七年级数学6.2.1 极差

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名称 七年级数学6.2.1 极差
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文件大小 573.6KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2012-06-07 19:32:38

文档简介

6.2.1 极差
教学目标
【知识与技能】
1、了解极差的概念及其实际意义,会计算一组数据的极差。
2、能根据极差判断数据变化的范围。
【过程与方法】
经历动手操作,整理数据,培养学生对数据的分析处理能力。
【情感态度与价值观】
体会极差在实际问题中的意义,领悟其实际价值。
一创设情境,导入新课
“雁门关外有人家,早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。”这句俗语说的是雁门关外的温差很大,用什么量来描述温差变化呢?
这节课我们学习-----6.2.1 极差
二合作交流,探究新知
1、极差的概念和意义
做一做
分组统计本班各组同学的立定跳远距离(精确到cm),由组长负责。
(1)最远距离是多少?(2)最近距离是多少?(3)最远距离和最近距离相差多少?(4)设d=最远距离-最近距离填写下表。(5)哪一组算出的d值最大?哪一组算出的d值最少?d的大少有什么实际意义?
组别 1 2 3 5 5 6 7 8
最远距离(cm)
最近距离(cm)
d
归纳:一组数据的最大值与最小值之差,称为这组数据的极差,极差的大小反映了数据的波动或分散的程度。
从上面可以看出,全班立定跳远距离的极差等于多少?
【变式练习一】
1. 计算下列各组数据的极差.
A 组: 473, 865, 368, 774, 539, 474;
B 组: 46, 46, 46, 46;
C 组: 1 736, 1 350, -2 114, -1 736.
【解】A组:最大:865、最小:368,极差为:865-368=497
B组:最大:46、最小:46,极差为:46-46=0
C组:最大:1736,最小:-2114,极差:1736-(-2114)=3850
2. 根据天气预报, 我国北方某城市2 月10 日的最高气温为2 ℃, 最低气温为-8 ℃, 问这个城市这一天温度的极差是多少?
【解】这一天中温度极差:2-(-8)=10℃
3、一组数据:-1、0、3、5、x的极差是7,那么x的值可能有( )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
【解】若x是最大的,则x-(-1)=7,x=6,若x是最小的,则5-x=7,x=-2,若x不是最大的,也不是最小的,则这组数据的极差不是7.因此X的值有2个,选B.
2 、极差实际应用
【例1】 下表是1998年4---9月份湘江的最高水位和最低水位(单位:m)
月份 4 5 6 7 8 9
最高水位 33,55 37.46 40.77 36.87 36.46 30.36
最低水位 30.38 31.01 31.13 34.18 35.71 30.36
绘制湘江水位变化的折线图,(2)计算每个月水位变化极差,(3)计算4---9月最高水位变化的极差;(4)计算4---9月最低水位变化的极差;
解:(1)
(2)每个月水位变化的极差
月份 4 5 6 7 8 9
水位极差 3.17 6.45 9.64 2.69 0.75 0
(3)4—9月份最高水位变化的极差:6月份最高:40.77m.9月份最低:30.36m
最高水位的极差=40.77-30.36=10.4m.
(4) 4—9月份最低水位变化的极差:8月份最高:35.71m.9月份最低:30.36m
最低水位的极差=35.71-30.36=5.35m.
说一说:
从上面的数据及分析中,你能获得哪些信息?
(1)水位变化极差反映了湘江水位涨落程度。
(2)从每个月的情况来看,6月份极差最大(9.64m)正是湘江汛期,经常下大雨,出现洪峰,水位波动较大;9月份的极差最少(0m)汛期已过,很少下雨,水位恒定。
(3)从4月到9月这6个月的水位变化情况可以看出,最高水位的极差达到10.41m,最低水位的极差也有5.35m,反映了1998年湘江洪水暴涨,灾害严重。
【变式练习】
3. 某商场1—6 月份的销售额如下表所示(单位: 万元):
月份 1 2 3 4 5 6
销售额 450 420 380 400 510 440
绘制折线统计图(如图6-2):
可以看出: 销售额随时间而波动, 5 月份销售额最高, 折线达到“峰顶”
A; 3月份销售额最低, 折线落到“谷底” B. 问: 这个商场1—6 月份的销售额的极差是多少? 它有何直观含义?
【解】1-6月份的极差为:510-380=130(万元)
从折线统计图可以看出这个商店商品销售受季节的影响,3月和5月正是冬去春来的时节,冬令商品销售进入低谷,而春季商品销售面临高峰,极差反映了从低谷到高峰的振幅。
三、 课堂练习,巩固提高
1 观察:下图是邵阳地区2008年12月份最高温度曲线和最低温度曲线。请你根据下图填空。
最高温度中的最大值是____度。最少值是______度,最大值和最少值的差是___。
最低温度中最大值是_____度,最少值是_____度,最大值和最少值的差是____。
12月1日最高温度是_____度,最低温度是______度,最高温和最低温度差是_____。
上面极差有何直观含义?
从上面的观察我们发现邵阳地区2008年12月份温差比较大,最高温度中最大值和最少值的差是17度,最低温度中,最大值和最少值的差是11度,12月1日的温差达到了11度。
四、反思小结,拓展提高
这节课你有什么收获?
极差的计算方法:找出一组数据的最大值和最小值,最大值和最小值的差就是这组数据的极差
极差反映了数据的波动和分散程度。
五 作业P 165 A 2 B 3
2(共23张PPT)
新课引言
“雁门关外有人家,早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。”这句俗语说的是雁门关外的温差很大,用什么量来描述温差变化呢?
6.2.1 极差
主题讲解
主题一:极差的概念和意义





