【备考2022】高考历史一轮 第13讲工业文明的兴起与扩展：工业革命至1917十月革命导学案（含三年高考真题）

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工业文明的兴起与扩展：工业革命至1917十月革命导学案
一、考情分析
卷别
2017年
2018年
2019年
2020年
2021年
Ⅰ卷
第一次工业革命（社会贫富差距加大）41.法国共和制的确立——法国大革命与近代法国民族主义
34.第一次工业革命（英国首先发生的原因）
34.工业革命——第一次工业革命（瓦特改良蒸汽机）
34.工业革命——第一次工业革命（贫富差距的扩大）
33.法国共和制的确立——个人与国家间契约关系的确立
Ⅱ卷
34.美国共和制的确立——总统职权的行使
34.现实主义文学
34.启蒙运动；法国大革命
34.德意志帝国君主立宪制的确立
33.巴黎公社
Ⅲ卷
33.法国共和制的确立——1793年宪法
33.启蒙运动——法国启蒙思想的传播
33.19
世纪以来世界文学的主要成就——现实主义文学
33.美国共和制的确立——分权制衡原则
从上表可以看出，该阶段命题角度广，政治、经济、文化均有涉及，选择题、非选择题兼顾。
2022年备考重点：(1)政治：法国共和政体确立的艰难历程，总统、议会、内阁之间的制衡关系；德国君主立宪制的脆弱性。
(2)经济：两次工业革命的影响，如环境问题、经济总量的提高，对外扩张等；资本主义世界市场形成过程及对中国的影响。
(3)思想文化：工业文明时代的文学艺术成就及与工业革命的联系。
二、实战练习——三年真题
1、（2021年全国甲卷33）1871年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：这次革命“与其他革命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知，巴黎公社
A．建立了稳固的工农联盟
B．废除了君主专制制度
C．体现工人政权鲜明特征
D．深受俄国革命的影响
2、（2021年全国乙卷33）18世纪90年代初，法国国民议会取消监禁专制授权令，否定了家长或家族可不经审讯就将孩子投进监狱的做法；国民议会还规定，由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼，21岁的家庭成员不分男女，不再受父权的管辖控制。上述内容体现了
A．个人意志即个人权利
B．个人与国家间的契约关系
C．男女的政治地位平等
D．家族利益凌驾于国家利益
3、（2020年全国I卷34）有人描写19世纪六七十年代的巴黎：人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼此敌对的城市，一座是“奢靡之城”，另一座是“悲惨之城”，前者被后者包围。当时“悲惨之城”的形成，主要是因为
A．波旁王朝的苛政
B．资产阶级的贪婪
C．贸易中心的转移
D．教会统治的腐朽
4、（2020年全国II卷34）19世纪末，德皇威廉一世去世，威廉二世继任，支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败，与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国
A．议会加强对政府的监督
B．皇帝个人权力强大
C．对外政策发生根本变化
D．分权制衡体制成熟
5、（2020年全国III卷33）美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张
A．赋予各州主权
B．恢复邦联制度
C．体现了分权与制衡原则
D．旨在扩大联邦政府权力
6、（2019年全国I卷34）工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造(　　)
A．源自于劳动实践
B．依赖于科学理论的突破
C．取决于资金保障
D．得益于各阶层广泛参与
7、（2019年全国II卷34）法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命(　　)
A．创建了民主共和政体
B．以暴力为革命主要方式
C．根除了专制复辟危险
D．以社会平等为首要目标
8、（2019年全国III卷33）恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是(　　)
A．《哈姆雷特》
B．《等待戈多》
C．《人间喜剧》
D．《西风颂》
实战练习——三年真题参考答案
1、【答案】C
【解析】革命领导者都是“无名的人”、“普通人却轻而易举地做成了”说明了巴黎公社是普通的工人阶级建立的政权，故选C项；题干强调的是巴黎公社政权是普通人革命建立的政权，并没有体现工农联盟，而且巴黎公社并没有建立工农联盟，排除A项；巴黎公社推翻的是资产阶级临时政府在巴黎的统治，而且当时法国并没有君主专制制度，排除B项；俄国革命指的是十月革命，发生在1917年，而巴黎公社比俄国十月革命要早，所以不可能受到俄国革命的影响，排除D项。
2、【答案】B
【解析】题干的大意是在18世纪末，法国国民议会规定由新建立的家事评议庭专门审理父母与子女之间的纠纷来代替家长或者家族直接把孩子投进监狱的做法，同时父母对成年子女的控制权被取消，这意味着国家所指定的专门机构才有权处理家庭中个人之间的纠纷，这等于把个人权利用国家法律来保障，建立了公民个人与国家间的契约关系，而取代了家庭中家长或者家族对子女问题进行处置的关系，故选B项；题干体现的是国家与个人之间的关系，所以题目主旨不是体现个人意志问题，排除A项；题干中只有“21岁的家庭成员不分男女，不再受父权的管辖控制”体现了男女地位问题，属于以偏概全，而且也与题目主旨不一致，排除C项；“新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼”、“不再受父权的管辖控制”等信息说明国家利益是高于家族利益的，排除D项。
