11.2滑轮【课前预习练】-2021-2022学年九年级物理上册（苏科版）（含答案）

11.2滑轮
【课前预习练】-2021-2022学年九年级物理上册（苏科版）
一、选择题
1、用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么
（
）
A.a方向的拉力最小
B．b方向的拉力最小
C.c方向的拉力最小
D．三个方向的拉力都一样大
(2)
(3)
2、小明利用如图所示的简单机械移动物体A时．当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是
（　　）
A．F1=F2＜F3
B．F1＜F2＜F3
C．F1＞F2＞F3
D．F1=F2=F3
3、如图所示，若在不计摩擦的情况下把物体匀速向上提起，则拉力F1与F2相比较（　　）
A．F1较小
B．F2较小
C．F1与F2一样大
D．无法确定
4、如图所示是工人提升重物的情景，若不计滑轮所受重力及摩擦力，其中最省力的是（　　）
A．B．C．D．
5、如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重力和摩擦），其中最省力的是（　　）
A．B．C．D．
6、如图所示的滑轮组提升100N的重物，两个相同的滑轮的重力均为20N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（　　）
A．自由端拉力F为40N
B．若物体上移0.5m，则自由端移动1m
C．顶部与定滑轮相连的绳子拉力为140N
D．若自由端拉绳子的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s
(7)
(8)
7、小明用图中装置提升重为400N的物体匀速上升，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（　　）
A．两个滑轮均为定滑轮
B．人将绳子拉过1m，物体也上升1m
C．小明对绳子的拉力为200N
D．由于小明没有竖直向下拉绳子，所以人对绳子的拉力大于200N
8、重力均为2N的A、B两滑轮，按如图所示组装，重物G重40N，绳端拉力为F。若不计摩擦，在匀速提起重物时，下面结论中正确的是（　　）
A．A、B均为定滑轮，F＝40N
B．A、B均为动滑轮，F＝20N
C．A为定滑轮、B为动滑轮，F＝21N
D．A为定滑轮、B为动滑轮，F＝19N
9、如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2
m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（
）
A．20N，
0.4m／s
B．20N
，0.1
m／s
C．5
N，
0.4m／s
D．5N
，0.1
m／s
(10)
(11)
(12)
10、如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为
（　　）
A．G为4N，弹簧秤读数为5N
B．G为9N，弹簧秤读数为10N
C．G为10N，弹簧秤读数为5N
D．G为9N，弹簧秤读数为5N
11、一名体重500N的举重运动员，可举起1200N的物体，这个人站在地面上，用如图的装置提升重物，滑轮重和摩擦均忽略不计，在下列四个不同重力的物体中，他能提起最重的物重是
（　
　）
A．500N
B．2400N
C．1200N
D．1000N
12、如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为100N，定滑轮总重力为50N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力（
）
A．218N
B．220N
C．210N
D．236N
13、如图所示三个滑轮拉同一物体在水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别在一个平面上，所使用的拉力分别为F1，F2和F3，那么有
（　
　）
A．F1＞F2＞F3
B．F1＜F2＜F3
C．F2＜F1＜F3
D．F2＞F1＞F3
14、某兴趣小组用如图所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体的质量为100kg，受到的摩擦力为200N，用80N的拉力F，10秒内把物体拉动的距离为2m。（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）则动滑轮重力（　　）
A．30N
B．40N
C．50N
D．60N
15、如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它在2s内匀速直线运动了3m，不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（　　）
A．拉力F的大小为400N
B．拉力F移动速度为1.5m/s
C．A是定滑轮，B是动滑轮
D．绳子自由端移动了6m
16、小衡同学的最大拉力是400N，他想站在地上将重900N的物体提起2m，请你在图中选择可能的装置，帮他绕上绳子组成滑轮组解决问题（动滑轮重不计）（　　）
A．只能选丁
B．只能选丙和丁
C．只能选乙、丙、丁
D．甲、乙、丙、丁都能选
二、填空题
17、如图所示，A、B同学分别用滑轮将重力为240牛的物体匀速升高，A同学用的是______（选填“定”或“动”）滑轮；B同学所用滑轮的好处是：______，若不计滑轮的重和摩擦，则B同学用力的大小
为______牛。
(18)
(19)
18、如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是____，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是：F1_____F2。
19、如图所示，相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，若FA＝FB，则GA　
　GB；若绳子自由端FA、FB移动的速度相同，则A、B上升的速度vA　
　vB（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。
20、图中用弹簧秤测得两个砝码的重力为12N，用动滑轮拉起两个砝码，弹簧秤的示数为7N（不计绳重与摩擦），说明使用动滑轮可　
　，但　
　力的方向，动滑轮重力是
　
　N。
(20)
(21)
(22)
21、如图甲，G1=30N，台秤示数18N，不计一切摩擦和滑轮的重，物体G2重为___________
N；
图乙，木棒和绳子组成了__________，由图可以得出的结论是
___________。
22、小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200
N的水桶,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为　　　　N;实际测量A端的拉力为110
N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为　　　　N。?
