Unit 4 Age and phone numbers PartB 课件（31张PPT)

(共31张PPT)
Unit
4
Age
and
Phone
Numbers
Part
B
How
old
are
you?
I’m
ten.
What's
your
phone
number?
What’s
your
phone
number
?
老师带学生整体教读，分组带读，点学生单独读，
最后检验学生让学生自主读。
播放录音让学生完整地听一遍，进一步理解语句。播放第二遍录音请学生逐句跟读，教师可以带读，提醒学生注意模仿发语音语调。
Read
in
roles.(分角色读)
Read
after
tape.
(跟录音读)
Read
together.(齐读)
…
Show
reading
Act
it
out
fluently
Act
it
out
with
emotions有感情地表演
Act
it
out
fluently
with
movement有感情地带动作表演
Let’s
act
What’s
your
name?
What's
your
phone
number?
How
old
are
you?
Name
Card
What’s
your
phone
number
?
1-1-0
警察局
What’s
your
phone
number
?
1-2-0
What’s
your
phone
number
?
1-1-9
火警
What’s
your
phone
number
?
1-2-3-1-5
消费者维权热线
播放录音让学生完整地听一遍，进一步理解语句。播放第二遍录音请学生逐句跟读，教师可以带读，提醒学生注意模仿发语音语调。
Read
in
roles.(分角色读)
Read
after
tape.
(跟录音读)
Read
together.(齐读)
…
Show
reading
Act
it
out
fluently
Act
it
out
with
emotions有感情地表演
Act
it
out
fluently
with
movement有感情地带动作表演
Let’s
act
Make
A
Name
Card
Name姓名
___________________
Age
年龄
_____________________
Phone
电话号码
____________________
同学们，拿起你的纸笔，来制作属于自己的名片吧！
制作好后，同桌间互相用今天学到的句子，询问对方的个人信息吧！
Review
letters
同学们能排出他们的正确顺序吗？请按顺序写一写，然后老师找学生上讲台写出自己的答案。
orange
orange
an
phone
noodle
pig
it
monkey
how
old
orange
Oo
Canada
Pp
number
it
orange
phone
number
Summary:
1.
What’s
your
phone
number
?
2.
电话号码的读法：
1.“0”可以读成“zero”，
也可以读作“o”。
2.号码中有两个相同的数字，例如“22”可以读成“two-two”,
也可以读作“double
two”.
Homework:
1.熟读课文三遍。
2.抄写字母Oo,Pp，
完成相应课时内容。