3、【答案】B
【解析】19世纪六七十年代，随着工业革命的展开，资产阶级对财富的贪婪，及对工人的剥削，使得巴黎城内的贫富分化和阶级对立日益明显，资产阶级与无产阶级的矛盾日益激化，这是导致“悲惨之城”形成的主因，故选B项；波旁王朝在1830年七月革命中被推翻，排除A项；欧洲贸易中心的转移是16世纪前后新航路开辟的结果，不符合时间限制，排除C项；经历16世纪的宗教改革、17—18世纪的启蒙运动等思想解放运动，教会统治已经衰落，排除D项。
4、【答案】B
【解析】由材料“威廉一世去世，威廉二世继任，支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败，与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职”可知俾斯麦因与新皇帝意见不同被迫辞职，结合德国宰相、议会对皇帝负责的特点，可知德国的权力中心在于皇帝，故选B项；帝国议会权利很小，受到联邦议会和皇帝的限制，对政府几乎没有任何监督权的，排除A项；材料中并未提及德国的对外政策，排除C项；这时候的德国专制主义色彩浓厚，更谈不上分权制衡体制的成熟，排除D项.
5、【答案】C
【解析】据材料“新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定”反映出当时没有形成中央与地方的权力制衡。而材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”这明确了中央与地方的权力界定，体现了中央与地方的分权制衡，故选
C项；据材料“各州所保留的权力很多，却没有明确规定”说明限制各州权力，排除
A项；据材料“制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少”说明麦迪逊主张加强联邦政府的权力且据所学制宪会议以后美国为联邦制，排除B项；材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”说明扩大联邦政府的同权力同时，还有规定地方的权力界限，中央与地方分权而治，排除D项。
6、【答案】A
【解析】材料“英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”说明发明创造源自于劳动实践，故选A项；材料“修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”说明来源于劳动实践而不是科学理论，排除B项；材料“后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成‘万能蒸汽机’”说明资金不是决定原因，排除C项；材料中瓦特和工厂主并不能说明各阶级广泛参与，排除
D项。
7、【答案】D
【解析】由材料“法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命”可知在启蒙思想家关于人民主权、社会契约、三权分立等思想的指导下，法国大革命更注重于追求社会平等，故选D项；材料强调的是法国大革命的开创性，美国已经建立了民主共和政体，排除A项；材料强调法国大革命较之英美的不同点，美国和法国通过暴力革命建立民主政治，排除B项；“根除了”表述过于绝对化，且法国大革命后多次出现封建王朝的复辟，排除C项。
8、【答案】C
【解析】“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”是现实主义文学的特征，《人间喜剧》属于现实主义文学，故选C项；《哈姆雷特》是文艺复兴时期的作品，体现了对人的重视和人的价值的尊重，排除A项；《等待戈多》是现代主义文学流派，期特征是强调表现现代人的自我感受，故事背景模糊不清等，排除B项；《西风颂》是浪漫主义文学的代表，更强调发掘人类的感情世界，通过夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，排除D项。
三、历史阶段特征
总体特征：从工业革命到俄国十月革命前(18世纪60年代～1917年)，是近代资本主义工业文明的最终形成并向纵深发展，资本主义最终确立其在世界的统治，人类历史发生了翻天覆地的变化。
政治上：在工业革命的影响下，资本主义政治制度逐步完善，并开始在欧洲大陆扩展；社会主义运动兴起、发展，大大推动了人类的民主化进程。
经济上：两次工业革命大大提高了生产力水平，将人类历史推进到“蒸汽时代”、“电气时代”，资本主义世界市场最终形成。
科技文化上：科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力；物理学、生物学、电力等方面科技成就突出；在工业革命的影响下，资本主义发展，但人们对“理性王国”和工业革命后的社会现实不满，催生了浪漫主义和(批判)现实主义文艺思潮。
国际关系：东方从属于西方，亚非拉人民反帝反封建的民族民主运动高涨；瓜分世界的狂潮，资本主义列强间的矛盾和冲突加剧，形成军事集团，爆发一战。
核心考点梳理
（一）美国1787年宪法的精神
第一，务实理性。为巩固独立战争的成果，美国政治精英们通过1787年费城会议制定了《联邦宪法》即美国1787年宪法，这部宪法一共只有七条：第一条讲立法，第二部讲行政，第三条讲司法，第四条规定各州与联邦的关系，第五条规定修宪的程序，第六条规定宪法的地位，第七条规定宪法的生效。这个简洁的文体，既贯彻中央集权原则，又避免了专制，使新生国家化险为夷，体现了其务实理性的特性。
