人教版（PEP）英语六年级上册 Unit 2 Ways to go to school 学案（6课时，无答案）

小学六年级英语上第二单元导学案
主备人：
第一课时
班级
姓名
学习内容（Learning
contents）：
Unit
2
PartA
Let’s
try
Let’s
talk
学习目标（Learning
aims）
(1)听懂、会说、正确读写短语：on
foot
by
bike
by
bus
by
train
by
plane
by
ship
by
subway(本节学习重难点)
(2)能正确询问并回答乘坐某种交通工具去某地How
do
you
come
to
school?Usually,I
come
on
foot.
(本节学习重难点)
自主学习（Self-learning）
你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？
on
foot(
)
by
bike
(
)
by
bus(
)
by
train
(
)
by
plane(
)
by
ship(
)
by
subway(
)
2.你能用英语写出下面的句子吗？
(1)你怎样去上学？我通常走路去上学。
(2)你怎样去公园？有时我坐公交去。
___________________________________________
________________________________________
小学六年级英语上第二单元导学案
主备人：
第二课时
班级
姓名
学习内容（Learning
contents）：Unit
2
PartA
A
Let’s
learn
Writ
and
say
学习目标（Learning
aims）
1.能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子：“How
do
you/we
get
there?
并能用By…来进行回答
．”(本节课学习重点)
2.能够熟练运用用英语表达交通方式：on
foot
by
bike
by
bus
by
train
by
plane
by
ship
by
subway
自主学习（Self-learning）
一．连词成句。
1.do
how
get
we
there(？)
________________________________________
2.come
I
foot
on(.)
_______________________
二．改错，并纠正。
1.How
do
you
come
school?
_______→_______
2.I
come
to
home
by
bike.
_______→_______
3.I
usually
come
to
school
by
foot.
_______→_______
4.I
go
to
the
USA
by
bus.
_______→_______
5.Do
you
go
on
bike?
_______→_______
小学六年级英语上第二单元导学案
主备人：
第三课时
班级
姓名
温馨寄语：Practice
makes
perfect.(实践出真知)
学习内容（Learning
contents）：
Unit
2
PartA
Let's
try
Let’s
talk
学习目标（Learning
aims）
（1）能够听说认读单词：helmet,must,wear,pay
attention
to,traffic,traffic
lights.
（2）能够听，说，读，写句型：How
can
Iget
to
the
Fuxing
hospital?Take
the
No.57
bus
overthere.
自主学习（Self-learning）
一.英汉互译。
骑自行车
必须
___________
注意___________
交通信号灯
_________
别闯红灯
______________________
连词成句。
lights
,
traffic
,
the
,
I
,
must
,
pay
,
attention
,
to
(
.
)
go
,
the
,
light
,
at
,
don’t
,
,
red
(
.
)
小学六年级英语上第二单元导学案
主备人：
第四课时
班级
姓名
温馨寄语：
No
cross,
no
crown.
（不经风雨,怎能见彩虹）.
学习内容（Studying
contents）：
Unit
2B.
Let’s
learn
Role-play
学习目标（Learning
aims）
(1)听懂、会说、正确读写单词和短语：stop,
slow,down,slow
down.
(2)能听说认读句子运用Stop
and
wait!Slow
down
and
stop!Let’s
go!
(3)在实际生活中能养成遵守交通规则的好习惯。
自主学习（Self-learning）
一、你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）
stop(
)
wait
(
)
go(
)
traffic
lights
(
)
traffic
rules
(
)
slow(
)
down（
）
二、根据所学内容，补全句子。
1、
at
a
red
light.2、
at
a
yellow
light.
3、
at
a
green
light.
三、翻译词组
1、交通灯
2、交通规则
四、连词成句
1、light,a,at,green,Slow
____________________________
2.Slow,light,down,stop,and,a,yellow,at
____________________________
小学六年级英语上第二单元导学案
主备人：
第五课时
班级
姓名
温馨寄语：
Every
man
has
his
price.
（天生我才必有用）.
学习内容（Learning
contents）：
Unit2
PartB
Read
and
Write
学习目标（Learning
aims）
能听懂、会说、流利读、重点单词：Munich,Germany,Alaska,sled,fast,ferry,Papa
Westray,Scotland
难够听懂，读懂Read
and
Write部分的短文。
自主学习（Self-learning）
.一.
英汉互译。
1.步行
2.乘雪橇
3.乘渡船
二、连词成句。
1.light,red,a,at,go,Don’t(.)
_________________________________________
2.ferry,the,on,run,Don’t(.)
________________________________________
小学六年级英语上第二单元导学案
主备人：
第六课时
班级
姓名
温馨寄语：
Seeing
is
believing.（眼见为实）.
学习内容（Learning
contents）：
Unit
2
PartC
Let’s
cheak
C.
Let’s
wrap
it
up
C.Story
time
学习目标（Learning
aims）
（1）复习巩固本单元所学的目标语言，难够熟练运用所学语言描述出行方式。
（2）检测学生对本单元所学知识点的掌握情况。
（3）能够理解”Story
Time”部分的故事。
上面的句子你能补充完整吗？你知道它们的汉语意思吗？写一下吧！
课堂检测(Test)
一．连词成句。
1.light
red
a
at
stop
and
down
Slow(.)
______________________________________________________
2.light
yellow
a
at
wait
and
Stop(.)
______________________________________________________
3.a
at
light
green
Go(.)
______________________________________________________
4.UK
In
the
side
left
on
drive
you
the(.)
________________________________________________________