高考 物理 考前讲话

(共61张PPT)
考前讲话
战略部署
命题出发点和落脚点一定是已经学过的知识、方法；
坚信自己经得起考验；
历次高考试卷就是有力的证明。
1、心理暗示
答题铃声前的几分钟通览试卷；
每分钟的合理得分为1.2分；
坚持三轮答题法；
70%的时间解答80%的问题；
20%的时间解答10%的问题；
10%的时间通览全局。
对于复查效果不宜过高期望。
“谋定后动”
2、时间分配
命题意图的揣摩；
“高考是生命体的对话”
试题漏洞的理解；
正确答案的懵猜；
运算结果的评价；
3、智慧彰显
战术安排
1、选择题
①非计算型选择题－－紧扣基本概念、基本理论和基本规律，充分利用题中所给的信息，分步筛选、淘汰、推理排除，特例验证等代入选项。 ②对于计算型选择题，切忌“小题大作”，要充分利用已知条件（不用再推导的），采用极端法、等效法、守恒法、代入法等进行巧算。
灵活做
选择题一般考察你对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理。很少有较复杂的计算。
一定要注意一些关键文字，例：“不正确的”、“可能”与“一定”的区别，有时要讨论多种可能。
多选题盯死错误选项；
答题时间控制在25分钟左右。
读数要到位；
选取器材和电路设计从原理入手；
规范描点作图；
（点迹不少于5个、铅笔连线后黑笔再描、合理取舍；是否与坐标轴相交；……）
注意电学实验器材的给定参数；
（量程、内阻)
2、实验题
电路设计的原则：
要使电表要尽可能有较大角度的偏转！！
电路中滑动变阻器在调节过程中要使电压或电流变化明显.
1.下图游标卡尺的读数为______cm ；螺旋测微器的读数为______mm。
答案：
游标卡尺、秒表、电阻箱不估读
多用电表读数
图甲
正确选项不一定是两个；
难度上往简单处考虑；
出现难点和冷点也在情理之中。
3、选做题
3-3.下列说法正确的是 （B）
A. 一个长方体铜板三个对面间电阻不同，说明铜具有导电性能各向异性
B. 半导体元件的制作可通过高温扩散的方法在单晶硅中掺入其它元素
C. 当液晶处于电场中时，光学性质不会发生变化
D．生物质能是新能源，沼气作为燃料不会加剧温室效应
3-5.下列说法中正确的是 （AC）
A．爱因斯坦认为：光本身就是由一个个不可分割的能量子(光子)组成的
B．α粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础，也是测定原子半径的最简单方法
C．核力的饱和性是指核子只能跟近邻的核子发生核力作用
D．发生轻核的聚变反应时，原子核核子的平均质量变大
①咬文爵字，认真读题 ②明确要求，抓住关键:明析物理过程，建立物理模型，切忌“想当然”，谨防思维定势。 ③深入挖掘，化隐为显:细致审题，联想迁移。 ④提炼信息，巧妙转换:将复杂过程巧妙分段转换为我们熟知的而又易于解决的模式来考虑。
4、计算题
⑤严密科学、准确规范，“减少无谓丢分” 用语的规范化，有效数字和单位的规范化，解题格式的规范化:如画受力图、运动过程图、等效电路图、立体图转化平面图、运动轨迹图，图像等；等，不能“来历不明”“心照不宣”要“明明白白”。 ⑥对待所谓高难题宜实施“分段得分”“大题拿小分”等策略。
一、动力学问题
1、要明确研究对象，要有正确的受力图，并标出加速度的方向。
2、列牛顿第二定律方程时，一定注意研究对象的质量（特别是连结体问题）同时要分清内力与外力
3、一定要区别平衡态与非平衡态(a!!!!!!!!!)
4、用牛顿运动定律所求的加速度是相对于地面的;
5、摩擦力问题（动/静摩擦力大小和方向)
弹簧问题（注意伸长/压缩)
力学中常见三大模型问题
传送带模型
摩擦拖动模型
弹簧模型
注重分析过程、考虑发热、能量转化关系.
