12.1动能 势能 机械能 同步必练 2021－2022学年苏科版物理九年级上册（含答案）

机械能和内能同步必练《12.1动能
势能
机械能》
达成目标
＊通过实例分析，认识到运动的物体能做功，具有动能
＊通过探究知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象＊通过探究，知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象＊通过观察和实验，认识并理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象
一、选择题
1.
下列物体既具有动能又具有势能的是（　　）
A.被拉开的弹弓
B.悬挂在天花板上静止着的吊灯
C.在水平公路上行驶的汽车
D.在空中飞行的飞机
2.如图所示，载重卡车、电瓶车与自行车，若三种车辆速度相等，则动能最小的是（　　）
A.载重卡车
B.电瓶车
C.自行车
D.一样大
3.
体积相同的实心铁块和铝块，从同一高度处由静止自由下落，不计空气阻力时下列说法正确的是（　　）
A.下落前它们的重力势能相等，落到地面时它们的动能也相等
B.下落前铁块的重力势能大，落到地面时铁块的动能也大
C.下列前铝块的重力势能大，落到地面时铁块的动能大
D.下落过程中它们的机械能都逐渐减少
4.
5月29日晚8时55分，长征七号遥三火箭托举着天舟二号货运飞船飞向太空，在火箭加速上升过程中，下列关于天舟二号的说法正确的是（　　）
A.动能增加，重力势能减少
B.动能增加，重力势能不变
C.动能减少，重力势能增加
D.动能增加，重力势能增加
5.
如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。实验中，探究的动能是指
（　　）
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.木块被小球撞击时的动能
6.
如图所示，是扔出去的小石头离手后在空中的运动轨迹，小石头最终停在水平地面e点处。不计空气阻力，则小石头在（　　）
A.a、b
两处机械能相等
B.a
处的速度比
c
处大
C.b
处动能为零
D.d
处机械能为零
7.关于机械能之间的相互转化，正确的说法是（　　）
A.弯弓射箭时，动能转化成弹性势能
B.蹦床运动员，空中下落时是弹性势能转化成动能
C.滚摆下降时，越滚越快，是动能转化成重力势能
D.向上抛出的石块，空中上升时是动能转化成重力势能
8.下列情况机械能没有发生变化的是（　　）
A.物体从某一高度落下，不计空气阻力
B.跳伞运动员匀速下落
C.物体在光滑水平面上做速度逐渐加大的运动
D.利用动滑轮匀速提起重物
9.人造地球卫星在大气层外绕地球运行，只有动能和势能的相互转化，卫星从远地点向近地点运动的过程中越来越快．如图是人造地球卫星的轨道示意图，下列说法正确的是（　　）
A.卫星在运动过程中不受任何力的作用
B.卫星在近地点和远地点的机械能相等
C.卫星在远地点向近地点运动的过程中机械能越来越大
D.卫星从远地点向近地点运动的过程中机械能越来越小
二、填空题
10.
被压缩的弹簧具有
_____能；挂在树上的苹果具有
_____能；在平直公路上行驶的汽车具有
_____能。
11.若只有
_____和
_____相互转化，尽管二者大小会变化，但
_____的总和不变，即机械能守恒。
12.
如图所示，旋翼无人机正在喷洒农药，当无人机水平匀速飞行时，无人机处于
_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态，喷洒过程中无人机的动能
_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
13.如图所示，光滑水平面上的物体A在推力F的作用下水平向右加速运动，忽略空气阻力，在此过程中A的
_____（选填“机械能减少”“机械能守恒”或“机械能增加”）。判断的依据是
_____。
14.如图所示是小明玩蹦蹦杆的情景，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中，小明的重力势能
_____；在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧弹性势能
_____（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
15.
如图所示，光滑斜面PM与水平面MN平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程中，机械能_____；小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能_____（均选填“变大”，“变小”或“不变”）。
16.
如图是小明传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的机械能
_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的机械能；足球在上升过程中，动能转化为
_____能。（整个过程不计空气阻力）
17.
如图所示为过山车的轨道示意图，让一个小球沿轨道（小球和轨道间存在摩擦）由静止开始从A点向E点运动。运动过程中，在
_____点小球的重力势能最大，在
_____小球的动能最大，小球
_____（选填“能”或者“不能”）到达E点。
18.
网球从高处落下，为清晰观察此过程，利用频闪技术每隔相等时间曝光一次拍摄网球下落弹起的照片，如图所示，AB是两次弹起所到达的最大高度。由此照片可知，网球在A点的重力势能
_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）它在B点的重力势能；网球在运动过程中，其机械能
_____（选填“减小”或“不变”）。
三、实验探究题
19.
如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图.
（1）实验中，探究的动能是指_____（填序号）。
A.小球在斜面上的动能
B.木块的动能
C.小球到达水平面时的动能
（2）在图1A、B实验时，使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_____的关系，根据观察到的现象可得出的结论是_____。
（3）在探究“动能大小与质量关系”时，小明将实验改成如图2所示的装置，她利用质量不同的铁球将该弹簧压缩相同程度后静止释放，让铁球去撞击同一木块，再通过观察铁球推动木块的距离，从而得出结论．请问：他用该实验方案是否能得出结论？_____（选填“能”或“不能”），理由是_____。
20.某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙坑的深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙坑的深度为h3，且h1＜h2＜h3。
（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过_____来反映的。
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，_____。
（3）比较_____两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大。
（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径_____（选填“有关”、“无关”）。
（5）本实验中采用的物理方法有_____和_____。
D
C
B
D
B
A
D
A
B
弹性势；重力势；动
动能；势能；机械能
平衡；变小
机械能增加；物体A的质量不变，高度不变，势能不变；物体A加速运动，速度增大，动能增加，所以机械能增加。
增大；增大
不变；变大
等于；重力势
A；B；不能
等于；减小
（1）C；（2）速度；质量相同时，速度越大，动能越大
（3）不能；相同的弹性势
能转化得到相同的动能，最终木块移动的距离相等。
20、（1）球陷入沙面的深度；（2）物体的质量越大，重?势能越大；（3）A、C；
（4）无关；（5）控制变量法；转换法。