人教版（PEP）英语六年级上册 Unit 1 How can I get there？第三课时 导学案（无答案）

学校六年级英语自主高效课堂
自
主
学
习
导
学
案
编号（
3
）
课题：Unit1.
How
can
I
get
there?
Part
B.Let’s
learn&Be
a
tour
guide
编制人：主备：
审核人：
班级：
小组：
姓名：
教学目标：
能听、说、读、写下列单词和短语：crossing,
turn
left,
go
straight,
turn
right,
Italian,
restaurant。
能听说读写句型Where
is
the
Italian
restaurant?
Turn
right
here?
No,turn
left.
并在实际情景中运用。
教学重难点：
能听、说、读、写下列单词和短语：crossing,
turn
left,
go
straight,
turn
right。
掌握go
straight的发音和拼写。
自主学习学案
教材自学:Unit1.
How
can
I
get
there?
Part
B.Let’s
learn&Be
a
tour
guide
内容（自学书本5分钟，把不懂的单词学会并标上中文）
目标导学：（先关上书本试着完成以下内容，5分钟）
看图片，写单词或短语，比比谁最棒。
微课助学（8分钟）
合作互学：（4分钟）请同学们相互讨论，自批自改，检查理解情况。
反馈测学（5分钟）
A：单项选择
（
）1、当你想知道电影院在哪儿时，你可以这样问：
Excuse
me,
where
is
the
cinema,
please?
Excuse
me,
where
is
the
post
office?
（
）2、当你想告诉别人图书馆就在邮局附近时，你会说：
The
library
is
near
the
post
office.
The
library
is
behind
the
post
office.
（
）3、当你打扰别人时，你应该说：
Excuse
me.
B.
Here
you
are.[
（
）4、如果想用英语表达“我想去博物馆。”该怎么说？
A:
Where
is
the
museum?
B:
I
want
to
go
to
the
museum.
备注：自批自改，检查理解情况，小组长汇总。（将第四、五过程中没有解决的问题和新生成的问题提交课代表，再交给老师。）
学校六年级英语自主高效课堂
个
性
展
示
导
学
案
承上解惑（老师集中解答自主学习课所产生的疑问。5分钟）
训练交流（学生独立完成，5---6分钟；组内交流3---4分钟）
基础训练
选出不同类的单词。
（
）1、A.pet
B.near
C.behind
（
）2、A.cinema
B.park
C.next
（
）3、A.send
B.ask
C.bookstore
（
）4、A.buy
B.hospital
C.zoo
（
）5、A.wow
B.what
C.where
拓展训练
选词填空。
My
school
is
Green
Street.
How
I
get
to
the
library?
What
interesting
book!
My
home
is
my
school.
Where
is
museum?
展示点拨（20---25分钟，含评价点拨）
（四）达标检测（5分钟）
阅读短文，判断正（T）误（F）。
Hello,
I’m
Mike.
I
have
a
map.
There
is
a
hospital
in
the
middle（中间）.
There
is
a
supermarket（超市）on
the
map.
It’s
next
to
the
hospital.
The
school
is
behind
the
hospital.
The
post
office
is
in
front
of
the
hospital.
Turn
right
at
the
post
office,
you
can
see
a
bookstore.
（
）1、The
supermarket
is
far
from
the
hospital.
（
）2、The
school
is
in
front
of
the
hospital.
（
）3、The
hospital
is
behind
the
post
office.
（
）4、The
hospital
is
in
the
middle
of
the
map.
（
）5、Turn
left
at
the
post
office,
you
can
see
a
bookstore.
五、知识小结