3.3牛顿第三定律—2021-2022学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.3牛顿第三定律—2021-2022学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 864.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-08-23 08:08:29 | ||
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文档简介
2021-2022人教版（2019）高一物理必修一
3.3牛顿第三定律
一、单选题
1．“我们的征途是星辰大海”，据新华社消息：11月24日凌晨4时30分，长征五号运载火箭在中国海南文昌航天发射场点火，成功将嫦娥五号探测器送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是我国首次执行月球采样返回任务，也是迄今为止我国执行的最为复杂的航天任务。下列说法正确的是（ ）
A．海南文昌的重力加速度与北京的重力加速度大小相等
B．探测器施加给月球的压力与月球对探测器的支持力为一对平衡力
C．研究嫦娥五号探测器的机械手臂采样时的动作，机械手臂能看成质点
D．把带回来的土壤分成质量相等的两份，两份土壤的惯性一样大
2．粗糙水平地面上有一木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（ ）
A．木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力
B．木箱对地面的压力和木箱所受的重力是一对作用力和反作用力
C．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
D．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
3．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则
（ ）
A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力
B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力
D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力
4．为了缓解高三学生学习压力，学校往往会在高考前夕举行拔河比赛，帮助学生释放压力，激情迎考，如图所示。为了分析问题的方便，我们把拔河比赛简化为两个人拔河，如果绳质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“拔河”比赛中甲获胜，则下列说法中正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
B．甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
C．只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小
D．地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力
5．如图所示为我国的长征七号运载火箭刚发射时的情景。则下列说法正确的是（ ）
A．火箭受到地面对它的弹力作用而升空
B．火箭受到发射架对它的弹力作用而升空
C．火箭受到向下喷射的气体对它的作用而升空
D．在没有空气的环境中这类火箭无法升空
6．以下说达正确的是（ ）
A．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，表明箭的惯性越来越小
B．处于平衡状态的物体的合外力、加速度、速度一定为零
C．物体的加速度的方向总与合外力方向相同，也总与速度的方向相同
D．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，虽然鸡蛋碎了，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力却一样大
7．如图所示，一本书用夹子夹住略微倾斜地挂在竖直墙上的钉子上（书与墙未接触），处于静止状态，则（ ）
A．夹子对书本的作用力垂直书本平面
B．钉子受到书对它竖直向下的作用力
C．夹子夹在书本不同的位置，书本受到的摩擦力相同
D．书本对夹子的力与夹子对书本的力是一对平衡力
8．小时候，父亲逗我们开心时都喜欢把我们“举高高”，如图所示是某位父亲逗孩子开心时把孩子“举高高”的场景。图中父亲将孩子沿竖直方向缓慢“举高高”的过程中，假设其每只手对孩子的作用力大小相等，则下列有关说法正确的是（ ）
A．孩子的重力与父亲双手对孩子的作用力是一对作用力与反作用力
B．父亲双手对孩子的作用力与孩子对父亲双手的作用力是一对平衡力
C．地面对该父亲的支持力可能小于父亲和孩子整体所受的重力
D．该父亲每只手对孩子的作用力一定大于孩子所受重力的一半
二、多选题
9．下列说法正确的是（ ）
A．有摩擦力不一定有弹力
B．一对相互作用力的性质可能相同也可能不同
C．弹力的方向总是和接触面垂直
D．为了定量的描述物体的机械运动，要在先选好参考系的基础上再建立坐标系
10．如图是“超导磁悬浮”现象，悬浮在空中的是一块重力为G的永久磁铁，下方是超导体，则下列说法正确的是（ ）
A．悬浮磁体受到的悬浮力大于重力G
B．悬浮磁体受到的悬浮力等于重力G
C．悬浮磁体对超导体的力小于重力G