4.如图所示，mA=1kg，mB=2kg,A、B间的最大静摩擦力为5N，水平面光滑，用水平力F拉B，当拉力大小分别为F1=10N和F2=20N时，A 、B的加速度各为多大？
m
A
B
F
5.如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上。A，B质量分别为mA=6.0kg，mB=2.0kg，A、B之间的动摩擦因数μ=0.2。在物体B上施加水平方向的拉力F，开始时F=10N，此后逐渐增加，在增大到45N的过程中，以下判断正确的是 （D ）
A．两物体间始终没有相对运动
B．两物体间从受力开始就有相对运动
C．只有拉力F＜12N时，两物体才保持相对静止状态
D．两物体开始没有相对运动，当F＞16N时，开始相对滑动
A
B
F
6（09年江苏物理9）如图所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力，A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中，下列说法中正确的有
A．当A、B加速度相等时，系统的机械能最大
B．当A、B加速度相等时，A、B的速度差最大
C．当A、B的速度相等时，A的速度达到最大
D．当A、B的速度相等时，弹簧的弹性势能最大
答案：BCD
7.如图所示，OA、OB是竖直面内两根固定的光滑细杆，O、A、B、C位于同一圆周上，C点为圆周的最高点，B点为最低点。每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），两个滑环都从O点无初速释放，用t1、t2分别表示滑环到达A、B所用的时间，则（ C ）
（A）t1＝t2
（B）t1＜t2
（C）t1＞t2
（D）无法比较t1、t2的大小
二、天体运动问题:
1、一般利用万有引力等于此处重力提供向心力。当心地面物体F万=F向
2、可以记忆一些结论。速度、周期、重力加速度与距离的关系。
3、在变轨问题还要考虑能量变化问题。动能、重力势能和机械能。
三、电学典型题型
带电粒子的运动 （等效场，交变场，磁场，复合场）
电磁感应综合问题 （发电机——电动机模型、涡流的影响，磁悬浮列车，磁单极，超导体等）
变压器和电能输送问题
电容器问题
电磁导轨运动问题
电路 半导体 非线性用电器 电表 实验问题
特别是带电体在电磁场中运动问题
1、是否考虑重力是这一类题目先确定问题。否则给下面解题带来困难，还可造成全题失分结果。图是“站”还是“摊”的
2、带电粒子在匀强电场或匀强磁场运动处理一定掌握基本方法。注意偏转角的求解方法
3、在复合场运动（三个场），匀速直线、匀速圆周运动和变加速度运动，从平衡和能的角度入手。
4、要学好把空间转化成平面几何问题
8.真空中有一半径为r的圆柱形匀强磁场区域，磁场方向垂直于纸面向里，Ox为过边界上O点的切线，如图所示。从O点在纸面内向各个方向发射速率均为v0的电子，设电子重力不计且相互间的作用也忽略，且电子在磁场中的偏转半径也为r。已知电子的电量为e，质量为m。
(1)速度方向分别与Ox方向夹角成60°和90°的电子，在磁场中的运动时间分别为多少？
(2)所有从磁场边界出射的电子，速度方向有何特征？
(3)设在某一平面内有M、N两点，由M点向平面内各个方向发射速率均为的电子。请设计一种匀强磁场分布（需作图说明），使得由M点发出的所有电子都能够汇集到N点。
(3) (2)中从圆形磁场射出的这些速度相同的电子再进入一相同的匀强磁场后，一定会聚焦于同一点，磁场的分布如下图所示。
注：①四个圆的半径相同，半径r的大小与磁感应强度的关系是r=mv0/qB；
②下方的两圆形磁场与上方的两圆形磁场位置关于MN对称且磁场方向与之相反；
③只要在矩形区域M1N1N2M2内除图中4个半圆形磁场外无其他磁场，矩形M1N1N2M2区域外的磁场均可向其余区域扩展。
M
N
M1
M2
N1
N2
四、电磁感应问题
1、首先要确定感应电流方向，如果方向出了问题有可能导致全题失误。画出等效电路图。分清内外电路。以及路端电压与电动势的区别。
2、判断电流是恒定电流还是变化电流（有的还可能是交流电）
3、从力的角度研究物体运动。安培力方向和大小与运动的关系是相互制约的。
4.从能的角度入手研究电磁感应问题
系统机械能减少等于产生的电能（也等于克服安培力做功）（交流电用有效值计算）
还可以列动能定理或能的转化和守恒式
5、注意 和 以及E=
在应用上的区别注意交流电的“四个值”
9.足够长的光滑的金属导轨MN、PQ水平平行放置，导轨间距是L，左端连阻值为R的电阻，导轨置于方向竖直向上且范围足够大的匀强磁场中，磁场的磁感强度是B。将一质量m、电阻为R的导体棒ab垂直导轨放置，如图所示，导轨电阻不计。t=0时刻对棒施加水平向右力F，让其从静止开始做匀加速运动，F随时间t变化如图.t= t0时刻立即让其做匀速直线运动，图中F1、t0为已知量，求
（1）导体棒ab做匀加速运动时加速度
（2）导体棒ab匀速运动时拉力F的大小
（3）从开始经过2 t0时间流过R的电量q
M
R
N
P
Q
a
b
m r
F
B
t
F
F1
O
t0
（1） a=F1/m
（2）
（3）
五、信息题和联系实际题
1.包括丢弃跟问题无关的干扰信息，找到有用的信息，并使之跟物理知识发生联系；(耐心阅题)
2.把题目中的日常生活、生产或现代科技背景抽去，纯化为物理过程
3.建立物理模型、确定解题方法。
4.列式求解。
祝大家
体验高考，
享受高考，
感受高考，
高考成功！
易错题小结：
1.如图所示，用水平力F推乙物块，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度匀速运动，各物块受到摩擦力的情况是（ BD ）
