第7章 绿色植物与生物圈
第1节 绿色植物在生物圈中的作用
【知识点一】绿色植物是生产者(教材P118～P119)
1.人们的衣食住行几乎都离不开植物:
(1)粮食、蔬菜、水果、木材、棉花等都是绿色植物提供的。
(2)人们食用的畜、禽、鱼虾等也是直接或间接地以绿色植物为食。
2.绿色植物是生产者:通过光合作用吸收光能,并将光能转化为化学能,贮存在有机物中。
3.请写出【情境思考】问题的答案:
提示:正确,绿色植物通过光合作用制造有机物,养活了其他生物。
易错点拨
绿色植物被称为绿色的“能量转化器”
绿色植物能通过光合作用将光能转化为化学能,贮存在合成的有机物中,有机物和能量不仅供给植物本身的需要,而且是生物圈中人类与其他生物食物及能量的来源。
【知识点二】绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡(教材P119～P120)
1.维持平衡:绿色植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡。
2.平衡失调:
(1)原因:①二氧化碳的排放增多,②绿地面积减小。
(2)后果:导致温室效应。
记忆口诀
绿色植物的作用
绿色植物很重要,衣食住行不能少;
大气碳氧要平衡,吸碳放氧植物行;
生物圈中水循环,蒸腾作用来实现。
【知识点三】绿色植物能促进生物圈的水循环(教材P120～P121)
1.在生物圈的水循环中,森林犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”,具有良好的水土保持能力。
2.森林涵养的水分一部分供给植物生长需要,一部分成为地下水。
图解知识
绿色植物参与水循环:
【知识点一】绿色植物是生产者
1.(2020·苏州学业考改编)生活垃圾分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。垃圾分类管理的目的就是从哪来的就让它回到哪去。如厨余垃圾是从土地里面种植出来的,通过堆肥等生物处理方式重新回到土壤。之所以说厨余垃圾是从土地里面种植出来的,是因为其最终来源于植物的
( B )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用
2.
(2020·延边州学业考)绿色植物被称为“食物之源”,是因为它能进行
( C )
A.蒸腾作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.吸收作用
3.下列关于绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物的说法错误的是
( B )
A.绿色植物制造的有机物是其他生物的基本食物来源
B.动物都直接以植物为食
C.给其他生物提供构建自身的材料和生命活动的能量
D.绿色植物制造的有机物,通过食物链和食物网,养育其他生物
【知识点二】绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
4.(2020·盐城学业考)下列有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是
( C )
A.光合作用的主要器官是叶
B.光合作用的原料是二氧化碳和水
C.呼吸作用对生物圈中氧气含量没有影响
D.植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用
5.如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图,下列有关叙述正确的是
( D )
A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
C.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
D.①②过程均参与维持生物圈中的二氧化碳和氧气的平衡
6.绿色植物被称为巨大的“空气净化器”,是由于它能
( D )
A.吸收氧气产生有机物
B.吸收氧气放出二氧化碳
C.吸收二氧化碳产生有机物
D.吸收二氧化碳放出氧气
【知识点三】绿色植物能促进生物圈的水循环
7.(2020·雅安学业考)下列能正确描述水在自然界与植物体之间的循环途径的是
( B )
A.大气→植物根系→植物叶片→大气
B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C.植物叶片→植物根系→大气
D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
8.(2020·随州学业考)植物与我们的生活息息相关,我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。植物从种子长成参天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是
( B )
A.土壤中的水和无机盐
B.大气中的二氧化碳和土壤中的水
C.土壤中的水和有机物
D.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
9.(2020·滨州学业考)下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述,不正确的是
( B )
A.绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其他生物的生命活动提供能量
B.绿色植物进行光合作用,吸收氧气释放二氧化碳,维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量,促进生物圈的水循环
D.绿色植物能够净化空气:有的能吸收二氧化硫等有害气体,有的能阻滞和吸附灰尘
10.(2020·陕西学业考)绿色植物作为生物圈中的生产者,通过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题:
A+水有机物(贮存能量)+B
(1)绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C] 叶绿体 。?
(2)植物通过光合作用制造有机物,贮存能量,通过 呼吸 作用分解有机物,释放能量,供给生命活动的需要。?
(3)绿色植物光合作用过程中吸收[A] 二氧化碳(CO2) ,释放[B] 氧气(O2) ,对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的平衡起了重要作用。?
