(共16张PPT)
R·一年级上册
第2课时
20以内的加减法
0
0+0
0+1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
+
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0+9
1+6
2+7
2+9
4+0
3+2
3+9
4+2
4+5
4+7
5+4
6+1
6+6
6+8
7+2
7+4
7+7
7+9
8+3
8+8
10+0
9+2
9+5
10+4
10+7
10+10
0+4
1+4
2+4
3+4
4+4
6+4
8+4
9+4
0+2
1+2
2+2
5+2
6+2
8+2
10+2
0+3
1+3
2+3
3+3
4+3
5+3
6+3
7+3
9+3
10+3
5+0
1+0
1+1
2+0
2+1
3+0
3+1
4+1
5+1
6+0
7+0
7+1
8+0
8+1
9+0
9+1
10+1
1+5
2+5
3+5
5+5
6+5
7+5
8+5
10+5
0+6
2+6
3+6
4+6
5+6
7+6
8+6
9+6
10+6
0+7
1+7
3+7
5+7
6+7
8+7
9+7
0+8
1+8
2+8
3+8
4+8
5+8
7+8
9+8
10+8
1+9
4+9
5+9
6+9
8+9
9+9
10+9
0+10
1+10
2+10
3+10
4+10
5+10
6+10
7+10
8+10
9+10
0+5
5以内的加法
10以内的加法
20以内的加法
你能说一说排列的规律吗？
一、回顾整理20以内的加法表
0
0+0
0+1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
+
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0+9
1+6
2+7
2+9
4+0
3+2
3+9
4+2
4+5
4+7
5+4
6+1
6+6
6+8
7+2
7+4
7+7
7+9
8+3
8+8
10+0
9+2
9+5
10+4
10+7
10+10
（1）任意指一道算式很快说出得数。
0+4
1+4
2+4
3+4
4+4
6+4
8+4
9+4
0+2
1+2
2+2
5+2
6+2
8+2
10+2
0+3
1+3
2+3
3+3
4+3
5+3
6+3
7+3
9+3
10+3
5+0
1+0
1+1
2+0
2+1
3+0
3+1
4+1
5+1
6+0
7+0
7+1
8+0
8+1
9+0
9+1
10+1
1+5
2+5
3+5
5+5
6+5
7+5
8+5
10+5
0+6
2+6
3+6
4+6
5+6
7+6
8+6
9+6
10+6
0+7
1+7
3+7
5+7
6+7
8+7
9+7
0+8
1+8
2+8
3+8
4+8
5+8
7+8
9+8
10+8
1+9
4+9
5+9
6+9
8+9
9+9
10+9
0+10
1+10
2+10
3+10
4+10
5+10
6+10
7+10
8+10
9+10
0+5
3+2
6+9
7+4
3+8
3+10
7+7
9+0
8+10
10+4
10+10
0
0+0
0+1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
+
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0+9
1+6
2+7
2+9
4+0
3+2
3+9
4+2
4+5
4+7
5+4
6+1
6+6
6+8
7+2
7+4
7+7
7+9
8+3
8+8
10+0
9+2
9+5
10+4
10+7
10+10
0+4
1+4
2+4
3+4
4+4
6+4
8+4
9+4
0+2
1+2
2+2
5+2
6+2
8+2
10+2
0+3
1+3
2+3
3+3
4+3
5+3
6+3
7+3
9+3
10+3
5+0
1+0
1+1
2+0
2+1
3+0
3+1
4+1
5+1
6+0
7+0
7+1
8+0
8+1
9+0
9+1
10+1
1+5
2+5
3+5
5+5
6+5
7+5
8+5
10+5
0+6
2+6
3+6
4+6
5+6
7+6
8+6
9+6
10+6
0+7
1+7
3+7
5+7
6+7
8+7
9+7
0+8
1+8
2+8
3+8
4+8
5+8
7+8
9+8
10+8
1+9
4+9
5+9
6+9
8+9
9+9
10+9
0+10
1+10
2+10
3+10
4+10
5+10
6+10
7+10
8+10
9+10
0+5
（2）你从表中发现了哪些有趣的排列？
0
0+0
0+1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
+
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0+9
1+6
2+7
2+9
4+0
3+2
3+9
4+2
4+5
4+7
5+4
6+1
6+6
6+8
7+2
7+4
7+7
7+9
8+3
8+8
10+0
9+2
9+5
10+4
10+7
10+10
0+4
1+4
2+4
3+4
4+4
6+4
8+4
9+4
0+2
1+2
2+2
5+2
6+2
8+2
10+2
0+3
1+3
2+3
3+3
4+3
5+3
6+3
7+3
9+3
10+3
5+0
1+0
1+1
2+0
2+1
3+0
3+1
4+1
5+1
6+0
7+0
