人教版（PEP）英语五年级上册 Unit 5 There is a big bed 导学案（6课时，无答案 )

小学五年级上册英语导学案（人教版）
主备人：
班级
姓名
第一课时（Unit5）
温馨寄语：East
or
west
,home
is
best
.
(东好西好，不如家好。)
学习内容（Learning
contents）:
Part
A:
Let’s
try
Let’s
talk
学习目标（Learning
aims）:
1.听、说、读、写单词：there
2.能熟练运用句型There
be介绍房间内有什么。
3.能听懂Let’s
try
部分的录音并选择正确的图片。
学习重难点（important
and
difficulty）：
1.
room
(名词)房间
2.
nice漂亮的；美好的
There
be...意为“有......”，后面加人或物，表示存在。
学习指导（Learning
guide）
1.复习Let’s
learn
部分的短语。
2.自主学习课文对话：
（1）自己学习对话（试读试翻译，可以借助单词表，不会的注意作标记）
（2）小组内自由读，互相学习不会的词句，（将不会读的单词，不理解的句子做标记）。
（3）师生共同完成疑惑点，各小组长领读，组员跟读。
小组内分角色朗读对话并表演，待上台展示。
3.流利朗读、背诵对话（尝试自己能独立背诵）。
自主学习（Self-learning）
1.填入所缺字母，完成单词，并翻译。
bot
e
b
e
w
t
r
pho
小学五年级上册英语导学案（人教版）
主备人：
班级
姓名
Unit
5
There
is
a
big
bed
第二课时（Unit
5）
温馨寄语：East
or
west
,home
is
best
.
(东好西好，不如家好。)
学习内容（Learning
contents）:
Part
A:
Let’s
learn
Let’s
play
学习目标（Learning
aims）:
听、说、读、写单词及词组：clock
,plant
,bike
water
bottle
,photo
2.能灵活运用句型There
is...进行交流。
3.能做Let’s
play部分的游戏。
学习重难点（important
and
difficulty）
1．★clock（名词）钟
；时钟
★plant
(动词)种植；（名词）植物
★bike
(名词)自行车；脚踏车
★water
bottle（名词词组）水瓶
★photo（名词）照片；相片
2.
There
is...意为“...
...有...
...”
学习指导（Learning
guide）
1.自己学习单词及词组：clock
,plant
,bike
water
bottle
,photo
2.熟读句型：There
is...（试读、试翻译）
3.针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。听懂、会说、正确读写上面的单词及句型
（自己能独立背会并默写）。
4.拓展：1.motorbike
摩托车
2.表达整点可以用“数字+o’
clock”来表达，如six
o’clock
3.a
photo
of
...一张......的照片
小学五年级上册英语导学案（人教版）
主备人：
班级
姓名
第三课时（Unit5）
温馨寄语：East
or
west
,home
is
best
.
(东好西好，不如家好。)
学习内容（Learning
contents）:
Part
B:
Let’s
learn
Find
and
say
学习目标（Learning
aims）:
能听、说、读、写单词及词组：front
,between
,
above
,beside
,behind
in
front
of
3.能用句型：Where
is...？及答句
It’s
...谈论物体的位置。
4.能完成Find
and
say部分的任务。
学习重难点（important
and
difficulty）：
1.★in
front
of意为“在......前面”表示在某一空间外部的前面。
★between意为“在......中间”
★above意为“在（或向）......上面”
★beside意为“在旁边（附近）”
★behind意为“在（或向）......后面”
2.
Where
is
...？意为“......在哪？”常用于询问位置或地点。（句型:Where+be动词+主语？答语：主语+
be动词+表示位置的介词短语.）
学习指导（Learning
guide）
1.指导学习单词及词组：front
,between
,
above
,beside
,behind
,
in
front
of.
2.
指导熟读及运用句型：Where
is...？It’s
...