D．悬浮磁体对超导体的力等于重力G
11．如图所示，水壶静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）
A．水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力是一对平衡力
B．水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力是一对作用力与反作用力
C．水壶对桌面的压力和桌面对水壶的支持力是一对平衡力
D．水壶对桌面的压力和桌面对水壶的支持力是一对作用力与反作用力
12．关于一对平衡力和一对作用力、反作用力的认识，下列说法正确的是（ ）
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力是一对平衡力
B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力是一对平衡力
C．悬绳拉天花板的力和天花板拉悬绳的力是一对作用力和反作用力
D．天花板拉悬绳的力和电灯的重力是一对作用力和反作用力
三、解答题
13．一物体悬挂在弹簧测力计上，并处于静止状态。请证明弹簧测力计的示数等于物体的重力。
14．如图所示，重为的物块静止在倾角30°的斜面上，求：物块受到的重力、弹力和摩擦力的反作用力的大小和方向。
15．下列各图中物体A均处于静止状态，画出各图中物体A所受的力的示意图。（球面是光滑的，其他物体的表面是粗糙的）
16．如图所示，倾角为的粗糙斜面上放着一个重为的木箱，用大小为，方向与斜面成角的恒力斜向上拉着木箱，木箱沿斜面匀速上滑。求：
(1)拉力沿斜面向上的分力大小；
(2)箱子对斜面的压力大小；
(3)箱子受到的摩擦力。
参考答案
1．D
【详解】
A．越靠近两极重力加速度越大，故北京的重力加速度大于文昌的重力加速度，故A错误；
B．探测器施加给月球的压力与月球对探测器的支持力为一对作用力与反作用力，故B错误；
C．研究探测器机械手臂采样时的动作时，机械手臂的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误；
D．质量是决定惯性大小的唯一因素，两份土壤的质量相等，所以惯性一样大，故D正确。
故选D。
2．C
【详解】
A．木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力，A错误；
B．木箱对地面的压力和木箱所受的重力方向相同，不是一对作用力和反作用力，B错误；
C．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力，C正确；
D．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力，D错误。
故选C。
3．C
【详解】
A．木箱匀速运动，则拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力，选项A错误；
BC．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用与反作用力，选项B错误，C正确；
D．地面对木箱的支持力与木箱受到的重力是一对平衡力，选项D错误。
故选C。
4．D
【详解】
甲乙两队在拔河比赛中，甲拉乙的力与乙拉甲的力是作用力与反作用力的关系，它们一定大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，与运动状态是否匀速无关，甲方胜乙方败，主要是因为地面对两队的最大静摩擦力不同造成的结果，最大静摩擦力小的最先滑动，也就先输了比赛，ABC错误，D正确，故选D。
5．C
【详解】
ABC．火箭升空利用的是喷出的气体对火箭的反冲作用；不是地面对它的弹力作用，也不是发射架对它的作用，故AB错误，C正确；
D．因为气体的反冲作用，火箭离开大气层后仍然会受到气体的反冲作用，故仍可以获得前进的动力，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】
A．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，表明箭的能量越来越小，但是惯性是不变的，选项A错误；
B．处于平衡状态的物体的合外力、加速度一定为零，但是速度不一定为零，选项B错误；
C．物体的加速度的方向总与合外力方向相同，但是与速度的方向不一定相同，选项C错误；
D．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，虽然鸡蛋碎了，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对作用力与反作用力，是等大反向的，选项D正确。
故选D。
7．C
【详解】
A．由于静止，夹子对书本的作用力还有竖直向上的静摩擦力，故A错误；
B．书本对钉子没有作用力，故B错误；
C．书本受到的摩擦力始终等于书的重力，故C正确；
D．书本对夹子的力与夹子对书本的力是一对作用力和反作用力，故D错误。
故选C。
8．D
【详解】
A．孩子的重力与父亲双手竖直方向上对孩子的作用力是一对平衡力，A错误；
B．父亲双手对孩子的作用力与孩子对父亲双手的作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，根据牛顿第三定律可知，这是一对作用力与反作用力，B错误；
C．地面对该父亲的支持力等于父亲和孩子整体所受的重力，C错误；
D．该父亲每只手对孩子竖直方向上的摩擦力和支持力的合力等于孩子所受重力的一半，但每只手对孩子的作用力为竖直方向上的摩擦力和支持力与水平方向上的压力的合力，则其一定大于孩子所受重力的一半，D正确。