23、如图所示，用80N的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动，A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的3倍，若不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦，则B与地面间的摩擦力为__________N。
24、在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，匀速移动物体时，水平拉力F为
N，
绳端移动的速度是物体移动速度的
倍。
25、如图所示为A、B两种物质的质量与体积的关系，用这两种物质制成体积相等的A、B两种实心物体若干，如图乙所示在滑轮组下挂1个A物体，若要使A物体处于静止状态，则图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）
　
　个。
26、如图，用10N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.1m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B重10N，弹簧测力计的示数为1.5N且保持不变，忽略滑轮、弹簧测力计和绳的重量，不计滑轮的摩擦。
(1)物体B受到的摩擦力为________N，方向________。物体A受到地面的摩擦力为________N。
(2)若将水平拉力F增加到15N，则物体A做________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）直线运动，弹簧测力计的示数________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
三、解答题
27、如图所示,通过滑轮组向下用力提升物体,请画出滑轮组的绳子绕法
28、(1)使用如图所示的滑轮组提起重物G，在图中画出最省力的绕线方法______；
(2)若假定重物被提高1米，则拉力使绳端移动______米。
29、探究定滑轮和动滑轮的作用。
小明用同一个滑轮做了四次实验，前两次按图甲进行，后两次按图乙进行，并将测得的数据记录在表格中（忽略绳重及摩擦）。
实验序号
钩码重G/N
钩码上升的高度h/cm
拉力F/N
绳子自由端移动的距离s/cm
1
1.0
8.0
1.0
8.0
2
2.0
8.0
2.0
8.0
3
1.0
8.0
0.8
16.0
4
2.0
8.0
1.3
16.0
（1）分析第1、2次的数据，得出的结论是：使用定滑轮不能
　
　；若第1次实验中，小明将绳子的自由端分别沿着F1或F2的方向匀速拉动，则拉力的大小关系为F1　
　F2。
（2）用图乙进行实验时，一定要沿着
　
　方向匀速拉动绳子自由端。分析数据时发现，使用动滑轮省力，　
　距离。若用此动滑轮拉动重5N的钩码，拉力的大小应为
　
　N。
30、在“探究动滑轮工作时的特点”的实验中：
（1）测出_______的总重力，然后按如图所示组装动滑轮．
（2）若实验中提供三种重力不同的钩码：0.2N、0.5N和1N，实验时最好选择_______．
A．0.2
N
B．0.5N
C．1N
（3）实验时，_______拉弹簧测力计，使钩码_______上升，读出弹簧测力计的示数．
31、用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1800N、拉力F为500N时，可使物体匀速上升。求：
(1)当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.65m/s的速度匀速上升；
(2)当被提起的重物G=2400N时，拉力F为多大时可以使物体匀速上升。
32、在如图所示中，物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动，
(1)如果在物体A上加上一个水平向左的力F拉动物体A，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升，2s钟内拉力F移动的路程是多少？
(2)若物体A受到的摩擦力是物重的0.1倍，则F最少是多大时才能使物体B静止在空中？
(3)若物体B匀速上升，则F最少应为多大？（滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计）
33、小雨的体重为600N，他使用如图所示的滑轮组提升重物．已知动滑轮重100N；当匀速提升的体积为0.02的重物（重物始终未出水面）时，他对地面的压强为，已知每只鞋底与地面的接触面积为．求：
①人对地面的压力．
②滑轮组对物体的拉力．
（重物未出水面,g=10N/kg）
11.2滑轮
【课前预习练】-2021-2022学年九年级物理上册（苏科版）（含答案）
一、选择题
1、用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么
（
）
A.a方向的拉力最小
B．b方向的拉力最小
C.c方向的拉力最小
D．三个方向的拉力都一样大
解：因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，都等于物体的重力。故A、B、C错误。
故选：D。
2、小明利用如图所示的简单机械移动物体A时．当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是
（　　）
A．F1=F2＜F3
B．F1＜F2＜F3
