人教版七年级下册第20课：明清经济的发展与“闭关锁国”

阿左旗第八中学教学学案
学科 历史 年级 七年级 主编 俞文静 使用教师 俞文静 审核 刘晋铭 审批 刘晋铭
授课内容 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 课时 1
重点难点 重点：清朝的闭关锁国”政策。难点：对资本主义萌芽的理解。
知识目标 知道明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。记住清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。
能力目标 探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系，提高分析问题的能力。
情感态度价值观 通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果，提高以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。
导学流程 学习任务 时间预设
自主学习 （认真细致阅读教材，在课本上勾画要点，完成导学案上自主学习的问题，用红笔将疑难问 题标出，同桌或小组讨论解决，注意随时巩固基础知识）认真阅读教材56-59页内容，并用 、 、△等符号勾划你的收获，然后完成下列知识结构（相信自己是最棒的！！！） 一、明清经济的发展1、农业：原产南美洲的_______和_______等高产粮食作物在明代从国外引进，清代不断推广种植。明朝时从外国引进的_______、______和_____等，也在不少地方推广种植。2、手工业：⑴棉纺织业：在明朝时从 推向 ，南北方都有棉纺织业基地。⑵丝织业：__________是明朝丝织业中心，清朝时_____________后来居上。⑶制瓷业：明朝时，_______成为全国制瓷中心，所产的 ，畅销海外。3、商业：明清时期______空前繁荣，______和_________成为全国性的商贸城市。4、资本主义萌芽：（1）时间： 以后（2）地区： 、 等江南地区（3）行业： （4）特点：以生产 为目的，“ 出资， 出力。”（5）实质：机户是早期的 ，机工是早期的 。他们之间是 与 的关系，实质是一种 性质的生产关系。⑹发展：到了清代，具有资本主义性质的______部门增多了，__________也进一步扩大了。二、“闭关锁国”的政策1、原因：⑴清朝统治者坚持________的传统观念，推行“________”政策⑵清朝前期自给自足的 _____稳定，清朝统治者认为天朝________，无所不有，无需同外国进行________。⑶清朝统治者担心国家________受到外国侵犯。⑷害怕_______人民同外国人交往，会危及自己的统治。2、“闭关锁国”的措施：⑴清初的禁海政策：将沿海居民_____数十里，不许擅自出海______。⑵清朝统一台湾后，前阶段：开放________作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量做出严格的限制。后阶段：只开_____作为对外通商口岸，规定由政府特许的“___________”统一经营管理贸易。3、“闭关锁国”的影响：⑴积极方面：清政府的“闭关锁国”政策推行了近_____年，对西方殖民者的侵略活动，起过一定的________。⑵消极方面：清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到________的变化，也未能适时地向西方学习先进的________和________，使中国在世界上逐渐落伍了。
展示后的问题
互助交流 阅读下列材料：材料一 明朝中期以后，仅在商品经济比较发达的江南，一些地方、一些行业稀疏的出现了雇佣与被雇佣的生产关系。材料二 机户出资，机工出力。材料三 苏州城里面有几千个没有固定工作的机工，每天清晨聚集在一些桥头巷口等待雇佣。每座桥还有介绍工作的经纪人。机工工作条件差，工作时间长。他们一天没活干，就得挨饿，过着“得业则生，失业则死”的贫困生活。请回答：（1）依据材料一说出“雇佣与被雇佣的生产关系”出现的时期和地区？这种生产关系出现的前提是什么？① ② ③（2）“雇佣与被雇佣的生产关系” 实质上是什么性质的生产关系？（3）材料二中“机户” 、“机工”分别指什么？① ②（4）材料三中“得业则生，失业则死”说明了什么？阅读材料，回答问题：材料一 顺治初年，为了对付东南沿海及台湾的抗清势力，清政府实行海禁，下令“片板不准下海”。材料二 洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。材料三 “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”-----乾隆（1）依据材料一中说出清朝实行“海禁”的最初目的。 （2）材料二中反映18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因是什么 （3）材料三中反映清朝统治者的什么观念 （4）清朝的闭关锁国政策给近代中国带来什么影响
