第4课《古代诗歌四首》之《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件（23张PPT）

(共23张PPT)
4
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李
白
1.准确、流利、有感情地朗读诗歌，结合朗读展开想象，感受诗歌。
2.学会赏析名句的方法。
3.领会作者对友人的无限同情，对人世间真挚友情的深情歌颂。
学习目标
一、检查预习
李白（701—762）字太白，
号青莲居士，陇西成纪（今甘肃天水人）是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”
著有《李太白集》。代表作有《蜀道难》《望庐山瀑布》《梦游天姥吟留别》《望天门山》
作家作品
拓展延伸
1、诗圣-
2、诗魔-
3、诗神-
4、诗狂-
5、诗佛-
6、诗鬼-
杜甫
白居易
苏轼
贺知章
王维
李贺
二、初读古诗
初步感知
读
听读并划分诗的节奏
教师示范读
学生示范读
1.听读
2.示范读
齐声读
男女生读
3.齐读
同桌互读（起立）
速读
4.互动读
朗读要求：第一步：读准字音。第二步：读出节奏。第三步：读出句意，大声朗读。第四步：读出感情。第五步：背诵全文。
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
[唐]李白
杨花/落尽/子规/啼，
闻道/龙标/过/五溪。
我寄/愁心/与/明月，
随君/直到/夜郎/西！
划分节奏
闻：听说
左迁：贬谪，降职。
龙标：唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还是非常荒远的地方，王昌龄这次是被贬为龙标尉。所以诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
遥：遥远
此寄：这首诗篇
理解题意
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西！
翻译诗歌
根据书下注释，小组合作理解诗歌大意，以小组为单位结合图画作品展示。
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描绘图画
理解诗意
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
合作探究
小组合作解决下面问题。
1.首句写了哪些景物，有什么作用？
2.次句在结构上和内容上的作用？
3、赏析千古名句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
杨花和子规。于景物独取漂泊无定的杨花、含飘零之感，唤起读者对王昌龄流落远方的担忧；叫着“不如归去”的子规，有离别之恨。
写景兼点时令。暮春时节
二者合起来便有了伤感的气氛。
杨花落尽子规啼
1.首句写了哪些景物，有什么作用？
结构上：次句点题
内容上：“闻道”，表示惊惜
“过五溪”，可见贬谪之地的荒远，流露出诗人对友人的同情和担忧之情。
闻道龙标过五溪。
2.次句在结构上和内容上的作用？
※★
名句赏析：
赏析的方法：
从写作角度去赏析：炼字、修辞方法、抒情方式、写作手法等。
从写作内容去赏析：画面描绘（景）、感情抒发（情）、哲理（意）表达
答题的一般步骤：
1、准确指出用了何种方法或者写法。
2、结合诗句阐释如何运用了这种手法。
3、归纳这种手法有效地传达出诗人怎样的感情或塑造了怎样的形象或渲染了怎样的气氛。
即：指明写法＋阐释句意＋归纳效果
3、赏析千古名句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
※★
名句赏析：
答题的一般步骤：
1、准确指出用了何种方法或者写法。
2、结合诗句阐释如何运用了这种手法。
3、归纳这种手法有效地传达出诗人怎样的感情或塑造了怎样的形象或渲染了怎样的气氛。即：指明写法＋阐释句意＋归纳效果
3、赏析千古名句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
A诗句运用拟人的修辞手法。
B诗的意思是：我要把我的思念托付给明月，随着风伴随您奔赴到夜郎之西。
运用拟人手法，将明月人格化，把它看成能知人意、达人情的友好使者，能将“愁心”带给远方的朋友。
C诗人发挥的奇特的想象，把明月想象成能寄愁心的载体，托明月以传情。构思新巧，想象美妙，抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。作者所寄的是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路向前的一片深情安慰。
请你说出你知道的关于明月的诗？
拓展延伸
1．床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)
4．举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》)
2．深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》)
5．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》)
7．秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》)
8.
春江潮水连海平，海上明月共潮生(唐·张若虚)
6.小时不识月，呼作白玉盘。——李白
3.春风又绿江南岸，明月何时照我还？——宋代：王安石《泊船瓜洲》
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中“________________”一句点明时令，“________________”一句表明迁谪之荒远、道路之艰难。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，融情入景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是：“________________，________________。”
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，借花鸟抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：“________________，________________。”
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________，________________”表达了作者对远方朋友的思念。
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：“________________，________________。”
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