C．F1＞F2＞F3
D．F1=F2=F3
解：由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，因为物体A匀速运动，所以F1、F2、F3都与物体A受到地面的摩擦力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故ABC错误；故D正确。
故选：D。
3、如图所示，若在不计摩擦的情况下把物体匀速向上提起，则拉力F1与F2相比较（　　）
A．F1较小
B．F2较小
C．F1与F2一样大
D．无法确定
【答案】A
【解析】如图所示：F1的力臂L大于F2的力臂L′，由于提起的重物一定，根据杠杆平衡的条件，阻力和阻力臂的乘积一定，动力臂越长，动力越小.故F1较小。
4、如图所示是工人提升重物的情景，若不计滑轮所受重力及摩擦力，其中最省力的是（　　）
A．B．C．D．
【解析】由题知，不计滑轮所受重力及摩擦力。
A．图中直接用手提升物体，拉力F＝G；
B．图中使用的是滑轮组，n＝2，拉力FG；
C．图中使用的是定滑轮，拉力F＝G；
D．图中使用的是滑轮组，n＝3，拉力FG；
可见，D选项最省力，拉力FG。
故选D。
5、如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重力和摩擦），其中最省力的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】A．由图知，是两个动滑轮，各能省一半的力，所以；
B．由图知，是动滑轮，不能省力，可以省距离，所以F2=2G；
C．由图知，是动滑轮，由二段绳子承担，所以；
D．由图知，是动轮组，由三段绳子承担，所以。
故选A。
6、如图所示的滑轮组提升100N的重物，两个相同的滑轮的重力均为20N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（　　）
A．自由端拉力F为40N
B．若物体上移0.5m，则自由端移动1m
C．顶部与定滑轮相连的绳子拉力为140N
D．若自由端拉绳子的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s
【答案】B
【解析】A．有两股绳，拉力为,
故A错误；
B．若物体上移0.5m，则自由端移动,
故B正确；
C．顶部与定滑轮相连的绳子拉力和下面3股绳拉力以及一个定滑轮重力平衡，为
,
故C错误；
D．若自由端拉绳子的速度为0.2m/s，物体移动的速度为,故D错误。
故选B。
7、小明用图中装置提升重为400N的物体匀速上升，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（　　）
A．两个滑轮均为定滑轮
B．人将绳子拉过1m，物体也上升1m
C．小明对绳子的拉力为200N
D．由于小明没有竖直向下拉绳子，所以人对绳子的拉力大于200N
【答案】C；
8、重力均为2N的A、B两滑轮，按如图所示组装，重物G重40N，绳端拉力为F。若不计摩擦，在匀速提起重物时，下面结论中正确的是（　　）
A．A、B均为定滑轮，F＝40N
B．A、B均为动滑轮，F＝20N
C．A为定滑轮、B为动滑轮，F＝21N
D．A为定滑轮、B为动滑轮，F＝19N
【答案】D
【解析】由图知道，A滑轮的轮轴固定不动，所以该滑轮是定滑轮；B滑轮的轮轴随物体一起运动，该滑轮是动滑轮；因重物G重40N，所以拉动滑轮的拉力为40N，此时动滑轮受到向上的拉力40N，竖直向下的重力2N，所以滑轮两边的拉力之和为38N，即拉力F＝19N
故选D。
9、如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2
m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（
）
A．20N，
0.4m／s
B．20N
，0.1
m／s
C．5
N，
0.4m／s
D．5N
，0.1
m／s
【解析】根据动滑轮特点，在竖直向上大小为F=10N，所以A物体的重力为5N；
重物A上升速度为0.2
m/s，则力F上升的速度是0.1
m/s。
故选D。
10、如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为
（　　）
A．G为4N，弹簧秤读数为5N
B．G为9N，弹簧秤读数为10N
C．G为10N，弹簧秤读数为5N
D．G为9N，弹簧秤读数为5N
解：此时弹簧秤与拉力F共同承担重物和滑轮的重力，
因拉力F为5N，所以弹簧秤读数也为5N；
1N+G=10N，所以G=9N，故选项D正确，
故选：D。
11、一名体重500N的举重运动员，可举起1200N的物体，这个人站在地面上，用如图的装置提升重物，滑轮重和摩擦均忽略不计，在下列四个不同重力的物体中，他能提起最重的物重是
（　
　）
A．500N
B．2400N
C．1200N
D．1000N
解：∵人的体重为500N，
∴人能施加的最大拉力F=500N，
∵F=
G=
G，且滑轮重和摩擦均忽略不计，
∴他能提起最重的物重：
G=2F=2×500N=1000N。
故选：D。
12、如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为100N，定滑轮总重力为50N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力（
）
A．218N
B．220N
C．210N
D．236N
【解析】将人、吊篮、动滑轮看作一个整体，由于他们处于静止状态，受力平衡。则人的拉力
F＝(400N100N600N)＝220N.
