黑龙江省大庆市龙凤区（五四学制）2018-2019学年八年级上学期期末考试化学试题（有答案）

2018—2019学年度上学期期末考试八年级
化学试题
学校:_________
班级：__________
姓名：__________
考试注意：
1.
考生选在答题卡上作答，需将自己的姓名、考号填写到答题卡规定的位置。
2.
考试时间75分钟，试卷满分100。
一、选择题
(21－30题，每小题4分，共40分，每题只有一个答案)
21．下列过程中没有发生化学变化的是
(
)
A.过氧化氢分解
B.简易净水器净水
C.红磷燃烧前后质量的测定
D.电解水
22.下列实验现象的描述正确的是
(
)
A.硫在空气中燃烧，火焰淡蓝色，有刺激性气味的气体，并放热
B.磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾
C.铁丝在空气中燃烧，发红光
D.木炭在空气中燃烧，发出白光
23．下列实验操作不正确的是
(
)
A.检查装置的气密性
B.
滴加液体
C.验证氧气
D.吸取液体
24．下列叙述不正确的是（
）
A．农家肥料的腐熟属于缓慢氧化反应
B．除去H2O中的异味，可以通过活性炭吸附
C．生活中可以用煮沸的方法软化硬水
D．离子的电子层数一定不等于其原子的电子层数
25．区分下列物质，所用的方法错误的是(
)
选项
待区分物质
试剂或方法
A
空气和氧气
用带火星的木条
B
酒精和水
闻气味
C
硬水和软水
肥皂水
D
氯化钾和氯酸钾
观察颜色
26．南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5·3H2O，该化合物中含有N5－等微粒。已知N为7号元素，则下列有关说法正确的是(????
)
A．N5－是一种单质
B．1个N5－带1个单位的正电荷
C．1个N5－中共含有35个质子
D．1个N5－中共含有35个电子
27．臭氧（O3）主要分布在离地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物．臭氧属于（　　）
①混合物
②纯净物
③化合物
④氧化物
⑤单质
A．①③④
B.
①③⑤
C.
②④
D.
②⑤
28．某学生用量筒量取液体，将量筒平放，俯视凹液面最低处，读数为20mL,倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL,该学生实际倒出液体的体积
（
）
A．大于15mL
B．小于15mL
C．等于15mL
D．无法确定
29．原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子的质量为aKg，另一种元素的相对原子质量b,则该元素的一个原子的质量为(
)
A．
Kg
B．
Kg
C．
Kg
D．
Kg
30．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是(??
??
)
二、填空题
（31～38题，共30分）
31．写出下列符号中“2”的含义
2O3________
2Cl-:_______
2Cu:_________
Mg2+:_________
32.
利用微粒知识解释，下列现象：
（1）湿衣服晾一段时间会变干，是因为：
（2）可以将大量氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为
（3）一滴水里水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，
需要数3万年数完，是因为
33.（电解器)做水电解的实验(如图)，请回答：
(1)
为了加快电解速率，在水中可以加入
；
(2)
反应时，正极产生的气体与负极产生的气体的体
积比是___________，发生的化学反应符号表达式为：
。
34.
核心素养要求宏观辨识，微观探析。下图中“●”代表氢原子，“○”代表氧原子，某物质发生化学反应的微观模拟图如下。回答下列问题
A
B
C
D
A
B
C
D
（1）在此变化中发生改变的是　　分子，没有变化的是　　分子；
上述发生化学反应的基本类型是___________________；
（2）在A、B、C、D中，能代表化合物的图示为_____________图(用字母回答)
35．超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放．在化学学习中，我们也要将物质进行分类．请将下列物质按要求分类。（用序号）
①空气；②二氧化硫；③氧气；④硫粉；⑤高锰酸钾；⑥氮气；⑦海水；⑧冰水混合物；⑨过氧化氢溶液；⑩二氧化锰
（1）其中属于混合物的是_______；（2）
属于单质的是_____；（3）属于氧化物的是_____；
（4）含有氧分子的是_______________
36．结合下列微粒结构示意图和氦元素的元素周期表信息回答以下问题。
（1）在A-E五个结构示意图中，达到稳定结构原子的是（用序号填空，下同）
；
属于同种元素的是
。
（2）氦元素的元素符号为
；相对原子质量为
。
（3）上述元素在周期表中处于同一周期是（用序号填空）
?
37．元素家族新成员——鉨(nǐ)。2016年6月8日，国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号。2017年5月9日，我国发布了这四种元素的中文名称。其中113号元素的元素符号为Nh，中文名称为“鉨”。图中，甲为鉨原子结构示意图，乙为铝原子结构示意图。请回答下列问题：
(1)甲中x＝
。
(2)鉨元素与铝元素在元素周期表中处于同一
。
(3)在化学反应中，鉨原子形成离子的符号为
。
38．框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，其中Y、Z含有相同的两种元素，X是一种单质。B、E是固体，且B是白色，E是黑色；A、D是气体，且A无味，D有刺激性气味。它们之间在一定条件下，有如下转化关系(“→”表示转化另一种物质)。试回答：
（1）写出Y、Z物质的名称（或化学符号）
Y____________；Z___________；
（2）写出实验X→D发生化学反应的现象__________________________；
（3）写出由X→B发生化学反应的符号表达式_________________________。
三、实验题（39～41题，共30分）
39.
