观察植物细胞
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文档简介
教 师：
课 题 第二节 观察植物细胞 日 期 _______年_______月______日
课 时 1 课 型 授新 能 力 等 级
教学目标 目 标 细 化 识记 理解 掌握 运用
知识与技能 1、学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察
自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结
构，初步学会绘制植物细胞结构简图。
过程与方法 1、学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质
2、养成实事求是的科学态度。
情感态度价值观 1、在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。
教学重点 制作临时装片，归纳植物细胞结构特点。
教学难点 以胆大心细的心理素质，成功制作临时装片；以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图。
教学方法 讲授法 讨论法 练习法 教具
教学过程 一、导入复习显微镜的构造以及使用方法，提问：用显微镜直接观察手指头能否看见？二、新课（一）玻片标本的种类用显微镜观察的标本材料一定要薄而透明，使光线能通过材料。常用的玻片标本有以下三种：1、切片——用从生物体上切取的薄片制成。2、涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。3、装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。（有的生物非常微小，也可以直接做成装片）。（这些玻片可以做成永久的（可长期保存）或临时的（不能长期保存）。
教学过程 （介绍稀碘液的作用是染色，载玻片作用是托载标本的玻璃片，盖玻片的作用是覆盖标本的玻璃片）。（二）实验：观察植物细胞（1）制作洋葱磷叶内表皮装片阅读教材第43页的制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤：（用一个字总结各步骤）1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（擦）2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。（滴）3、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮，把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中，用镊子把它展平。（取、展）4、用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。（盖）5、把一滴稀碘液滴在洋葱内表皮上，使染液浸润标本的全部。（染）6、先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。把高倍镜下观察到的图像画在练习本上。（2）植物细胞的结构对照教材45页内容，在你的图中标明植物细胞的各个结构：细胞壁；细胞膜；细胞核；液泡；叶绿体；细胞质。小结：植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，他们协调配合，共同完成细胞的生命活动。练习：（1）植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。作业：完成练习册：23页3、4、9题；24页16、17题。
板书设计 第二节 观察植物细胞一、拨片标本的种类二、植物细胞的结构细胞壁；细胞膜；细胞核；液泡；叶绿体；细胞质。
课后小记
课 题 第二节 观察植物细胞 日 期 _______年_______月______日
课 时 1 课 型 授新 能 力 等 级
教学目标 目 标 细 化 识记 理解 掌握 运用
知识与技能 1、学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察
自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结
构，初步学会绘制植物细胞结构简图。
过程与方法 1、学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质
2、养成实事求是的科学态度。
情感态度价值观 1、在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。
教学重点 制作临时装片，归纳植物细胞结构特点。
教学难点 以胆大心细的心理素质，成功制作临时装片；以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图。
教学方法 讲授法 讨论法 练习法 教具
教学过程 一、导入复习显微镜的构造以及使用方法，提问：用显微镜直接观察手指头能否看见？二、新课（一）玻片标本的种类用显微镜观察的标本材料一定要薄而透明，使光线能通过材料。常用的玻片标本有以下三种：1、切片——用从生物体上切取的薄片制成。2、涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。3、装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。（有的生物非常微小，也可以直接做成装片）。（这些玻片可以做成永久的（可长期保存）或临时的（不能长期保存）。
教学过程 （介绍稀碘液的作用是染色，载玻片作用是托载标本的玻璃片，盖玻片的作用是覆盖标本的玻璃片）。（二）实验：观察植物细胞（1）制作洋葱磷叶内表皮装片阅读教材第43页的制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤：（用一个字总结各步骤）1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（擦）2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。（滴）3、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮，把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中，用镊子把它展平。（取、展）4、用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。（盖）5、把一滴稀碘液滴在洋葱内表皮上，使染液浸润标本的全部。（染）6、先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。把高倍镜下观察到的图像画在练习本上。（2）植物细胞的结构对照教材45页内容，在你的图中标明植物细胞的各个结构：细胞壁；细胞膜；细胞核；液泡；叶绿体；细胞质。小结：植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，他们协调配合，共同完成细胞的生命活动。练习：（1）植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。作业：完成练习册：23页3、4、9题；24页16、17题。
板书设计 第二节 观察植物细胞一、拨片标本的种类二、植物细胞的结构细胞壁；细胞膜；细胞核；液泡；叶绿体；细胞质。
课后小记