故选D。
9．CD
【详解】
A．有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，选项A错误；
B．一对相互作用力的性质一定相同，选项B错误；
C．弹力的方向总是和接触面垂直，选项C正确；
D．为了定量的描述物体的机械运动，要在先选好参考系的基础上再建立坐标系，选项D正确。
故选CD。
10．BD
【详解】
AB．悬浮磁体受力分析可知，受到重力与悬浮力，由平衡可知，悬浮磁体受到的悬浮力等于重力G，故A错误，B正确；
CD．悬浮力即为超导体对悬浮磁体的作用力，由牛顿第三定律可知，悬浮磁体对超导体的力等于重力G，故C错误，D正确。
故选BD。
11．AD
【详解】
AB．依题意知，水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力的作用处于静止，所以它们是一对平衡力，故A正确，B错误；
CD．水壶对桌面的压力和桌面对水壶的支持力是一对作用力与反作用力，故C错误，D正确。
故选AD。
12．AC
【详解】
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力都作用在电灯上，且等大反向，是一对平衡力，故A正确；
B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力是电灯和悬绳之间的相互作用力，故B错误；
C．悬绳拉天花板的力和天花板拉悬绳的力是一对作用力和反作用力，故C正确；
D．天花板拉悬绳的力和电灯的重力是两种不同性质的力，不是一对作用力和反作用力，故D错误。
故选AC。
13．见解析
【详解】
对物体受力分析可知，物体受向下的重力mg和弹簧秤向上的拉力F，由平衡可知
F=mg
由牛顿第三定律可知，物体对弹簧秤的拉力F′与弹簧秤对物体的拉力F等大反向，即
F′=-F
对弹簧秤而言，弹簧秤的读数等于弹簧秤受到的拉力F′，则
F′=mg
即弹簧测力计的示数等于物体的重力，问题得证。
14．物块受到的重力的反作用力大小为10N，方向为竖直向上。
物块受到的弹力的反作用力大小为，方向为垂直于斜面向下。
物块受到的摩擦力的反作用力大小为5N，方向为沿斜面向下。
【详解】
根据牛顿第三定律，物块受到的重力的反作用力大小为10N，方向为竖直向上。
物块受到的弹力的反作用力，即物块对斜面的压力，大小为
F压=Gcos30°=
方向为垂直于斜面向下。
物块受到的摩擦力的反作用力大小为
Ff=Gsin30°=5N
方向为沿斜面向下。
15．
【详解】
受力分析时，先分析重力，再分析接触力；分析接触力时，先分析弹力，再分析摩擦力。甲图中物体A受到重力、斜面的支持力和静摩擦力；乙图中物体A受到重力、绳的拉力、地面的支持力和向左的静摩擦力；丙图中物体A受到重力、半球的支持力和绳的拉力；丁图中物体A受到重力、挡板的支持力和斜面的支持力。分别作出受力图如答案图所示。
16．(1)；(2)；(3)，方向沿斜面向下
【详解】
(1)拉力沿斜面向上的分力大小
(2)木箱所受的支持大小为
由牛顿第三定律可得，木箱对斜面的压力大小为
(3)箱子受到的摩擦力
方向沿斜面向下。
试卷第2页，总3页
3.3牛顿第三定律
一、单选题
1．“我们的征途是星辰大海”，据新华社消息：11月24日凌晨4时30分，长征五号运载火箭在中国海南文昌航天发射场点火，成功将嫦娥五号探测器送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是我国首次执行月球采样返回任务，也是迄今为止我国执行的最为复杂的航天任务。下列说法正确的是（ ）
A．海南文昌的重力加速度与北京的重力加速度大小相等
B．探测器施加给月球的压力与月球对探测器的支持力为一对平衡力
C．研究嫦娥五号探测器的机械手臂采样时的动作，机械手臂能看成质点
D．把带回来的土壤分成质量相等的两份，两份土壤的惯性一样大
2．粗糙水平地面上有一木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（ ）
A．木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力
B．木箱对地面的压力和木箱所受的重力是一对作用力和反作用力
C．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
D．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
3．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则
（ ）
A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力
B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力
D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力
4．为了缓解高三学生学习压力，学校往往会在高考前夕举行拔河比赛，帮助学生释放压力，激情迎考，如图所示。为了分析问题的方便，我们把拔河比赛简化为两个人拔河，如果绳质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“拔河”比赛中甲获胜，则下列说法中正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
B．甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