7+1
8+0
8+1
9+0
9+1
10+1
1+5
2+5
3+5
5+5
6+5
7+5
8+5
10+5
0+6
2+6
3+6
4+6
5+6
7+6
8+6
9+6
10+6
0+7
1+7
3+7
5+7
6+7
8+7
9+7
0+8
1+8
2+8
3+8
4+8
5+8
7+8
9+8
10+8
1+9
4+9
5+9
6+9
8+9
9+9
10+9
0+10
1+10
2+10
3+10
4+10
5+10
6+10
7+10
8+10
9+10
0+5
（3）将得数是10的算式涂上红色。
你发现了什么？
二、回顾20以内不退位减法
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3-2
4-2
5-4
6-1
6-6
7-2
7-4
7-7
8-3
8-8
9-2
9-5
4-4
6-4
8-4
9-4
2-2
5-2
6-2
8-2
10-2
3-3
4-3
5-3
6-3
7-3
9-3
10-3
5-0
1-0
1-1
2-0
2-1
3-0
3-1
4-1
5-1
6-0
7-0
7-1
8-0
8-1
9-0
9-1
10-1
5-5
6-5
7-5
8-5
10-5
7-6
8-6
9-6
10-6
8-7
9-7
9-8
10-8
9-9
10-9
0-0
4-0
10-0
10
10-4
10-7
10-10
观察这些算式是怎么排列的，你有什么发现？
计算下面算式，并说一说是如何计算的。
13-2
17-3
19-5
1个十和3个一，减去2个一，得到1个十和1个一
=11
=14
=14
13-1
14-1
12-1
16-1
17-1
19-1
11-1
15-1
18-1
14-2
17-2
16-2
15-2
12-2
13-2
18-2
19-2
16-3
17-3
15-3
13-3
14-3
18-3
19-3
16-4
18-4
17-4
14-4
15-4
19-4
16-5
19-5
17-5
18-5
15-5
18-6
19-6
16-6
17-6
19-7
18-7
17-7
18-8
19-8
19-9
观察这些算式是怎么排列的，你有什么发现？
4.
在
里填上“>”“<”或“=”。
【课本107页第4题】
5＋9
14
9
18－10
7＋8
16
7
10－8
12
3＋8
9＋6
15
14
=
8
>
15
<
2
<
11
>
15
=
三、计算练习，巩固提升
5.
看谁算得都对。
【课本107页第5题】
2+8=
7+5=
9+4=
6+10=
8-6=
8+7=
9-7=
10+6=
4+8=
19-9=
7-3=
9+6=
12-2=
6+9=
7-7=
11-10=
9-4=
5+8=
10
12
13
16
2
15
2
16
12
10
4
15
10
15
0
1
5
13
6.
【课本108页第6题】
12
+4
-6
+9
-6
+5
15
-5
+6
-10
+8
-3
16
10
19
13
18
10
16
6
14
11
9.
【课本108页第9题】
10
＋
5
＝
7
＋
＝
16
＋
＝
13
15
－
＝
10
16
－
＝
7
13
－
＝
13
－
＝
16
－
＝
9
15
－
＝
5
15
5
10
9
9
7
1
12
12
1
1
12
2
11
11
2
2
11
3
10
10
3
3
10
4
9
9
4
4
9
15.右图
里的数和它周围
里的数有关系。想一想，
里应填什么数？
？
1
【课本110页第15题】
17.
里可以填几？
【课本110第17题】
9
＋
＜
15
18
－
＞
10
13
＋
＜
19
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
6
7
0
1
2
3
4
5
四、课堂小结
20以内的加减法
通过本节课的学习，你们有哪些收获？
谢谢欣赏(共21张PPT)
认识图形和认识钟表
R·一年级上册
一、复习位置
小动物们怎么走才能吃到自己喜欢的食物呢？
向右面3格
向下面2格
向右面2格
向下面2格
向右面5格
向上面3格
二、复习立体图形
图形与位置
小红
小兰
小刚
小明
小玉
小倩
小兵
小洋
本学期，我们认识了哪些立体图形？它们各有什么特点？
长方体
正方体
圆柱
球
【课本109页第12题】
长方体（
）个
正方体（
）个
球（
）个
圆柱（
）个
1
1
4
9
球、圆柱……都是我们学过的图形。
【课本106页第3题】
（1）用4个
可以拼成什么图形？试着拼一拼。
（2）拼成一个大正方体至少需要（
）个
。
（1）用4个
可以拼成什么图形？试着拼一拼。
（2）拼成一个大正方体至少需要（
）个
。
8
请你用两种方法表示钟面上的时间。
7
时
7
：00
5
时
5
：00
10
时
10
：00
3
时
3
：00
2
时
2
：00
11
时
11
：00
三、复习认识钟表
前1小时是（
）时。
6
后2小时是（
）时。
7
大约（
）时。
10
请你用两种方法表示钟面上的时间。
7
时
7
：00
5
时
5
：00
10
时
10
：00
3
时
3
：00
2
时
2
：00
11
时
11
：00
（
）时过一点。
3
（
）时差一点。
2
快（
）时了。
11
1.
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题（6）】
将表中○中的数填在□中，并写出钟面上的时间。
3
6
9
分针指向12，时针指向几就是几时。
6
00
2.
