3.6共点力作用下物体的平衡 课时作业(Word版含解析)

文档属性

名称 3.6共点力作用下物体的平衡 课时作业(Word版含解析)
格式 doc
文件大小 1021.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2019)
科目 物理
更新时间 2021-08-23 09:56:04

图片预览

文档简介

2021-2022学年教科版(2019)必修第一册
3.6共点力作用下物体的平衡
课时作业(解析版)
1.如图所示,水平桌面上有一粗糙长木板A,长木板A上有一铁块B,一细绳跨过固定在桌面上的定滑轮连接A与C,整个系统处于静止状态。现用始终与竖直方向成45°的拉力缓慢拉动C,直至悬挂C的细绳水平,整个过程系统始终处于静止状态,则此过程中(  )
A.A对桌面的摩擦力先减小后增大
B.A对B的摩擦力一直增大
C.A对桌面的摩擦力一直增大
D.A对B的摩擦力先增大后减小
2.如图所示,物体A、B叠放在物体C上,C置于水平地面上,水平力F作用于B,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间摩擦力的情况是(  )
A.B对C有向右的摩擦力
B.C对A有向左的摩擦力
C.物体C受到三个摩擦力作用
D.C对地面有向左的摩擦力
3.如图历示,轻质三角支架的水平杆末端放着一盆花,斜杆与竖直墙面的夹角为θ,若花盆(看成质点)的质量为m,重力加速度大小为g,水平横杆和斜杆中的弹力方向均沿杆方向,大小分别为F1和F2,下列判断正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
4.如图所示,细而轻的绳两端,分别系有质量为mA、mB的球,mA静止在光滑半球形表面P点,已知过P点的半径与水平面夹角为60°,则mA和mB的关系是(  )
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.3:1
5.如图所示,将一横截面为扇形的物体B放在水平面上,一滑块A放在物体B上,除了物体B与水平面间的摩擦力之外,其余摩擦忽略不计。已知物体B的质量为M,滑块A的质量为m,重力加速度为g。当整个装置静止时,A、B接触面的切线与竖直的挡板之间的夹角为θ,下列选项正确的是(

A.物体B对水平面的压力大小为(M
+
m)g
B.物体B受到水平面的摩擦力大小为mgtanθ
C.将物体B缓慢向左移动一小段距离,滑块A对物体B的压力将变小
D.将物体B缓慢向左移动一小段距离,滑块A与竖直挡板之间的弹力将变小
6.如图所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°,则第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于(

A.
B.
C.
D.
7.如图为一款顺德产的吊床,用四根长均为L的粗麻绳将床悬空吊起,绳与床连接点到天花板的竖直距离为0.9L,床及床上物品的总质量为m,绳的重力不计,则每条绳上的张力大小为(  )
A.
B.
C.
D.
8.如图所示是一个单边斜拉桥模型,均匀桥板所受重力为2G,可绕通过O点的水平固定轴转动。7根与桥面均成30°角的平行钢索拉住桥板,其中正中间的一根钢索系于桥板的重心位置,其余钢索等距离分布在它的两侧。若每根钢索所受拉力大小相等且等于F,则(  )
A.F=G
B.F=G
C.F=G
D.F=G
9.如图所示,三根粗细均匀且完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上,处于静止状态,每根圆木的质量为m,截面的半径为R,三个截面圆心连线构成的等腰三角形的顶角∠O1=120°,若在地面上的两根圆木刚好要滑动,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不考虑圆木之间的摩擦,重力加速度为g,则(