(4)利用温室大棚栽培蔬菜时,可安装一种仪器,以增加二氧化碳的浓度,提高产量。其原理是: 二氧化碳(CO2) 是光合作用的原料。?
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第1节 绿色植物在生物圈中的作用
【知识点一】绿色植物是生产者(教材P118～P119)
1.人们的衣食住行几乎都离不开植物:
(1)粮食、
、水果、木材、
等都是绿色植物提供的。
(2)人们食用的
等也是直接或间接地以绿色植物为食。
2.绿色植物是生产者:通过
吸收光能,并将光能转化为
,贮存在
中。
3.请写出【情境思考】问题的答案:
易错点拨
绿色植物被称为绿色的“能量转化器”
绿色植物能通过光合作用将光能转化为化学能,贮存在合成的有机物中,有机物和能量不仅供给植物本身的需要,而且是生物圈中人类与其他生物食物及能量的来源。
【知识点二】绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡(教材P119～P120)
1.维持平衡:绿色植物通过光合作用,吸收
,放出
,维持大气中的
。
2.平衡失调:
(1)原因:①
的排放增多,②
减小。
(2)后果:导致
。
记忆口诀
绿色植物的作用
绿色植物很重要,衣食住行不能少;
大气碳氧要平衡,吸碳放氧植物行;
生物圈中水循环,蒸腾作用来实现。
【知识点三】绿色植物能促进生物圈的水循环(教材P120～P121)
1.在生物圈的水循环中,森林犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”,具有良好的
。
2.森林涵养的水分一部分供给
需要,一部分成为
。
图解知识
绿色植物参与水循环:
【知识点一】绿色植物是生产者
1.(2020·苏州学业考改编)生活垃圾分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。垃圾分类管理的目的就是从哪来的就让它回到哪去。如厨余垃圾是从土地里面种植出来的,通过堆肥等生物处理方式重新回到土壤。之所以说厨余垃圾是从土地里面种植出来的,是因为其最终来源于植物的
(
)
A.呼吸作用
B.光合作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用
2.
(2020·延边州学业考)绿色植物被称为“食物之源”,是因为它能进行
(
)
A.蒸腾作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.吸收作用
3.下列关于绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物的说法错误的是
(
)
A.绿色植物制造的有机物是其他生物的基本食物来源
B.动物都直接以植物为食
C.给其他生物提供构建自身的材料和生命活动的能量
D.绿色植物制造的有机物,通过食物链和食物网,养育其他生物
【知识点二】绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
4.(2020·盐城学业考)下列有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是
(
)
A.光合作用的主要器官是叶
B.光合作用的原料是二氧化碳和水
C.呼吸作用对生物圈中氧气含量没有影响
D.植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用
5.如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图,下列有关叙述正确的是
(
)
A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
C.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
D.①②过程均参与维持生物圈中的二氧化碳和氧气的平衡
6.绿色植物被称为巨大的“空气净化器”,是由于它能
(
)
A.吸收氧气产生有机物
B.吸收氧气放出二氧化碳
C.吸收二氧化碳产生有机物
D.吸收二氧化碳放出氧气
【知识点三】绿色植物能促进生物圈的水循环
7.(2020·雅安学业考)下列能正确描述水在自然界与植物体之间的循环途径的是
(
)
A.大气→植物根系→植物叶片→大气
B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C.植物叶片→植物根系→大气
D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
8.(2020·随州学业考)植物与我们的生活息息相关,我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。植物从种子长成参天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是
(
)
A.土壤中的水和无机盐
B.大气中的二氧化碳和土壤中的水
C.土壤中的水和有机物
D.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
9.(2020·滨州学业考)下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述,不正确的是
(
)
A.绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其他生物的生命活动提供能量
B.绿色植物进行光合作用,吸收氧气释放二氧化碳,维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量,促进生物圈的水循环
D.绿色植物能够净化空气:有的能吸收二氧化硫等有害气体,有的能阻滞和吸附灰尘
10.(2020·陕西学业考)绿色植物作为生物圈中的生产者,通过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题:
A+水有机物(贮存能量)+B
(1)绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C]
。?
(2)植物通过光合作用制造有机物,贮存能量,通过
作用分解有机物,释放能量,供给生命活动的需要。?
(3)绿色植物光合作用过程中吸收[A]
,释放[B]
,对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的平衡起了重要作用。?
(4)利用温室大棚栽培蔬菜时,可安装一种仪器,以增加二氧化碳的浓度,提高产量。其原理是:
是光合作用的原料。?
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