C．只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小
D．地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力
5．如图所示为我国的长征七号运载火箭刚发射时的情景。则下列说法正确的是（ ）
A．火箭受到地面对它的弹力作用而升空
B．火箭受到发射架对它的弹力作用而升空
C．火箭受到向下喷射的气体对它的作用而升空
D．在没有空气的环境中这类火箭无法升空
6．以下说达正确的是（ ）
A．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，表明箭的惯性越来越小
B．处于平衡状态的物体的合外力、加速度、速度一定为零
C．物体的加速度的方向总与合外力方向相同，也总与速度的方向相同
D．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，虽然鸡蛋碎了，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力却一样大
7．如图所示，一本书用夹子夹住略微倾斜地挂在竖直墙上的钉子上（书与墙未接触），处于静止状态，则（ ）
A．夹子对书本的作用力垂直书本平面
B．钉子受到书对它竖直向下的作用力
C．夹子夹在书本不同的位置，书本受到的摩擦力相同
D．书本对夹子的力与夹子对书本的力是一对平衡力
8．小时候，父亲逗我们开心时都喜欢把我们“举高高”，如图所示是某位父亲逗孩子开心时把孩子“举高高”的场景。图中父亲将孩子沿竖直方向缓慢“举高高”的过程中，假设其每只手对孩子的作用力大小相等，则下列有关说法正确的是（ ）
A．孩子的重力与父亲双手对孩子的作用力是一对作用力与反作用力
B．父亲双手对孩子的作用力与孩子对父亲双手的作用力是一对平衡力
C．地面对该父亲的支持力可能小于父亲和孩子整体所受的重力
D．该父亲每只手对孩子的作用力一定大于孩子所受重力的一半
二、多选题
9．下列说法正确的是（ ）
A．有摩擦力不一定有弹力
B．一对相互作用力的性质可能相同也可能不同
C．弹力的方向总是和接触面垂直
D．为了定量的描述物体的机械运动，要在先选好参考系的基础上再建立坐标系
10．如图是“超导磁悬浮”现象，悬浮在空中的是一块重力为G的永久磁铁，下方是超导体，则下列说法正确的是（ ）
A．悬浮磁体受到的悬浮力大于重力G
B．悬浮磁体受到的悬浮力等于重力G
C．悬浮磁体对超导体的力小于重力G
D．悬浮磁体对超导体的力等于重力G
11．如图所示，水壶静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）
A．水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力是一对平衡力
B．水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力是一对作用力与反作用力
C．水壶对桌面的压力和桌面对水壶的支持力是一对平衡力
D．水壶对桌面的压力和桌面对水壶的支持力是一对作用力与反作用力
12．关于一对平衡力和一对作用力、反作用力的认识，下列说法正确的是（ ）
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力是一对平衡力
B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力是一对平衡力
C．悬绳拉天花板的力和天花板拉悬绳的力是一对作用力和反作用力
D．天花板拉悬绳的力和电灯的重力是一对作用力和反作用力
三、解答题
13．一物体悬挂在弹簧测力计上，并处于静止状态。请证明弹簧测力计的示数等于物体的重力。
14．如图所示，重为的物块静止在倾角30°的斜面上，求：物块受到的重力、弹力和摩擦力的反作用力的大小和方向。
15．下列各图中物体A均处于静止状态，画出各图中物体A所受的力的示意图。（球面是光滑的，其他物体的表面是粗糙的）
16．如图所示，倾角为的粗糙斜面上放着一个重为的木箱，用大小为，方向与斜面成角的恒力斜向上拉着木箱，木箱沿斜面匀速上滑。求：
(1)拉力沿斜面向上的分力大小；
(2)箱子对斜面的压力大小；
(3)箱子受到的摩擦力。
参考答案
1．D
【详解】
A．越靠近两极重力加速度越大，故北京的重力加速度大于文昌的重力加速度，故A错误；
B．探测器施加给月球的压力与月球对探测器的支持力为一对作用力与反作用力，故B错误；
C．研究探测器机械手臂采样时的动作时，机械手臂的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误；
D．质量是决定惯性大小的唯一因素，两份土壤的质量相等，所以惯性一样大，故D正确。
故选D。
2．C
【详解】
A．木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力，A错误；
B．木箱对地面的压力和木箱所受的重力方向相同，不是一对作用力和反作用力，B错误；
C．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力，C正确；
D．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力，D错误。
故选C。
3．C
【详解】
A．木箱匀速运动，则拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力，选项A错误；
BC．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用与反作用力，选项B错误，C正确；