A.圆木间的弹力为mg
B.下面两根圆木对地面的压力均为mg
C.地面上的每根圆木受到地面的作用力为mg
D.地面与圆木间的动摩擦因数为
10.如图所示,长木板放在水平地面上,一人站在木板上通过细绳向左上方拉木箱,三者均保持静止状态,已知细绳的拉力为F,细绳与水平面夹角为30°,长木板、人与木箱质量均为m,重力加速度为g,下列说法正确的是(  )
A.长木板对地面的压力大于3mg
B.地面对长木板的摩擦力水平向右
C.长木板对人的摩擦力等于F
D.人和木箱受到的摩擦力相同
11.如图所示,轻绳上端A固定在天花板上,下端C与中点B处分别与质量为m和2m的小球连接。现用与水平方向始终成30°角的拉力F将B点处小球向右上方缓慢提升,直到绳AB与竖直方向成60°角。关于该过程中绳AB上的弹力FAB和拉力F变化情况的说法正确的是(  )
A.F一直增大
B.F一直减小
C.FAB先减小后增大
D.FAB先增大后减小
12.如图所示,重力为G的圆柱体A被平板B夹在板与墙壁之间,平板B与底座C右端的铰链相连,左端由液压器D调节高度,以改变平板B与水平底座C间的夹角θ,B、C及D总重力也为G,底座C与水平地面间的动摩擦因数为μ(0.5<μ<1),平板B的上表面及墙壁是光滑的。底座C与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是(  )
A.C与地面间的摩擦力总等于2μG不变
B.θ角减小时,地面对C的摩擦力减小
C.要保持底座C静止不动,必须满足tanθ≤2μ
D.若保持θ=45°不变,圆柱体重力增大ΔG,仍要保持底座C静止,则ΔG的最大值ΔGm=G
13.如图所示,2020个完全相同的小球通过完全相同的轻质弹簧(在弹性限度内)相连,在水平拉力F的作用下,一起沿水平面向右做匀速运动,设1和2之间弹簧的弹力为F1~2,2和3间弹簧的弹力为F2~3,……,2019和2020间弹簧的弹力为F2019~2020,则下列结论正确的是(  )
A.F1~2∶F2~3∶…∶F2019~2020=1∶2∶3∶…∶2019
B.从左到右每根弹簧长度之比为1∶2∶3∶…∶2019
C.20和21间弹簧的弹力F20~21=F
D.从左到右每个小球所受摩擦力之比为1∶2∶3∶…∶2020
14.如图所示,AC是上端带有轻质定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点,另一端B悬挂一重为G的物体,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C,用水平力F拉绳,开始时∠BAC>90°,现使∠BAC缓慢变小,直到杆AB水平。此过程中(  )
A.轻杆AB对B端的弹力大小不变
B.轻杆AB对B端的弹力先减小后增大
C.水平力F逐渐减小
D.滑轮对杆AC的压力逐渐减小
15.如图所示,为直角支架,O处为一重物,轻杆、轻绳均水平,轻绳与水平方向夹角为60°。如果在竖直平面内使支架沿顺时针缓慢转动至轻杆水平,始终保持、两绳间的夹角120°不变,且两轻绳始终未断。在转动过程中,设轻绳的拉力、轻绳的拉力,则下面说法中正确的是(  )
A.先增大后减小
B.先减小后增大
C.逐渐减小
D.最终变为零
16.用两根长度均为l的细线系住小球A、B,小球质量mA=60g,mB=30g。若分别在A球上加水平向左的力F1,在b球上加水平向右的力F2,其中F1=1.6N,F2=0.4N,如图所示。再次达到平衡后,求:(g取10N/kg)
(1)绳1与竖直方向的夹角及张力大小;
(2)绳2与竖直方向的夹角及张力大小;
(3)小球B到悬点O的距离。
17.如图所示,物体的质量千克,物体的质量千克。之间和与地面间的动摩擦因数均为0.5。先用绳将系于墙上,已知,然后用水平力拉物体。问多大才能将匀速拉出?(取10米/秒)
18.重量为的均匀球夹在光滑竖直平面和45°倾角的光滑斜块之间,如图所示,斜块重,斜块侧面与水平桌面间的动摩擦因数为,求:
(1)球对斜块的压力大小;
(2)的最小值为多大时,才能使斜块滑动。
19.如图所示,左侧竖直墙面上有一个光滑轻质定滑轮,木块A的左端有一个光滑的轻质动滑轮,一个重的小孩,坐在重的木块A上,轻绳子一端系在墙面上,另一端绕过这两个滑轮后被小孩用手拽着。当小孩用的水平力拽绳时,小孩和木块A相对静止且一起匀速向左前进。
(1)小孩受几个力作用,各力的大小是多少?
(2)求木块A与地面间的动摩擦因数。
20.如图所示,将三个质量均为m的小球a、b、c用轻质细线相连后,再用轻质细线悬挂于O点。用力F拉小球c,使三个小球都处于静止状态,且细线Oa与竖直方向的夹角保持为θ=37°,已知重力加速度大小为g,sin
37°=0.6,cos
37°=0.8,求:
(1)F的最小值和此时细线Oa的拉力大小;
(2)F取最小值时细线ac与竖直方向的夹角α的正切值。
参考答案
1.A
【详解】
AC.以C为研究对象,缓慢拉动C,则C始终处于平衡状态,故表示C所受三力的作用线组成封闭的三角形,如图所示,由图可知,随细绳与竖直方向的夹角的增大,绳的拉力TAC先减小后增大。再以A为研究对象,水平方向受拉力TCA和桌面的摩擦力f作用始终平衡,故A对桌面的摩擦力先减小后增大,故A正确,C错误;
BD.以A为对象,处于静止状态,所以A水平方向不受摩擦力的作用,故BD错误。
故选A。
2.A
【详解】
A.三个物体都做匀速直线运动,合外力均为零。以B为研究对象,B水平方向受到向右的拉力F作用,根据平衡条件得知,C对B有向左的静摩擦力,而且此静摩擦力与F平衡,根据牛顿第三定律得知,B对C有向右的静摩擦力。故选项A正确;
B.对A研究,由平衡条件得知:C对A没有摩擦力,否则A受力不平衡,不可能匀速直线运动。故选项B错误;
CD.以整体为研究对象,由平衡条件得知:地面对C有向左的滑动摩擦力,则C对地面有向右的滑动摩擦力,故C受到两个摩擦力作用。故选项CD错误。
故选A。
3.D
【详解】
由平衡条件得
故选D。
4.C
【详解】
以质量为mB的球为研究对象,根据平衡条件得,绳子的拉力
再以质量为mA的球为研究对象,分析受力如图
绳子的拉力方向近似沿着球面的切线方向。根据平衡条件得
联立解得