分组统计本班各组同学的立定跳远距离(精确到cm),由组长负责。
(1) 最远距离是多少?
(2)最近距离是多少?
(3)最远距离和最近距离相差多少?
(4)设d=最远距离-最近距离填写下表。
组别 1 2 3 5 5 6 7 8
最远距离(cm)
最近距离(cm)
d
(5)哪一组算出的d值最大?哪一组算出的d值最小?d的大小有什么实际意义?

归纳:
(1)一组数据的最大值与最小值之差,称为这组数据的极差。
(2)极差的大小反映了数据的波动或分散的程度。
请你计算:全班立定跳远距离的极差等于多少?

【变式练习一】
1. 计算下列各组数据的极差.
A 组: 473, 865, 368, 774,
539, 474;
B 组: 46, 46, 46, 46;
C 组: 1 736, 1 350, -2 114,
-1 736.

【解】A组:最大:865、最小:368,
极差为:865-368=497
B组:最大:46、最小:46,
极差为:46-46=0
C组:最大:1736,最小:-2114,
极差:1736-(-2114)=3850

2. 根据天气预报, 我国北方某城市2 月10 日的最高气温为2 ℃, 最低气温为
-8 ℃, 问这个城市这一天温度的极差是多少?


【解】这一天中温度极差:2-(-8)=10℃
注意!极差要带单位。
3、一组数据:-1、0、3、5、x的极差是7,那么x的值可能有( )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
【解】若x是最大的,则x-(-1)=7,x=6,
若x是最小的,则5-x=7,x=-2,
若x不是最大的,也不是最小的,
则这组数据的极差不是7.因此X的值
有2个,选B.
B
主题二 、极差实际应用

【例1】 下表是1998年4---9月份湘江的最高水位和最低水位(单位:m)
(1)绘制湘江水位变化的折线图,
(2)计算每个月水位变化极差,
(3)计算4---9月最高水位变化的极差;
(4)计算4---9月最低水位变化的极差;

月份 4 5 6 7 8 9
最高 水位 33.55 37.46 40.77 36.87 36.46 30.36
最低 水位 30.38 31.01 31.13 34.18 35.71 30.36
【例1】 下表是1998年4---9月份湘江的最高水位和最低水位(单位:m)
(1)绘制湘江水
位变化的折线图。
【解】(1)如图

月份 4 5 6 7 8 9
最高 水位 33.55 37.46 40.77 36.87 36.46 30.36
最低 水位 30.38 31.01 31.13 34.18 35.71 30.36
主题二 、极差实际应用

【例1】 下表是1998年4---9月份湘江的最高水位和最低水位(单位:m)
(2)计算每个月水位变化极差。

月份 4 5 6 7 8 9
最高 水位 33.55 37.46 40.77 36.87 36.46 30.36
最低 水位 30.38 31.01 31.13 34.18 35.71 30.36
月份 4 5 6 7 8 9
水位极差 3.17 6.45 9.64 2.69 0.75 0
【解】(2)每个月水位变化极差如下表:
主题二 、极差实际应用
【例1】 下表是1998年4---9月份湘江的最高水位和最低水位(单位:m)
(3)计算4---9月最高水位变化的极差;
(4)计算4---9月最低水位变化的极差;

