观察动物细胞

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名称 观察动物细胞
格式 zip
文件大小 31.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2012-06-07 19:16:24

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文档简介

教 师:
课 题 第三节 观察动物细胞 日 期 _______年_______月______日
课 时 1 课 型 授新 能 力 等 级
教学目标 目 标 细 化 识记 理解 掌握 运用
知识与技能 1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,
说明人口腔上皮细胞的基本结构,区别动植物细胞结
构的主要不同点。
过程与方法 1、提高制作以及观察临时装片的技能。
情感态度价值观 设计实验、改革实验,弄好自己的创新潜能,以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的,继续形成“胆大心细”的心理素质。
教学重点 说明人口腔上皮细胞的基本结构,比较动植物细胞的相同点和不同点,提高实验能力和观察能力。
教学难点 制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。
教学方法 讲授法 讨论法 练习法 教具
教学过程 一、导入复习临时装片的制作方法以及植物细胞的基本结构。提问:想看看我们自己的细胞吗?人的细胞与植物细胞有什么不同呢?二、新课(一)实验:观察人的口腔上皮细胞 1、阅读教材总结制作临时装片的方法和步骤。2、学生进行基本知识总结,进一步加深印象(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。(2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水(3)用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下(4)把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水
教学过程 滴中涂抹几下(5)用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。(6)在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的 侧吸引,使染液浸润标本的全部。小结:用一个字概括实验的每一步:擦、滴、刮、图、盖、染、吸。在练习本上将你所观察到的细胞画下来。(二)动物细胞的结构1、人体或动物体的细胞,形态并不完全一样,但是他们的结构却是一样的。动物细胞都具有:细胞膜、细胞质、细胞核。2、对比动植物细胞模式图,比较它们之间的相同点和不同点。(三)模拟制作制作动物细胞模型小结:动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核。练习:教材49页1、2题1.在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,要将视野调得暗一些,进行以下操作( )A.小光圈,平面镜 B.大光圈,平面镜21世纪教育网C.小光圈,凹面镜D.大光圈,凹面镜2.当显微镜的目镜为1O×、物镜为1O×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜变成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的 ()A.2个 B.4个 C.16个 D.32个作业:完成练习册:26页2、4、6、11题;27页12题。
板书设计 第三节 观察动物细胞观察动物细胞动物细胞的结构细胞膜细胞质细胞核
课后小记