第1课 古代埃及 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
这些文明产生的地理位置有何共同点？为什么人类文明会产生于大河流域呢？
第1课
古代埃及
课程标准
知道金字塔，初步了解古代埃及文明。
读图并结合所学知识，描述古代埃及的地理位置，分析那里的自然条件（气候、河流）
非洲
亚洲
一、文明土壤——尼罗河与古代埃及
古代埃及
阅读课本第一段和相关史事回答：为什么说尼罗河孕育了古埃及文明？
“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活者埃及······一旦你的水流减少，人们停止了呼吸。”
万岁，尼罗河！
你在这大地上出现，
平安地到来，
给埃及以生命：
你将黑夜引导到白天……
你给家家户户
带来了光明！
——《尼罗河颂》
古希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt
is
“the
gift
of
the
Nile.”
二、文明进程——尼罗河与古代埃及
古代埃及兴衰史
…
出现小国
美尼斯统一埃及
地跨亚非两洲帝国
被波斯灭亡
被亚历山大帝国和罗马帝国占领
公元前
3500年
公元前
3100年
公元前
15世纪
公元前
525年
看书，完成年代尺，请在相应的时间上标出历史事件。
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
三、文明成果——金字塔、法老的统治
主要文明成就
历法
文字
医学
建筑
政治
古埃及创造了哪些突出的文明成果？读课本，完成下列表格。
太阳历
象形文字
解剖知识（木乃伊）
金字塔
人类历史上第一部太阳历
奴隶制君主专制
依据图片和材料思考：
1.古埃及太阳历的创立与什么有关？
2.太阳历的创立有什么重大意义？
古埃及人把一年分为三季，每季4个月，共十二个月，每月30天，共360天，余5天为节日之用。古代埃及的太阳历对罗马共和国晚期凯撒制定的朱里亚历有很大影响。以及我们现今所通用的公历，都源于此历法。——《世界史：古代史编上卷》第137页。
象形文字：起源于公元前4000年代末。它是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。
罗塞塔碑
商博良
象形文字的24个字母符号
脑洞大开
两国之主，Nebkheperura(图坦卡门的名字)，被赐予永久生命的人
木乃伊，即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体，年久干瘪，即形成木乃伊。以古埃及的木乃伊为最著名。
什么是木乃伊
？
古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
意大利天主教木乃伊
木乃伊制作方法
问题：古埃及人为什么要将尸体制成木乃伊？从制作木乃伊的过程可以看出，古埃及人掌握了哪些医学知识？
古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。
古埃及人对医学很有研究，他们对治疗各种疾病的药方，包括药名、服药的剂量和服用的方法有很详尽的文字记载，尤其是对胃病、心血管疾病，以及囊肿和疗疮等相关外科医治，都具有一定临床经验。
解剖、消毒、防腐、缝合技术
金字塔
古埃及国王的陵墓
最大的金字塔：
胡夫金字塔
神秘？
胡夫金字塔内部示意图
狮身人面像面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。
哈夫拉金字塔
讨论：如何评价金字塔？
人教版九年级上册
法老地位和权力
金字塔的修建也反映了古埃及国王的无限权力。
军权
政权
财权
神权
全国最高统治者
古埃及法老被认为是“神之子”，我国奴隶制时期的周朝君主被称为“天子”。一个在北非，一个在东亚，为什么两个国家在奴隶制社会时期，出现了类似的“君权神授”的专制统治呢？这与哪些因素有关呢？
讨论
　　5月15日，习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上指出：我们应该坚持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共，开放包容、互学互鉴，与时俱进、创新发展，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体。