故选B.
13、如图所示三个滑轮拉同一物体在水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别在一个平面上，所使用的拉力分别为F1，F2和F3，那么有
（　
　）
A．F1＞F2＞F3
B．F1＜F2＜F3
C．F2＜F1＜F3
D．F2＞F1＞F3
解：不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦：
假设物块与地面的摩擦力为f，
第一个图中滑轮为定滑轮，不省力，F1=f；
第二个图中滑轮为动滑轮，省一半的力，则F2=f
/
2；
第三个图中滑轮为动滑轮，但F3处作用在动滑轮上，费2倍的力，所以F3=2f；
故F2＜F1＜F3；
故选：C。
14、某兴趣小组用如图所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体的质量为100kg，受到的摩擦力为200N，用80N的拉力F，10秒内把物体拉动的距离为2m。（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）则动滑轮重力（　　）
A．30N
B．40N
C．50N
D．60N
【答案】B；
15、如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它在2s内匀速直线运动了3m，不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（　　）
A．拉力F的大小为400N
B．拉力F移动速度为1.5m/s
C．A是定滑轮，B是动滑轮
D．绳子自由端移动了6m
【答案】D；
16、小衡同学的最大拉力是400N，他想站在地上将重900N的物体提起2m，请你在图中选择可能的装置，帮他绕上绳子组成滑轮组解决问题（动滑轮重不计）（　　）
A．只能选丁
B．只能选丙和丁
C．只能选乙、丙、丁
D．甲、乙、丙、丁都能选
【答案】B
【解析】承担物重的绳子段数为
所以此滑轮组至少由3段绳子承担物重，拉力方向需要向下，所以至少需要一个动滑轮和两个定滑轮。甲、乙均只有一个定滑轮，不能满足拉力方向向下，所以只能选丙和丁。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
二、填空题
17、如图所示，A、B同学分别用滑轮将重力为240牛的物体匀速升高，A同学用的是______（选填“定”或“动”）滑轮；B同学所用滑轮的好处是：______，若不计滑轮的重和摩擦，则B同学用力的大小
为______牛。
【答案】定
省力
120
【解析】
[1]由图可知，A同学用的滑轮的轴固定不动，为定滑轮，定滑轮的特点是不能省力，但可以改变力的方向。
[2]B同学所用滑轮的轴随物体一起移动，为动滑轮，使用动滑轮的好处是省力。
[3]不计滑轮的重和摩擦，使用动滑轮能省一半的力，所以B同学用的拉力
18、如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是____，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是：F1_____F2。
【答案】乙
﹥
【详解】
[1]图乙滑轮随物体一起移动，所以乙属于动滑轮。
[2]若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，因为甲是定滑轮，使用定滑轮不省力，所以F1=G；图乙是动滑轮，使用动滑轮可以省一半力，故。则F1、F2的大小关系是：F1＞F2。
19、如图所示，相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，若FA＝FB，则GA　
　GB；若绳子自由端FA、FB移动的速度相同，则A、B上升的速度vA　
　vB（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。
【答案】＜；＞；
20、图中用弹簧秤测得两个砝码的重力为12N，用动滑轮拉起两个砝码，弹簧秤的示数为7N（不计绳重与摩擦），说明使用动滑轮可　
　，但　
　力的方向，动滑轮重力是
　
　N。
【答案】省力；不能改变；2；
21、如图甲，G1=30N，台秤示数18N，不计一切摩擦和滑轮的重，物体G2重为___________
N；
图乙，木棒和绳子组成了__________，由图可以得出的结论是
___________。
【答案】33
滑轮组
滑轮组可以省力
【详解】[1]G1重力为30N，动滑轮上有两段绳子，则每段绳子拉力为15N，当G2受到向上15N拉力时，台秤示数为18N，则可得G2重力为G2=15N+18N=33N
[2][3]绳子和木棍组合在一起，起到滑轮组的作用，而用较小的力就可以使作用有较大力的两根木棍靠拢，说明使用滑轮组可以省力。
22、小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200
N的水桶,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为　　　　N;实际测量A端的拉力为110
N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为　　　　N。?