【课本107页第3题】
妈妈比我晚睡1小时。
妈妈睡觉的时间是_______。
9
时
10
时
四、巩固应用
13.
哪两堆积木可以拼成
？用线连起来。
【课本109页第13题】
14.
要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个
？
还需要（
）个
还需要（
）个
7
8
【课本109页第14题】
3.小动物们读的对吗？对的画“√”，错的画“×”。
×
快11时了
√
认识图形和钟表
通过本节课的学习，你们有哪些收获？
五、课堂小结
三、先写出钟面上的时间，再把这些时间按从先到后的顺序排一排。(填序号)
9
9
10
7
④
②
①
③
备选练习
一、看一看，数一数。
3
2
2
2
谢谢欣赏(共16张PPT)
解决问题
R·一年级上册
一、复习加减法含义
（1）
有8只白兔，2只黑兔，一共有几只兔？
8+2=10（只）
答：一共有10只兔。
（2）
一共有10只兔，走了4只兔，还剩几只兔？
10-4=6（只）
答：还剩6只兔。
二、复习连加、连减和加减混合
1.
看图列式并计算。
3
＋
5
＋
1
9
8
－
4
－
2
2
1.
看图列式并计算。
8
-
3
＋
2
7
7.
要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？
【课本108页第7题】
＝
（把）
6
把
16
－
6
10
三、解决问题
原来有多少条鱼？
＝
（条）
8.
9
＋
5
14
【课本108页第8题】
你能提出两个数学问题并解答吗？
10.
【课本108页第10题】
树上有7只猴子，树下有8只猴子，一共有多少只猴子？
＝
（只）
7
＋
8
15
飞走了9只鸟，还剩3只，原来一共有几只鸟？
＝
（只）
9
＋
3
12
11.
【课本109页第11题】
她可能买了多少个小印章？
＝
（个）
6
＋
5
11
5
＋
4
9
6
＋
4
10
10.
【课本110页思考题】
小明和小华同读一本故事书，小明读了8页，小华读了9页，谁剩下的多？
同一本故事书的页数相同吗？
谁读的页数少？
小明
你发现了什么？
从同一个数中减去的数多，剩下的数就少。
解决问题
通过本节课的学习，你有哪些收获？
四、课堂小结
二、要来14人，每人1张凳子，还需要多少张凳子？
14
-
4
10
备选练习
三、飞走了8只鸟，还剩5只。树上原来有几只鸟？
8
+
5
13
谢谢欣赏(共17张PPT)
R·一年级上册
1~20各数的认识
总复习
一、创建成长小档案
学习了数数，在计数器上表示数……
学习了认识钟表。
学习了加法和减法……
学习了认识图形。
学习了数数，在计数器上表示数……
数
我们已经学习了哪些数？
的
认
识
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
读数
写数
数的顺序
分与合
比较大小
二、复习20以内的数
9
摆一摆
拨一拨
9个1组成
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题】
（1）14前面一个数是（
），14后面一个数是（
）。
13
15
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题】
（2）第9行，从左数第7个数是（
），它是由（
）个十和（
）个一组成的。
15
1
5
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题】
（3）填写空格中的数，并按1~19的顺序从入口走到出口。
2
4
6
8
10
3
5
7
9
11
5
9
11
13
5
7
9
11
13
7
8
10
11
12
13
7
8
13
16
8
10
12
13
14
16
10
13
14
16
11
13
15
17
18
19
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题】
2
4
6
8
10
3
5
7
9
11
5
9
11
13
5
7
9
11
13
7
8
10
11
12
13
7
8
13
16
8
10
12
13
14
16
10
13
14
16
11
13
15
17
18
19
（4）将表中的11涂上红色，你发现了什么？
把11在计数器上画出来。
这两个“1”表示的意思一样吗？
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题】
2
4
6
8
10
3
5
7
9
11
5
9
11
13
5
7
9
11
13
7
8
10
11
12
13
7
8
13
16
8
10
12
13
14
16
10
13
14
16
11
13
15
17
18
19
（5）说一说表中的数是怎样排列的。
三、巩固练习
1.
看图写数。
【课本107页第1题】
（
）
（
）
（
）
（
）
3
8
11
20
2.
【课本107页第2题】
（1）1个十和2个一合起来是（
）。
（2）15里面有（
）个十和（
）个一。
（3）20里面有（
）个十。
12
1
5
2
3.圈一圈。
（1）把从左数第3只小动物圈起来。
（2）把右边的3只小动物圈起来。
16.
你能按2、4、6、8、2、4、6、8
……
的顺序从入口走到出口吗？
【课本110页第16题】
数的认识
通过本节课的学习，你们有哪些收获？
四、课堂小结
备选练习
二、填一填。
（1）上面的数中，最接近20的数是（
），这个数里面有
（
）个十和（
）个一，它再添（
）个一是20。
（2）从10开始一个一个地数，数到20，一共数了（
）个数。
（3）大于10小于20的数一共有（
）个。
8
12
15
18
18
1
8
2
11
9
1.
2.
4
10
10
8
3
谢谢欣赏