在水的净化中，如果水中含有不溶性杂质，可以通过过滤方法，除去这些杂质。某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示，
（1）漏斗在装上滤纸后可用作过滤器，用于分离
的混合物。
（2）加明矾的作用是_______________________。图中缺少一种仪器_______________________。
（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。原因：_______________________、
_______________________。
（4）改进过滤后，得到澄清透明的纯水，你同意看法吗？并说出来理由。
答：___________（同意或者不同意）。理由是_______________________。
40．实验室现有下列仪器和若干药品，请根据要求回答问题：
（1）写出仪器③的名称：
，仪器④用途
；
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，整个过程中所用到的仪器为
(填序号)；若要收集较为纯净的氧气最好选用的收集方法是
；当导管口气泡
地放出时，开始收集氧气，收集好的气体应
在桌面上，原因是是
。
（3）写出该反应的符号表达式：
。
（4）如右图仪器：是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。
若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且
不与水反应的气体体积，则气体应从
（填“a”或“b”）进入F中；
（5）用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是
；若未加入二氧化锰，则反应
（选填“不能发生”或“明显慢”）；
（6）如将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是　
，说明氧气有　
　。
41．化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的因素，以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。
A组：探究催化剂对化学反应速率的影响
取5mL10%H2O2溶液，三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验，记录数据如下：
试剂
MnO2
红砖粉末
CuO
t/s
10
60
20
由此得出结论：MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。补充对比实验，操作为_________________________________________。
结果：长时间（大于100s），收集到很少量气体。
更正结论：红砖粉末______（选填“有”、“无”）催化作用，三者中______催化效率最高。
B组：探究浓度对化学反应速率的影响
甲同学：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1。
乙同学：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO为催化剂，进行实验，记录时间t2。
实验结果：__________________。
结论：浓度越大，反应速率越快。丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验_______________。
记录时间t3，且t1更正结论为：当________时，反应物浓度越大，反应速率越快。
C组：探究_________对化学反应速率的影响。
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5，且t4>t5。结论：当反应物浓度和催化剂相同时，________________。
综上所述：①为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须_______________。
②探究发现影响化学反应速率的因素有：_________________。
2018—2019学年度上学期期末考试初三年级
化学参考答案及评分标准
一、选择题（每题4分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
B
A
D
D
D
C
D
B
B
D
2、填空题（每空1分，共30分）
11．2个臭氧分子
；　2个氯离子；
　2个铜原子
　；
1个镁离子带2个单元正电荷
　
12．　
分子不断运动
；
分子间有间隔　；
分子质量和体积很小
　
13．　硫酸钠、硫酸等合理即可
；
1；2
；
14.
　过氧化氢（H2O2）；
水（H2O）
；　
分解反应
；C。
15.（1）①⑦⑨（2）③④⑥；（3）②⑧⑩；
（4）①③。
16．（1）A.和C
；
D,和E。（2）　He
　；　4.00
；
(3)B和C
　
17．（1）　3　；（2）　族；
（3）　Nh3+　
。
18．（1）Y：　H2O2
Z：
H2O
　（2）　蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。
（3）　
三、实验题（每空1分，共30分）
19．（1）固体和液体
（2）使水中悬浮杂质沉降
；
玻璃棒
（3）滤纸破损
；仪器不干净；液面高于滤纸边缘（三选二）
（4）不同意；
没除去可溶性杂质
20．（1）试管
；
收集气体
（2）①③④⑤⑥⑧
；
排水法
；
连续均匀
盖上玻璃片，正放在桌面上
；
氧气的密度比空气大。
（3）
（4）b；
（5）催化作用；
明显慢。
（6）复燃：支持燃烧。
21.（1）取5ml
10%过氧化氢溶液不放入任何催化剂，记录产生10ml氧气时间。
有；
二氧化锰（MnO2）；
T1
<
T2；
取5ml
10%过氧化氢溶液放入CuO为催化剂，进行实验记录时间；
催化剂时间；
温度；
温度越高，化学反应速率越快；
控制外界其他因素相同；
催化剂种类，反应物浓度，反应温度（三选一）
班
级
姓
名
考
场
座位号
△△△△△
△△△△△
△△△△△
△△△△△○
△△△△△○
△△△△△
△△△△△冷
△△△△△静
△△△△△思
△△△△△考
△△△△△
△△△△△
△△△△△规
△△△△△范
△△△△△答
△△△△△题
△△△△△
△△△△△
△△△△△期
△△△△△待
△△△△△着
△△△△△你
△△△△△的
△△△△△进
△△△△△步
△△△△△
△△△△△
△△△△△○
△△△△△○
△△△△△
△△△△△
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初三年级化学试题
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