mA:mB=2:1
故选C。
5.A
【详解】
AB.将AB看作一个整体,并对整体做受力分析如下图
由整体法有
FN
=
(M
+
m)g,F2
=
f
由于F2为竖直的挡板给A的支持力,则对A做受力分析有
tanθ
=
则有
F2
=
f
=
A正确、B错误;
C.由A的受力分析可知
F1
=
由于物体B缓慢向左移动一小段距离导致θ减小,则sinθ减小、F1增大由于A对B的压力与F1等大反向,C错误;
D.由A的受力分析可知
F2
=
由于物体B缓慢向左移动一小段距离导致θ减小,则tanθ减小、F2增大,D错误。
故选A。
6.A
【详解】
要求得第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值要先求得2011与2012两个小球之间的拉力T的大小;选择第2012-第5000个(2989个)小球作为研究对象,假设每个小球的质量为m,这2089个小球的总质量为2089m,受力分析可知:受到重力2089mg、受到水平向右的拉力F、以及第2011与2012个小球之间的拉力T大小。如图所示在红色的矢量三角相中可得
如图所示选择全部5000个小球作为研究对象,小球受到重力5000mg,水平向右的拉力F,以及轻绳的拉力T
F=5000mg
联立可得
故选A。
7.A
【详解】
设每个绳子张力为T,绳子与竖直方向的夹角为,根据几何知识有
对吊床,根据平衡条件可得
故每条绳上的张力大小为
故选A。
8.D
【详解】
钢绳拉力和重力的合力沿着杆指向O点,否则杆会绕O点转动;根据牛顿第三定律,O点对杆的支持力水平向左;对杆受力分析,受重力、拉力和支持力,根据平衡条件,有
解得
故选D。
9.B
【详解】
A.对A进行受力分析,如图所示
A处于平衡状态,合力为零,则有
N2cos=mg
解得
N1=N2==mg
故A错误;
B.对整体受力分析,受到重力、地面的支持力、B受到的向右的摩擦力和C受到的向左的摩擦力,由对称性可知,竖直方向有
NB=NC=mg
故B正确;
C.对B进行研究,地面对B的作用力等于地面对B的支持力与地面对B的摩擦力的合力,大于mg,故C错误;
D.对C,根据平衡条件得
Ff=N2sin60°=mg×=mg
所以地面对C的摩擦力大小为mg,根据摩擦力公式
Ff=μNC
可得
μ===
故D错误。
故选B。
10.C
【详解】
A.
选长木板、人与木箱整体为研究对象,长木板对地面的压力等于3mg,A错误;
B.
选长木板、人与木箱整体为研究对象,整体无运动趋势,地面对长木板没有摩擦力,B错误;
C.
取人为研究对象,由平衡条件得
C正确;
D.
木箱受到的摩擦力向右,人受到的摩擦力向左,人和木箱受到的摩擦力大小相等,方向相反,D错误。
故选C。
11.AC
【详解】
由上图可知,随着B球的不断升高,AB绳子的拉力与水平方向的夹角越来越小,根据长度的变化的关系可知力大小的变化情况。
故选AC。
12.BC
【详解】
AB.对A进行受力分析,如图所示