教师点拨和讲解 1、机户与机工之间的关系2、“机户”与地主的不同3、明清经济发展之间的关系4、“闭关锁国”政策的影响
巩固训练 对外开放与闭关锁国比较表：对外开放汉朝丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。造纸术的外传造纸术传播到世界各地，促进了文化的交流，深刻地影响了世界文明的进程。唐朝遣唐使对日本的生活与社会发展产生了深远影响。鉴真东渡对中日经济文化交流做出了杰出贡献。玄奘西游将天竺的佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国，促进了中外经济文化交流。宋朝指南针传入欧洲为环球航行和地理大发现提供了重要条件。明朝郑和下西洋加强了中国与亚非各国的经济文化交流和友好往来，促进了南洋地区社会经济的发展。戚继光抗倭抵抗外来侵略者。闭关锁国清朝严格限制对外交往他对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但清政府与世科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能学习西方先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。
检测反馈(可以作为课外作业) 1.明朝中期，广东人陈益去安南，当地酋长用甘薯招待，陈益觉得它味道甘美，便想方设法得到薯种并带回家乡种植。你知道甘薯原产自哪一地区吗（ ）A.欧洲 B.亚洲 C.南美洲 D.非洲2.据考证，“南海1号”古沉船是一艘明代晚期的商船，在船上发现了大量当时瓷窑烧制的瓷器，其中最容易找到的瓷器应该是（ ）A.越窑的青瓷B.邢窑的白瓷 C.哥窑的冰裂纹瓷器D.景德镇的青花瓷3.在我国古代苏州城中出现这样一件事情：由于苏州税官的横征暴敛，使得苏州许多机户关门停工。全城失业的机工有万余人。在葛成的带领下，苏州机工展开了抗税斗争。此事最早可能发生在（ ）A.秦汉时期 B.宋元时期 C.明朝中期以后 D.清朝初期4、《苏州府风俗考》中记载：“郡城之东，皆习机业。……工匠各有专能,匠有常主,计日受值……无主者黎明立桥头以待……若机房工减，此辈衣食无所矣。”此则材料反映了明代苏州出现了资本主义生产关系的萌芽。作出这一判断的主要依据是（ ）A.使用机器生产B.手工业生产规模扩大C.行业分工精细，生产有序D.存在着雇佣与被雇佣的关系5.清朝统治者为压抑、限制民间工商业的发展，推行的政策是（ ） A.以农为本 B.“重本抑末” C.鼓励官办工商业 D.严格限制商品出口6.清政府规定：外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的商民限期返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝（ ）A．继续禁止对外贸易B．实行闭关锁国C．加强思想控制D．鼓励商业发展7.鸦片战争前夕，清政府实行的闭关政策的含义是（ ）A.禁绝中国对外贸易 B.严格限制对外交往 C.一概排斥西方事物D.封闭边界固守疆域8.清朝诗人黄遵宪写道：“国初海禁严，立意比驱鳄，借端累无辜，此事实大错。”中国古代实行“海禁”政策主要是在（ ）A.隋唐时期 B.唐宋时期 C.宋元时期 D.明清时期9.清政府的闭关锁国政策（ ）A．禁止一切对外贸易B．目的是维护封建统治C．完全没有积极作用D．推行了近三百年明清是我国统一的多民族国家进一步巩固与发展，封建专制空前强化的时期，请结合所学知识回答下列问题：（1）简述明朝加强中央集权的措施。（2）清明军民为巩固多民族国家的统一和发展，在平定国内叛乱和抗击外来侵略、维护国家领土主权方面都做了大量的努力，请各举一例。（3）清政府推行闭关锁国政策近二百年，这一政策给中国带来了怎样的影响？
学生课后收获
教师课后反思