解：（1）因为动滑轮有两段绳子吊着物体，不计动滑轮重、绳重和摩擦，拉力F=
G=
×200N=100N；
（2）若不计绳重及摩擦，实际测量A端的拉力为110N时，根据F=
（G+G动）得G动=2F-G=2×110N-200N=20N。
故答案为：100；20。
23、如图所示，用80N的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动，A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的3倍，若不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦，则B与地面间的摩擦力为__________N。
【答案】30
24、在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，匀速移动物体时，水平拉力F为
N，
绳端移动的速度是物体移动速度的
倍。
解析：根据动滑轮省一半力的性质，拉力大小为物体摩擦力大小的一半,F为30N；
绳自由端速度为物体的n倍，本题中绳子股数为2，所以绳端移动的速度是物体移动速度的2倍。
25、如图所示为A、B两种物质的质量与体积的关系，用这两种物质制成体积相等的A、B两种实心物体若干，如图乙所示在滑轮组下挂1个A物体，若要使A物体处于静止状态，则图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）
　
　个。
【答案】2；
26、如图，用10N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.1m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B重10N，弹簧测力计的示数为1.5N且保持不变，忽略滑轮、弹簧测力计和绳的重量，不计滑轮的摩擦。
(1)物体B受到的摩擦力为________N，方向________。物体A受到地面的摩擦力为________N。
(2)若将水平拉力F增加到15N，则物体A做________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）直线运动，弹簧测力计的示数________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
【答案】1.5
水平向左
3.5
加速
不变
【详解】[1][2]弹簧测力计的示数是1.5N，因为物体B水平方向受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，
所以物体A对物体B的摩擦力是1.5N，方向水平向左。
[3]物体A在水平方向上受到向左的拉力和物体B对A的向右的摩擦力以及地面对A的向右的摩擦力，由于弹簧测力计示数为1.5N，手拉滑轮的力为F=10N，则木板A受到的地面的摩擦力为
方向水平向右。
[4][5]在运动过程中若将拉力F增加到15N，物体A会做加速运动；但是A、B间的压力大小和接触面的粗糙程度不变，则A、B间的滑动摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变。
三、解答题
27、如图所示,通过滑轮组向下用力提升物体,请画出滑轮组的绳子绕法
答案　如图所示
解析　绕绳子时,绳子的固定端有两种选择:可以在定滑轮上也可以在动滑轮上。但由于题目要求通过滑轮组向下用力提升物体,所以只有固定端在定滑轮上才符合要求。
28、(1)使用如图所示的滑轮组提起重物G，在图中画出最省力的绕线方法______；
(2)若假定重物被提高1米，则拉力使绳端移动______米。
【答案】
3
【解析】(1)[1]滑轮组由几段绳子承担物重，提起绳子用的力就是物重的几分之一。承担物重的绳子段数越多越省力，如图所示：
(2)[2]由图知，此滑轮组由3段绳子承担物重，绳端移动距离是物体上升高度的3倍，
即
29、探究定滑轮和动滑轮的作用。
小明用同一个滑轮做了四次实验，前两次按图甲进行，后两次按图乙进行，并将测得的数据记录在表格中（忽略绳重及摩擦）。
实验序号
钩码重G/N
钩码上升的高度h/cm
拉力F/N
绳子自由端移动的距离s/cm
1
1.0
8.0
1.0
8.0
2
2.0
8.0
2.0
8.0
3
1.0
8.0
0.8
16.0
4
2.0
8.0
1.3
16.0
（1）分析第1、2次的数据，得出的结论是：使用定滑轮不能
