
手掌的中心叫（掌心）；
掌心上的纹路叫（掌纹）；
给别人鼓励时会（鼓掌）；
一鼓掌就会有（掌声）……
读一读。
杨树（
），榕树（
），
梧桐树叶（
）。
高
壮
像手掌
看一看，填一填，背一背。
银杏树叶像
。
泡桐树叶像
。
柳树叶像
。
荷叶圆圆像
。
扇子
一颗颗心
眉毛
你还观察过哪些树叶的形状呢？
盘子
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
看图读句子，你有什么发现？
两种树木的颜色不同——枫树秋天红，松柏四季绿。
松柏四季披绿装
三拼音节
后鼻韵母
zhuānɡ
上下结构
我会组词：
军装
童装
绿装
古装
洋装
武装
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
齐读课文前半部分
zhuànɡ
zhuānɡ
zhǎnɡ
你有什么发现？
这几个字的韵母都是anɡ，读的时候要突出这几个字，会更有儿歌的韵味。
尝试背诵前半部分
①记忆树木
②记忆特点
③尝试背诵
杨树高，榕树壮，
　　梧桐树叶像手掌。
　　枫树秋天叶儿红，
　　松柏四季披绿装。
杨
桐
枫
松
柏
都是左右结构
都是木字旁
左右等宽
左长右短
左窄右宽
左高右低
一笔写成
高于右部
左折点在田字格中心
高于右部
紧贴竖中线
高于右部
“风”上窄下宽
高于右部
在“木”的旁边收笔
在横中线上收笔
与左侧同高
左长右短
现在，我们来逐句欣赏课文后半部分。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
温暖的南方
寒冷的北疆
南方和北疆气候有什么不同吗？
怎么记住“耐”？
耐
加一加：而＋寸＝耐
“耐”还可以组哪些词？
耐劳
耐用
耐心
耐力
守
宝盖表示和家有关。
“寸”可组词“寸步不离”，我们可以这样理解，像看家一样寸步不离地守卫着就是“守”的意思。
怎么记住“守”？
表示以弓记步丈量土地。
疆
“疆”本义为田界。
指事字，从土，从弓，从畺。
jiāng
弓
土
三横两田表示田之间的疆域界限。
怎么记住“疆”？
银杏水杉活化石，
金桂开花满园香。
为什么称银杏和水杉为“活化石”呢？
最早出现在3亿多年前的石炭纪。
恐龙出现的时候就已经有银杏和水杉了，难怪它们被称为“活化石”。
最早出现与2亿年前的白垩纪。
什么是化石呢？
小知识：银杏可结果，俗称：白果。
古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成像石头一样的东西就是“化石”，化石历史久远，具有科学研究价值。
化石
左窄右宽
左右等高
竖弯钩起笔于竖中线，与撇相交于田字格中心
huà
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
为什么叫“金桂”呢？
桂树开花是金黄色的，因此叫金桂。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满园香。
齐读课文后半部分，并背诵。
①记忆树木
②记忆特点
③尝试背诵
都背下来了吗？一起来检测一下吧。
填一填。
（
）高，榕树壮，
梧桐树叶像（
）。
（
）秋天叶儿红，
松柏四季（
）。
（
）喜暖在南方，
（
）耐寒守北疆。
银杏水杉（
），
（
）开花满院香。
金桂
杨树
枫树
手掌
披绿装
木棉
桦树
活化石
课文中还有三个要求会写的字，我们一起来看一看，你能发现它们的共同点吗？
棉
杉
桂
mián
shān
ɡuì
左右结构
木字旁
左窄右宽
我们一起来写一写吧！
上小下大
在竖中线上
起笔高于右侧
收笔低于右侧
三撇之间距离均匀，起笔上下对齐，末笔最长
我知道“杉”的形近字有：
形
彩
写在横中线上
这一横最长
我知道“桂”的形近字有：
蛙
娃
本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解了
种
的特点，表达了作者对大自然的
之情。
11
树木
无比喜爱
中心主旨
树
形状
→杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌
颜色
→枫树、松柏→叶儿红、披绿装
喜好
→木棉、桦树→喜暖、耐寒
花
→银杏、水杉、金桂→活化石、满院香
结构图示
一、按课文内容填空。
1．__________活化石。　　　
2.__________开花满院香。
3．梧桐树叶像__________。
4.__________秋天叶儿红。
银杏水杉
金桂
手掌
枫树
随堂练习
二、将合适的下句的序号填在“——”上，再读一读。
①百年树人　②人无志不立　③后人乘凉　④树怕没皮
1．树无根不长，_________。
2．人怕没志，________。
3．前人栽树，__________。
4．十年树木，________。
②
④
③
①
三、你身边一定也有许多树吧，拿起笔，描写一下吧。
每到春季来临，万物复苏，沙枣树也不甘落后，干枯了一冬的老枝上冒出了点点嫩芽，没过几天，这些小芽舒展开来，成了一片片小叶子，十分可爱，远远望去，沙枣树显得郁郁葱葱，像大地飘起的一片绿云。
谢谢大家