教科版(2017秋) 三年级上册科学3.3.《用橡皮筋驱动小车》 (课件23ppt内含练习)

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名称 教科版(2017秋) 三年级上册科学3.3.《用橡皮筋驱动小车》 (课件23ppt内含练习)
格式 pptx
文件大小 51.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-23 18:35:59

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文档简介

(共23张PPT)
第三单元
运动和力
第3课时
用橡皮筋驱动小车
我们拉一拉橡皮筋会有什么感觉?
像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。
如何用橡皮筋驱动小车?
车尾
车身
车头
车轴
车轴
车轴套
橡皮筋缠绕方法
方法一
方法二
思考:想要小车向前运动,应该选择哪种缠绕方法?
橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系
橡皮筋缠绕的圈数
试验次数
从起点到终点的距离(厘米)
小车行驶距离
(远、中等、近)
测量距离
平均距离
1
2
3
1
2
3
1
2
3
我发现:橡皮筋缠绕圈数越多,橡皮筋被拉伸的长度越
,橡皮筋产生的弹力越
,驱动小车行驶的距离的越

小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表
尝试让橡皮筋产生大小不同的力
思考:如果一直加钩码会如何?
课堂练习
1、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫(
)。
A.弹性
B.弹力
C.反弹力
B
C
2、做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时,在一种缠绕圈数下做几次实验比较科学?(

A.1次
B.2次
C.3次或以上