对B、C、D做为一个整体受力分析,如图所示
根据平衡条件,则地面摩擦力为
联立得
可知,随角减小,地面对C的摩擦力减小;随角增大,地面对C的摩擦力增大,当摩擦力超过最大静摩擦力后,变为滑动摩擦力,此时
保持不变,故A错误,B正确;
C.最大静摩擦力
因此,要保持底座C静止不动,应满足
整理可得
故C正确;
D.若保持θ=45°不变,圆柱体重力增大ΔG,仍要保持底座C静止,则
代入数据,整理得
ΔG
D错误。
故选BC。
13.AC
【详解】
A.利用整体法和隔离法,它们的加速度
得F1~2∶F2~3∶…∶F2019~2020=1∶2∶3∶…∶2019,故A正确;
B.根据胡克定律,从左到右每根弹簧的形变量之比为1∶2∶3∶…∶2019,故B错误;
C.20和21间弹簧的弹力,故C正确;
D.从左到右每个小球所受摩擦力之比为1∶1∶1∶…∶1,故D错误。
故选AC。
14.ACD
【详解】
以B点为研究对象,分析受力情况:重物的拉力T(等于重物的重力G)、轻杆的支持力N和绳子的拉力F,作出力的示意图如图
由平衡条件得知,N和F的合力与T大小相等,方向相反,根据三角形相似可得
解得

使∠BAC缓慢变小时,CA、AB保持不变,CB变小,则F减小,N不变,故轻杆AB对B端的弹力大小不变,水平力F逐渐减小。
对滑轮C受力分析如下图所示
由图可知,拉力F减小,则杆对滑轮的支持力也减小,故滑轮对杆AC的压力逐渐减小。
故选ACD。
15.ACD
【详解】
以结点O为研究对象,分析受力情况:重力G、绳ao的拉力Fa、绳bo的拉力Fb,作出Fa、Fb的合力
由平衡条件得知,此合力保持不变。在转动过程中,做出四个不同位置力的合成图如图,由图看出,Fa先增大后减小,Fb逐渐减小,Fb最终变为零。
故选ACD。
16.(1),1.5N;(2),0.5N;(3)1.2l
【详解】
(1)先把A与B看成一个整体,则它受的重力为0.9N,
F1与F2的合力方向水平向左,大小是1.2N;
所以绳1的张力大小为
F=N=1.5N
绳1与竖直方向的夹角为θ,则
tanθ==
因此夹角为
(2)绳2
吊着小球B,B的重力为0.3N,受到水平向右的拉力
F2=0.4N
故绳2上的拉力大小为
F'=N=0.5N
绳2与水平方向的夹角为θ',则
tanθ'==
因此夹角为
(3)因为
tanθ=
所以
cosθ=
小球B到悬点O的距离
OB=2l×cosθ=1.2l
17.350N
【详解】
分别对A、B进行受力分析,对于A有


对于有





将①、⑤、⑥代入②得

将⑦代入④得

18.(1);(2)
【详解】
(1)以为对象,求对的弹力
(2)再以为研究对象,对的弹力为,桌面对斜块的支持力为。用正交分解法建立直角坐标系,列方程

是桌面对斜块的最大静摩擦
代入得
19.(1)4,,,;(2)0.75
【详解】
(1)由于小孩向左匀速直线运动,则小孩受重力、支持力,绳的拉力、摩擦力四个力的作用,由竖直方向平衡可知
水平方向平衡可知
(2)木块受动滑轮的拉力为
对小孩和木块整体由平衡可知

20.(1)1.8mg,2.4mg;(2)18(或-18)
【详解】
(1)当F和Oa垂直时,F最小为Fmin,对整体,据平衡条件得
Fmincos
θ=FOasin
θ
Fminsin
θ+FOacos
θ=3mg
解得
Fmin=1.8mg,FOa=2.4mg
(2)对c球,据平衡条件得
Facsin
α=Fmincos
θ
Faccos
α+Fminsin
θ=mg
解得
tan
α=18(tan
α=-18也可).