教科版（2017秋）四年级上册科学1.1听听声音（同步练习）（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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教科版四年级上册第一单元同步练习1.听听声音
一、单选题
1.下面不属于保护听力的做法的是(
???)。
A.?远离噪声??????????????????????????????????B.?控制声源??????????????????????????????????C.?多用耳机
2.下面关于噪声与听力保护的说法，正确的是(???
)。
A.?保护听力的最好办法就是远离噪声和控制声源
B.?我们应该经常使用耳机听音乐
C.?再强的噪声也不可能会危害健康
3.龙龙在上学的路上，听到人们的交谈声、商店里播放的音乐声、修路机器发出的嘈杂声。这些声音属于(??
)。
A.?人类生产生活发出的声音???????????????????B.?大自然发出的声音???????????????????C.?两类声音都有
4.为了保护听力，正确的做法是(???
)。
?
A.?经常戴耳塞听音乐???????B.?在教室里大声喧哗???????C.?遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵
5.下列声音属于噪声的是(???
)。
?
A.?餐厅的背景音乐?????????????????????B.?电视里主持人的讲话?????????????????????C.?走廊里的尖叫声
6.要使发声的物体停止发声，最根本的方法是（??
）
A.?阻碍传播途径????????????????????????B.?包裹住发声源????????????????????????C.?使发声物体停止振动
7.小明太激动，玩到了9点多，还在敲水琴，对于隔壁要休息的爷爷来说，水琴声是（???
）。
A.?优美的音乐???????????????????????????????????B.?可有可无???????????????????????????????????C.?噪音
8.在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（??????
）
A.?敲击的力量大小???????????????????????????????B.?天气的阴晴???????????????????????????????C.?实验者
9.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?
)。
A.?车辆发动机的轰鸣声????????????????????B.?演奏乐器的声音???????????????????C.?集贸市场的喧哗声
10.周围燃放鞭炮时，下列动作不能保护听力的是(??
?)。
A.?张开嘴???????????????????????????????????B.?捂住耳朵?????????????????????????????????C.?闭上眼睛
11.下列关于声音的描述，错误的是(
???)。
A.?用手指敲击桌面时发出的声音都是相同的
B.?手指轻轻摩擦桌面，耳朵贴在桌面上听到的声音主要是通过桌面传播的
C.?轻敲桌面，产生的声音弱；重敲桌面，产生的声音强
12.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（　　　）
A.?在校园四周种草植树??????????????????????????????????????????B.?机动车在市内禁止鸣笛
C.?洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬??????????????????????D.?在摩托车排气管上安装消声带
13.下列歌曲中欢快、诙谐地演唱的是（）
A.?《一把雨伞圆溜溜》????????????????????????B.?《飞天曲》????????????????????????C.?《永远是朋友》
二、判断题
14.空气、电、火、声音不是物质。（???
）
???????????????????????????????
15.优美的音乐人人喜爱，它不可能是噪音。?（???
）
16.常见的管弦乐器可以分为三大类：弦乐器，管乐器和打击乐器。（???
）
17.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。
（???
）
18.对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。（???
）
三、填空题
19.噪音对人的伤害：声音________，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要________或________。
20.在我们的教室里能听到________、________等声音。（任写两种）
21.城市交通要道的噪声________装置，可以自动显示当当的噪声情况。
22.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是________,是主要的环境污染因素之一。
23.耳朵是我们的________，能将声波转化为振动的是耳朵中的________。
24.保护我们听力的方法有：________、________?。
25.音叉上的________代表了它振动的频率。
26.敲击鼓面时，鼓面附近的火焰会跳动，说明声音具有________。
27.________实验是两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。
28.周围的声音根据________的不同，可以分为动物的________、自然界的________、人类生产生活发出的声音。
四、解答题
29.你知道保护听力的小妙招吗？写出三个。
30.我们人耳听到声音的过程是怎样的？
31.描述声音时，我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面？
32.说说你身边的噪声都有哪些，给人们带来了怎样的困扰。
答案部分
1.
C
2.
A
3.
A
4.
C
5.
C
6.
C
7.
C
8.
A
9.
B
10.
C
11.
A
12.
C
13.
A
14.
错误
15.
错误
16.
正确
17.
错误
18.
错误
19.
嘈杂；就医；佩戴助听器
20.
写字；翻书
21.
监测
22.
噪声
23.
听觉器官；骨膜
24.
远离噪声；减小生源发生
25.
数字
26.
能量
27.
对比实验
28.
产生途径；叫声；声音
29.
解:1.不要用尖利的东西乱掏耳朵。2.不要让耳朵进水。3.不要长时间使用耳机4.耳朵不舒服时要及时就医……
30.
解：外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经
31.
解：用高低描述音调，用强弱描述响度
32.
例：附近工地施工的声音、道路上尖锐的鸣笛声等；影响人们的休息，使人心情烦躁。