D．地面对木箱的支持力与木箱受到的重力是一对平衡力，选项D错误。
故选C。
4．D
【详解】
甲乙两队在拔河比赛中，甲拉乙的力与乙拉甲的力是作用力与反作用力的关系，它们一定大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，与运动状态是否匀速无关，甲方胜乙方败，主要是因为地面对两队的最大静摩擦力不同造成的结果，最大静摩擦力小的最先滑动，也就先输了比赛，ABC错误，D正确，故选D。
5．C
【详解】
ABC．火箭升空利用的是喷出的气体对火箭的反冲作用；不是地面对它的弹力作用，也不是发射架对它的作用，故AB错误，C正确；
D．因为气体的反冲作用，火箭离开大气层后仍然会受到气体的反冲作用，故仍可以获得前进的动力，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】
A．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，表明箭的能量越来越小，但是惯性是不变的，选项A错误；
B．处于平衡状态的物体的合外力、加速度一定为零，但是速度不一定为零，选项B错误；
C．物体的加速度的方向总与合外力方向相同，但是与速度的方向不一定相同，选项C错误；
D．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，虽然鸡蛋碎了，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对作用力与反作用力，是等大反向的，选项D正确。
故选D。
7．C
【详解】
A．由于静止，夹子对书本的作用力还有竖直向上的静摩擦力，故A错误；
B．书本对钉子没有作用力，故B错误；
C．书本受到的摩擦力始终等于书的重力，故C正确；
D．书本对夹子的力与夹子对书本的力是一对作用力和反作用力，故D错误。
故选C。
8．D
【详解】
A．孩子的重力与父亲双手竖直方向上对孩子的作用力是一对平衡力，A错误；
B．父亲双手对孩子的作用力与孩子对父亲双手的作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，根据牛顿第三定律可知，这是一对作用力与反作用力，B错误；
C．地面对该父亲的支持力等于父亲和孩子整体所受的重力，C错误；
D．该父亲每只手对孩子竖直方向上的摩擦力和支持力的合力等于孩子所受重力的一半，但每只手对孩子的作用力为竖直方向上的摩擦力和支持力与水平方向上的压力的合力，则其一定大于孩子所受重力的一半，D正确。
故选D。
9．CD
【详解】
A．有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，选项A错误；
B．一对相互作用力的性质一定相同，选项B错误；
C．弹力的方向总是和接触面垂直，选项C正确；
D．为了定量的描述物体的机械运动，要在先选好参考系的基础上再建立坐标系，选项D正确。
故选CD。
10．BD
【详解】
AB．悬浮磁体受力分析可知，受到重力与悬浮力，由平衡可知，悬浮磁体受到的悬浮力等于重力G，故A错误，B正确；
CD．悬浮力即为超导体对悬浮磁体的作用力，由牛顿第三定律可知，悬浮磁体对超导体的力等于重力G，故C错误，D正确。
故选BD。
11．AD
【详解】
AB．依题意知，水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力的作用处于静止，所以它们是一对平衡力，故A正确，B错误；
CD．水壶对桌面的压力和桌面对水壶的支持力是一对作用力与反作用力，故C错误，D正确。
故选AD。
12．AC
【详解】
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力都作用在电灯上，且等大反向，是一对平衡力，故A正确；
B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力是电灯和悬绳之间的相互作用力，故B错误；
C．悬绳拉天花板的力和天花板拉悬绳的力是一对作用力和反作用力，故C正确；
D．天花板拉悬绳的力和电灯的重力是两种不同性质的力，不是一对作用力和反作用力，故D错误。
故选AC。
13．见解析
【详解】
对物体受力分析可知，物体受向下的重力mg和弹簧秤向上的拉力F，由平衡可知
F=mg
由牛顿第三定律可知，物体对弹簧秤的拉力F′与弹簧秤对物体的拉力F等大反向，即
F′=-F
对弹簧秤而言，弹簧秤的读数等于弹簧秤受到的拉力F′，则
F′=mg
即弹簧测力计的示数等于物体的重力，问题得证。
14．物块受到的重力的反作用力大小为10N，方向为竖直向上。
物块受到的弹力的反作用力大小为，方向为垂直于斜面向下。
物块受到的摩擦力的反作用力大小为5N，方向为沿斜面向下。
【详解】
根据牛顿第三定律，物块受到的重力的反作用力大小为10N，方向为竖直向上。
物块受到的弹力的反作用力，即物块对斜面的压力，大小为
F压=Gcos30°=
方向为垂直于斜面向下。
物块受到的摩擦力的反作用力大小为
Ff=Gsin30°=5N
方向为沿斜面向下。
15．
【详解】
受力分析时，先分析重力，再分析接触力；分析接触力时，先分析弹力，再分析摩擦力。甲图中物体A受到重力、斜面的支持力和静摩擦力；乙图中物体A受到重力、绳的拉力、地面的支持力和向左的静摩擦力；丙图中物体A受到重力、半球的支持力和绳的拉力；丁图中物体A受到重力、挡板的支持力和斜面的支持力。分别作出受力图如答案图所示。
16．(1)；(2)；(3)，方向沿斜面向下
【详解】
(1)拉力沿斜面向上的分力大小
(2)木箱所受的支持大小为
由牛顿第三定律可得，木箱对斜面的压力大小为
(3)箱子受到的摩擦力
方向沿斜面向下。
试卷第2页，总3页