人教版七年级上册生物1.2.2生物与环境组成生态系统第1课时(课件+素材)(打包2份)

文档属性

名称 人教版七年级上册生物1.2.2生物与环境组成生态系统第1课时(课件+素材)(打包2份)
格式 zip
文件大小 13.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-08-23 10:59:34

文档简介

(共15张PPT)
第二节
生物与环境组成生态系统
第1课时
第二章
了解生物圈
环境影响生物
旧知回顾
生物与环境
的关系:
生物适应环境
生物影响和改变环境
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
种豆南山下,草盛豆苗稀
儿童急走追黄蝶
千里之堤,毁于蚁穴
生物不是孤立存在的,而是生活在一定的环境中,生物与环境是相互影响的,生物与环境是一个不可分割的整体。
右图画出了草原上的部分生物。
有人为了防止鸟吃草籽,把人工种草的试验区用网罩了起来。
过一段时间发现,草几乎被虫吃光了,而未加罩网的天然草原,牧草却生长良好。
这是什么原因呢?这个实例说明了什么道理
想一想、议一议
牧草、草籽
蝗虫
吃蝗虫的鸟
吃草籽的鸟


罩网
生物与环境之间有着非常复杂的相互依存、相互制约的关系,它们是一个不可分割的整体。
如果人类从自身利益出发随意干涉,结果往往事与愿违
一、什么是生态系统
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
下列哪些是生态系统?
一条河流
池塘里所有的鱼
一片森林
湖里的清水
一块农田
草原上的
所有生物
?1.左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?
二、生态系统的组成
吃与被吃的关系,昆虫的幼虫吃树干中的有机物,啄木鸟吃昆虫的幼虫
分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。
2.左图中腐烂的树桩最终会消失吗?
会,树干中的有机物会被真菌、细菌等分解为无机物
(水、二氧化碳、无机盐)
3.在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?
植物能通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。这些有机物不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源。
植物
是生态系统中的生产者
动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者。
随着动物摄食的过程,食物中的物质和能量就流入动物体内
动物
是生态系统中的消费者
细菌和真菌能够把动植物的遗体中的有机物分解为无机物,供植物重新利用。
细菌、真菌
是生态系统中的分解者
生产者、消费者、分解者统称为生态系统中的生物部分
非生物部分:阳光、空气、水等
生态系统的组成
生态系统
生物部分
非生物部分
生产者(绿色植物)
消费者(动物)
分解者(细菌、真菌)
阳光、空气、温度、水等
相互依存、相互制约
生产者、消费者和分解者之间的关系
生态系统的组成视频
小结
1、生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。
2、生态系统的组成:
生物部分
生产者——植物
消费者——动物
分解者——细菌和真菌
非生物部分
阳光、空气,水等
3、生产者、消费者和分解者之间是相互依存,相互制约的关系