　
　；若第1次实验中，小明将绳子的自由端分别沿着F1或F2的方向匀速拉动，则拉力的大小关系为F1　
　F2。
（2）用图乙进行实验时，一定要沿着
　
　方向匀速拉动绳子自由端。分析数据时发现，使用动滑轮省力，　
　距离。若用此动滑轮拉动重5N的钩码，拉力的大小应为
　
　N。
【答案】省力；＝；竖直；费；2.8；
30、在“探究动滑轮工作时的特点”的实验中：
（1）测出_______的总重力，然后按如图所示组装动滑轮．
（2）若实验中提供三种重力不同的钩码：0.2N、0.5N和1N，实验时最好选择_______．
A．0.2
N
B．0.5N
C．1N
（3）实验时，_______拉弹簧测力计，使钩码_______上升，读出弹簧测力计的示数．
【答案】钩码和动滑轮
C
竖直向上
匀速
【分析】
（1）利用动滑轮提升重物时，不仅要克服物体的重力，而且要克服动滑轮的重力．
（2）使用动滑轮时，动滑轮的重力越小，钩码的重力越大，做的有用功越大．
（3）利用二力平衡的条件可知，只有让钩码沿竖直方向匀速上升，此时滑轮对钩码的拉力的大小才会等于钩码的重力，测力计的示数才等于拉力的大小．
【详解】
（1）动滑轮在提升时，不仅要提升物体，而且要提升动滑轮，所以在探究动滑轮工作时的特点时，先测出滑轮与钩码的总重．
（2）在使用动滑轮提升物体时，同时要克服动滑轮的重力，故在不超过弹簧测力计量程的限度下，使用的钩码重力越大越好，所以最好选择1N的钩码．
（3）只有让钩码沿竖直方向匀速上升，此时滑轮对钩码的拉力的大小才会等于钩码的重力，测力计的示数才等于拉力的大小．
故答案为（1）钩码和动滑轮；（2）C；（3）竖直向上；匀速．
31、用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1800N、拉力F为500N时，可使物体匀速上升。求：
(1)当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.65m/s的速度匀速上升；
(2)当被提起的重物G=2400N时，拉力F为多大时可以使物体匀速上升。
【答案】(1)
2.6m/s；(2)
650N
【解析】(1)由图可知n=4，则拉绳的速度v=4v物=4×0.65m/s=2.6m/s
(2)绳重和摩擦不计，拉力
则动滑轮重力
当被提起的重物G=2400N时，拉力
答：(1)当拉绳的速度为2.6m/s，可使重物以0.65m/s的速度匀速上升；
(2)当被提起的重物G=2400N时，拉力F为650N时可以使物体匀速上升。
32、在如图所示中，物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动，
(1)如果在物体A上加上一个水平向左的力F拉动物体A，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升，2s钟内拉力F移动的路程是多少？
(2)若物体A受到的摩擦力是物重的0.1倍，则F最少是多大时才能使物体B静止在空中？
(3)若物体B匀速上升，则F最少应为多大？（滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计）
【答案】2s钟内拉力F移动的路程是0.6m；
F最少是5N时才能使物体B静止在空中；
若物体B匀速上升，则F最少应为15N．
【解答】
解：(1)由图知，n=3，物体A移动的速度：
2s钟内拉力F移动的路程（A移动的路程）：
(2)∵物体A重和物体A受到的摩擦力是物重的0.1倍，
此时物体A受到的摩擦力：
由题知，滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计，
使物体B静止在空中，此时对物体A的最小拉力为F，
(3)使物体B匀速上升，拉力等于摩擦力加上，
33、小雨的体重为600N，他使用如图所示的滑轮组提升重物．已知动滑轮重100N；当匀速提升的体积为0.02的重物（重物始终未出水面）时，他对地面的压强为，已知每只鞋底与地面的接触面积为．求：
①人对地面的压力．
②滑轮组对物体的拉力．
（重物未出水面,g=10N/kg）
【答案】①人对地面的压力为240N．
②滑轮组对物体的拉力为620N．
【解答】
解：①根据得，人对地面的压力：
②绳子对小雨的拉力
由于重物未出水面，则，
由图可知，重物由2段绳子承担，则360N=
解得820N，
滑轮组对物体的拉力F=-=820N-200N=620N．