第二，锐意创新。1787年宪法践行了欧洲启蒙思想家们的政治理论，特别是法国孟德斯鸠的三权分立理论。它不仅强调权力分立，而且追求权力制衡，创造性地实践了权力制约与平衡思想。民主共和制更彰显了这部宪法的创新特质，在实践上打破了共和制只能在小国寡民的城邦国家实行的传统认识，通过联邦制解决中央与地方的矛盾等也不体现出宪法的创新特质。
第三，伟大妥协。1787年宪法被美国宪法学家称为“伟大的妥协”。面对错综复杂的矛盾，制宪者必须通过许多“妥协”才能完成历史使命。学者们一般认为制宪会议上有三大妥协：大州和小州就国会代表权达成妥协；北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成妥协；北部和南部就管理对外贸易和征税达成妥协；所以从某种程度上讲，一部现代民主政治史是人类达成妥协的历史。
第四，与时俱进。美国自1787年制定出第一部宪法之后，至今未在制定新宪法，它采用不断增补宪法修正案的方式来实现美国宪法的发展。美国的这部宪法经历风雨，它与时俱进，不断完善，历久弥新，维护着民族凝聚力，为美国长期的政治统治稳定与经济繁荣提供了保障。
（二）分析两次工业革命
(1)不同点：
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
发明者
发明创造者大多是工匠
发明创造者均为科学家或科技人员、工程师
成果
多数是对生产经验的总结
多数是科研产物，量多质高
开展国家
起先只限于英国，后来逐渐发展到其他国家
一开始就在几个国家同时进行
产业部门
始于棉纺织业，后来在主要轻工业部门展开
以重工业和电力行业为主要领域，对带动和改造整个国民经济具有重大的作用
(2)相同点：
①都促进了社会生产力的巨大提高。②都引起了社会关系的巨大变化。③都引起了国际关系的巨大变化。④都引起了思想领域的变化。
（3)从新史观的角度认识两次工业革命
(1)从整体史观的角度看，两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。
(2)从文明史观的角度看，工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。
(3)从近代化史观的角度看，工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和市场化，思想文化上的科学化和理性化，社会生活上的城市化和文明化。
(4)从社会史观的角度看，工业革命带来了严重的社会问题：无产阶级相对贫困化的问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社会问题；特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)等。
(5)从生态史观的角度看，工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。
(三）资本主义世界市场的形成过程与阶段特征
阶段
推动因素
主要资本
主要途径
影响
15世纪末至16世纪
新航路的开辟
商业资本
欧洲殖民侵略、扩张和掠夺
世界市场雏形出现
17世纪至18世纪中期
殖民扩张、争霸
世界市场得到拓展
18世纪中期至19世纪中后期
工业革命
工业资本
商品输出
世界市场基本形成
19世纪末至20世纪40年代　　　
第二次工业革命
私人垄断资本　　
瓜分世界、资本输出
19世纪末20世纪初，世界市场最终形成
国际社会主义运动
1、发展历程
（1）由空想到科学
(1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。
(2)19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件，马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论——《共产党宣言》。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。
（2）由理论到实践
(1)《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级，建立自己的统治，进而建设社会主义、共产主义社会。
(2)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
（3）由理想到现实
(3)1917年，列宁领导十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。
（4）由一国到多国：
二战后，在苏联的帮助和影响下，东欧和亚洲成立了一系列人民民主国家，社会主义由一国发展到多国，社会主义阵营形成。
2、巴黎公社和十月革命的异同
巴黎公社
十月革命
革命性质
无产阶级推翻资产阶级的无产阶级革命
革命方式
武装起义夺取政权，建立无产阶级专政
革命背景
都与大规模战争有关：分别是普法战争和第一次世界大战，都与阶级矛盾尖锐有关
革命领导者
没有无产阶级政党领导、自发斗争
无产阶级政党领导
革命措施
公社委员会是最高权力机关，所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资，设法恢复被业主抛弃的工厂的生产，把工人组成合作社，努力改善劳动条件（还有其他方面的改革法令，如教育方面）
最高权力机构是全俄工兵代表苏维埃代表大会，颁布《和平法令》和《土地法令》，推出第一次世界大战
革命结果
只是无产阶级专政的一次尝试
建立了人类历史上第一个社会主义国家
革命影响
为国际无产阶级革命提供了经验和教训
开辟了俄国历史和世界历史的新纪元
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