月份 4 5 6 7 8 9
最高 水位 33.55 37.46 40.77 36.87 36.46 30.36
最低 水位 30.38 31.01 31.13 34.18 35.71 30.36
【解】(3)4—9月份最高水位变化的极差:
6月份最高:40.77m, 9月份最低:30.36m
最高水位的极差=40.77-30.36=10.41m.
主题二 、极差实际应用
【例1】 下表是1998年4---9月份湘江的最高水位和最低水位(单位:m)
(3)计算4---9月最高水位变化的极差;
(4)计算4---9月最低水位变化的极差;

月份 4 5 6 7 8 9
最高 水位 33.55 37.46 40.77 36.87 36.46 30.36
最低 水位 30.38 31.01 31.13 34.18 35.71 30.36
【解】(4) 4—9月份最低水位变化的极差:
8月份最高:35.71m.9月份最低:30.36m
最低水位的极差=35.71-30.36=5.35m.
从上面的数据及分析中,你能获得哪些信息?

(1)水位变化极差反映了湘江水位__________。
(2)从每个月的情况来看,6月份极差最大(9.64m)正是湘江____,经常下大雨,出现洪峰,水位波动较大;9月份的极差最少(0m),汛期_____,很少下雨,水位恒定。
(3)从4月到9月这6个月的水位变化情况可以看出,最高水位的极差达到10.41m,最低水位的极差也有5.35m,反映了1998年湘江___________________________________
涨落程度
汛期
已过
洪水暴涨, 灾害严重。
【变式练习】
3. 某商场1—6 月份的销售额如下表所示(单位: 万元):
绘制折线统计图
可以看出: 销售额随时间
而波动, 5 月份销售额最
高, 折线达到“峰顶”
A; 3月份销售额最低,
折线落到“谷底” B.
问: 这个商场1—6 月份
的销售额的极差是多少? 它有何直观含义?
月份 1 2 3 4 5 6
销售额 450 420 380 400 510 440
【变式练习】
3. 某商场1—6 月份的销售额如下表所示(单位: 万元):
绘制折线统计图
问: 这个商场1—6 月份
的销售额的极差是多少?
它有何直观含义?
月份 1 2 3 4 5 6
销售额 450 420 380 400 510 440
【解】1-6月份的极差为:510-380=130(万元)

【变式练习】
3. 某商场1—6 月份的销售额如下表所示(单位: 万元):
绘制折线统计图
问: 这个商场1—6 月份
的销售额的极差是多少?
它有何直观含义?
月份 1 2 3 4 5 6
销售额 450 420 380 400 510 440
【解】从折线统计图可以看出
这个商店商品销售受季节的影
响,3月和5月正是冬去春来的
时节,冬令商品销售进入低谷,而春季商品销售面临高峰,极差反映了从低谷到高峰的振幅。

4、 观察:下图是邵阳地区2008年12月份最高温度曲线和最低温度曲线。请你根据下图填空。

最高温度中的最大值是____度。最少值是______度,最大值和最少值的差是___。

22
5
17
4、 观察:下图是邵阳地区2008年12月份最高温度曲线和最低温度曲线。请你根据下图填空。

最低温度中最大值是_____度,最少值是_____度,最大值和最少值的差是____。

10
-1
11
4、 观察:下图是邵阳地区2008年12月份最高温度曲线和最低温度曲线。请你根据下图填空。

12月1日最高温度是_____度,最低温度是______度,最高温和最低温度差是_____。

15
4
11
4、 观察:下图是邵阳地区2008年12月份最高温度曲线和最低温度曲线。请你根据下图填空。

上面极差有何直观含义?

【答】 从上面的观察我们发现邵阳地区2008年12月份温差比较大,最高温度中最大值和最少值的差是17度,最低温度中,最大值和最少值的差是11度,12月1日的温差达到了11度。
反思小结
这节课你有什么收获?
1、极差的计算方法:
第一步:找出一组数据的最大值和最小值
第二步、求出最大值和最小值的差就是这 组数据的 极差
2、极差反映了数据的波动和分散程度。
五 作业P 165 A 2 B 3