人教版（PEP）英语六年级上册 Unit 5 What does he do Let's talk2 学案（无答案）

【展示课导学】（一）学习内容：
Unit
5
What
does
he
do?
学习主题：
1、能够理解对话大意、熟练朗读对话
2、能够在情景中运用Where
does
he
work?
How
does
he
go
to
work?询问他人
工作地点和交通工具
定向导学·互动展示·当堂反馈
创感
元素
学
程
导
航
展
示
反
馈
自
研
自
探
Meditation
and
Attention
基础型任务
①听录音完成Let’s
try
②能够根据语音语调正确的朗读Let’s
talk
学法指导：
1.小声阅读Let’s
try中的问题，再听录音2遍，回答Let’s
try问题
2.导入：Mike和小雨在回家路上聊自己家人工作和生活的场景，我们一起来看看他们都聊了些什么吧，自己大声朗读对话，圈出不会的单词。
3.
听Let’s
talk录音1遍，并回答Where
does
Mike’s
uncle
work?
How
does
he
go
to
work?
4.
Follow
the
tape，Write
down
the
sentences:
①
Where
does
he
work?
②
He
sees
lots
of
fish
every
day!
③
He
has
a
very
healthy
life.
④
He
works
very
hard
and
stays
healthy.
5.
Read
the
sentences
after
teacher
two
times.
6.
Read
it
by
yourselves
7.完成“自我检测一”
独展表达：
自我检测一：
Mike告诉小雨他的叔叔是个渔夫，他应该这样说：
小雨想问Mike他的叔叔怎样去工作的，应该这样说：
小雨告诉Mike“我们也应该努力学习健康生活”，他应该这样说：
表达分享：
要求：①个人大声有感情的朗读Let’s
talk
②自主回答自我检测一
伙
伴
互
助
Mutual
learning
and
Mutual
assistance
冲刺型任务：
能够与小对子用正确的语音语调有感情朗读对话
对学指引：
①老师与导生示范引领表演对话
②与小对子分角色朗读对话
对子亮相,冲刺分享：
要求：①与小对子大声有感情地分角色朗读对话
学
习
共
同
体
Challenge
and
Advance
主题型任务：
①能够在情景中运用Where
does
he
work?
How
does
he
go
to
work?询问他人工作地点和交通工具
②能够自创情境，表演
群学指引：
仔细观察P50下面的图片，一起来了解都有哪些工作地点和交通工具
小预展，大拓展
小组长批改组员学道，及时纠正错误
小组长带读对话2遍，准备游戏道具
大组长带领组员了解方案，完成预演，培辅人员进入培辅
展示主题:
“奇怪回答”游戏
大组长带领组员准备三个盒子，第一个盒子外面写上
What，里面装有若干表示职业的单词或词组，如
postman等,第二个盒子外面写上Where,里面装有若干表示地方的单词，如post
office等，最后一个盒子外写How,里面装有表示交通工具的词组，如by
bike等。三个学生分别从三个盒子中抽出一张纸条，其他学生分别利用句型What
does
he
do?
Where
does
he
work?
How
does
he
go
to
work?来提问，学生根据纸条内容回答。
当堂反馈
一．英汉互译
1.
工厂__________
2.
工人___________
3.
邮递员__________
4
商人
___________
5.
警察___________
6.
渔民___________
7.
科学家___________
8.飞行员___________
9.教练____________
10.
大海
___________
11.
保持_____________
12.校长
___________
根据要求写单词
He
can
sing
well
.
He
is
a
__________
I
see
lots
of
fish
every
day
.
I’m
a
_________
He
has
a
very
h________
life.
Mr
Green
is
good
at
writing
.
He
is
a__________
My
morther
t_______English
.
My
anut______(工作)
in
Beijing.
Sam
likes______(钓鱼)
三．翻译下列句子
1.
她在哪儿工作？_________________________________
2.
她每天怎么去工作？_________________________________
3.
他每天坐船去工作。______________________________________
4.
他有很健康的生活方式。___________________________________
5.
我们应该努力学习并且保持健康。___________________________________
四．我会按要求做题
1.
She
is
my
aunt
.(对划线部分提问)
______________________________
She
goes
to
Hongkong
by
plane(对划线部分提问)
_________________________________________
I’m
going
to
be
a
TV
reporter.
(对划线部分提问)
________________________________________
My
morther
is
a
doctor.
(对划线部分提问)
_______________________________________
She
goes
to
school
by
bike(改为一般疑问句,并作否定回答)
___________________________________________________
___________________________________________________
My
home
is
next
to
my
school(对划线部分提问)
____________________________________________
___________________________________________________