A．甲物块受到一个摩擦力的作用
B．乙物块受到一个摩擦力的作用
C．丙物块受到一个摩擦力的作用
D．丁物块受到一个摩擦力的作用
2.美国“肯尼迪号”航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F-A15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s2,起飞速度为50m/s，若该飞机滑行100m时起飞，则弹射系统必须使飞机具有的同向的初速度为( B )
A．30m／s B．40m／s
C ．20m／s D．10m／s
三、应用题
3.（南京市考前20题）如图所示，在xOy坐标系中，以（r，0）为圆心、r为半径的圆形区域内存在匀强磁场，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里．在y > r的足够大的区域内，存在沿y轴负方向的匀强电场，场强大小为E．从O点以相同速率向不同方向发射质子，质子的运动轨迹均在纸面内，且质子在磁场中运动的轨迹半径也为r．已知质子的电荷量为q，质量为m，不计质子所受重力及质子间相互作用力的影响．
（1）求质子射入磁场时速度的大小；
（2）若质子沿x轴正方向射入磁场，求质子从O点进入磁场到第二次离开磁场经历的时间；
（3）若质子沿与x轴正方向成夹角θ的方向从O点射入第一象限的磁场中，求质子在磁场中运动的总时间．
4．在离坡底10m的山坡上竖直地固定一长10m的直杆AO（即BO=AO=10m）。A端与坡底B间连有一钢绳，一穿心于钢绳上的小球从A点由静止开始沿钢绳无摩擦地滑下，如图所示，则小球在钢绳上滑行的时间为（取g=10m/s2）（ B ）
A．
B．2s
C．4s
D．
A
O
B
5.如图，一斜面固定在水平地面上，质量不相等的物体A、B叠放后，一起沿斜面下滑，已知物体B的上表面水平，则下列判断正确的是（ ACD ）
(A)若A、B一起匀速下滑，增加A的质量，A、B仍一起匀速下滑
(B)若A、B一起匀速下滑，给A施加一个竖直向下的力F，A、B会加速下滑
(C)若A、B一起加速下滑，增加A的质量，A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
(D)若A、B一起加速下滑，给A施加一个竖直向下的力F，A、B之间的摩擦力将变大
6．如图所示，长为L的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块，现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v，则在整个过程中 （ BD ）
A．支持力对物块做功为零
B．支持力对小物块做功为mgLsinα
C．摩擦力对小物块做功为mgLsinα
D．滑动摩擦力对小物块做功为
α
A
7、如图所示，单匝矩形线圈的一半放在具有理想边界的匀强磁场中，线圈轴线00/与磁场边界重合，线圈按图示方向匀速转动(ab向纸外，cd向纸内)。若从图所示位置开始计时，并规定电流方向沿a→b→c→d→a为正方向，则线圈内感应电流随时间变化的图象是图中的 ( A )
关注：与发动机模型比较
8. 如图所示，甲带正电，乙是不带电的绝缘物块，甲、乙叠放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场，现用一水平恒力F拉乙物块，使甲、乙无相对滑动一起向左加速运动，在加速运动阶段 （ B ）
A．甲、乙两物块间的摩擦力不断增大
B．甲、乙两物块间的摩擦力不断减小
C．甲、乙两物块间的摩擦力保持不变
D．乙物块与地面之间的摩擦力不断减小
9．如图所示，虚线AB和CD分别为椭圆的长轴和短轴，相交于O点，两个等量异种点电荷分别处于椭圆的两个焦点M、N上，下列说法中正确的是（ B ）
A) A、B两处电势、场强均相同
B）C、D两处电势、场强均相同
C）在虚线AB上O点的场强最大
D）带正电的试探电荷在O处的电势能小于在B处的电势能
10．如图电路中，电源电动势为E、内阻为r，闭合开关S，增大可变电阻R的阻值后，电压表示数的变化量为ΔU。在这个过程中，下列判断正确的是（ BCD ）
A．电阻R1两端的电压减小，减小量等于ΔU
B．电容器的带电量减小，减小量小于CΔU
C．电压表的示数U和电流表的示数I的比值变大
D．电压表示数变化量ΔU和电流表示数变化量ΔI的比值不变
11. 如图所示，水平光滑U形框架中串入一个电容器，横跨在框架上的金属棒ab 在外力F作用下，以速度v向右运动一段距离后突然停止，停止瞬间撤去外力F，导轨足够长，则以后金属棒的运动情况是 ( D )
A．向右做初速度为零的匀加速运动
B．先向右做初速度为零的匀加速运动，后作减速运动
C．在某一位置附近振动
D．向右先做加速度逐渐减小的加速运动，后做匀速运动
12．图中L是绕在铁心上的线圈，它与电阻R、R0、电键和电池E可构成闭合回路．线圈上的箭头表示线圈中电流的正方向，当电流的流向与箭头所示的方向相同，该电流为正，否则为负．电键K1和K2都处于断开状态．设在t=0时刻，接通电键K1，经过一段时间，在t=t1时刻，再接通电键K2，则能较正确在表示L中的电流I随时间t的变化的图线是下面给出的四个图中的哪个图( A )
12．一长方形金属块（上表面为M，下表面为N）放在匀强磁场B中，如图所示，今将金属块通以如图所示的电流I，则（ BD ）
A． B．
C．MN两金属板的电势差 （K为常量），其中d为MN两板的距离
D． MN两金属板的电势差 （K为常量），其中d为金属块沿着磁场方向的距离
M
N
B
I