3.针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑
听懂、会说、正确读写上面的单词及句型。（自己能独立背会并默写）。
自主学习（Self-learning）
1.你能正确读出下面的词汇吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？
in
front
of
above
beside
behind
between
2.将汉语与对应英语连线。
1.我的房间
A.
in
front
of
2.在......前面
B.
behind
the
desk
3.在书桌后面
C.my
room
4.在墙上
D.
over
the
bed
5.在床的上方
E.on
the
wall
翻译下列句子。
1.There
is
a
desk
in
the
picture.
_______________________
2.There
is
a
big
bed.
________________________
3.What’s
in
the
room?
__________________________
小学五年级上册英语导学案（人教版）
主备人：
班级
姓名
第四课时（Unit5）
温馨寄语：East
or
west
,home
is
best
.
(东好西好，不如家好。)
学习内容（Learning
contents）:
Part
A:
Let’s
spell
Part
B:
Let’s
wrap
it
up
学习目标（Learning
aims）:
1.掌握双元音在单词中的发音，能读准Let’s
spell部分的例词，并完成本部分的听力任务。
2.能灵活运用There
be句型
。
3.纠正学生错误的发音，引导学生自主总结发音规律。
学习重难点（important
and
difficulty）：
掌握双元音在单词rainy
,rainbow
,paint
wait
,
say
,way
,birthday
,Monday中的发音。
2．There
be...
意为“......有......”后面加人或物，表示存在。
There
is
+可数名词单数/不可数名词+其他.
There
are
+可数名词复数+其他.
学习指导（Learning
guide）
1.读单词rainy
,rainbow
,paint,
2.waitsay
,way
,birthday
,Monday,
练习ai，ay在单词中的发音
3.针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑听懂、会说、正确读写上面的单词。（自己能独立背会并默写）。
自主学习（Self-learning）
一.用be动词的适当形式填空。
1.There
an
apple
on
the
table
.
2.There
five
girls
in
the
room
.
3.There
some
mike
in
the
glass
.
小学五年级上册英语导学案（人教版）
主备人：
班级
姓名
第五课时（Unit5）
学习内容（Learning
contents）:
Part
B:
Let’s
try
Let’s
talk
学习目标（Learning
aims）:
1.听、说、认读、单词及词组：grandparent
,their
house
,lot
,flower
,lot
of
2.能灵活运用句型：There
are
...并进行问答练习。
3.能完成Let’s
try部分的听音并选择正确的选项。
学习重难点（important
and
difficulty）：
★grandparent（名词）意思是“外祖父母”
★their意为“（人称代词）它（他、她）们的
★house意为“房屋”
★flower意为“花朵”
★lot
of意为“大量；许多”，用来表示不确切的数量。
There
are
...
意为“......有......”
学习指导（Learning
guide）
1.
1.复习Let’s
learn
部分的短语。
2.自主学习课文对话：
（1）自己学习对话（试读试翻译，可以借助单词表，不会
的注意作标记）
自主学习（Self-learning）
1.你能正确读出下面的词汇吗？你能正确完成英汉互译吗？
grandparent
房屋
花朵
lot
of
小学五年级上册英语导学案（人教版）
主备人：
班级
姓名
第六课时（Unit5）
温馨寄语：East
or
west
,home
is
best
.
(东好西好，不如家好。)
学习内容（Learning
contents）:
Part
B.
Read
and
write
Let’s
check.
Story
time
学习目标（Learning
aims）:
1.能完成“Read
and
write”部分的阅读任务，复习有关实物的句型。
2.能听懂“Let’s
check”部分的录音并完成句子填空练习。
3.能读懂“Story
time”部分的趣味故事。
4.能听、说、认读单词：“move
,dirty
,everywhere
,
mouse”。
学习重难点（important
and
difficulty）：
★move（动词）
移动；搬家
★dirty（形容词）脏的
★everywhere处处；到处
★mouse（名词）老鼠
学习指导（Learning
guide）
1.
指导学习单词：move
,dirty
,everywhere
,
mouse
2.
指导熟读句型:
There
are
...
3.针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑听懂、会说、正确读写上面的单词及句型。
4.流利朗读对话。（自己能独立朗读并默写重点句型）
自主学习（Self-learning）
一、熟读并翻译:
move
处处；到处
dirty
电子邮件