川教版八年级上册：第22课　思想文化

第七学习主题 科学技术与思想文化
第22课　思想文化学案
【目标要求】
1.识记与理解
知道林则徐、魏源、严复思想形成的背景；记住魏源写的《海国图志》；理解“师夷长技以制夷”的含义，严复的观点和译述的《天演论》，鲁迅及其文学作品的时代特征；知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的近代艺术家的特点和成果，以及他们的艺术所产生的巨大影响力。
2.能力与方法
通过指导学生对魏源、严复的思想背景目的、内容、作用影响进行比较，提高学生分析、归类和认识比较问题的能力；通过指导学生对徐悲鸿作品的欣赏，培养学生对文艺作品的鉴赏能力。
3.情感态度与价值观
通过对本课的学习，使学生认识到中国近代后期的时代特征是：宣传科学进步，反对迷信落后，讴歌民族独立，反抗外来侵略，这一时代特征对文化艺术领域产生了巨大影响；一批进步的思想家、文学家和艺术家怀着爱国热情，积极吸收中西优秀文化成果，努力反映社会现实，勇于探索，推动了我国传统文化向近代文化的转变，而他们身上体现出来的报国情怀和创新意识，将永远值得我们学习。
【预习导学】
1.魏源编成《 》一书，目的是 ，这是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作，并对日本的明治维新了产生了一定的影响。严复译述了《 》，介绍了 思想，对维新变法运动起了推动作用。鲁迅是伟大的文学革命家。他的小说集《 》、《 》和《 》反映了辛亥革命的不彻底性。1927年国民党右派叛变革命后，他撰写了具有强烈战斗性的杂文，他是 的开拓者。
2.徐悲鸿是中国杰出的 画家，国画有《 》、《 》，油画有《 》。
3.聂耳创作了《 》、《 》和《 》等救亡歌曲，特别是 作词、 作曲的《义勇军进行曲》对于激发人民群众的抗日斗志起了重要的作用。冼星海创作了《 》等著名歌曲，气势磅礴、震撼人心。周恩来赞誉他 。
【问题探究】
魏源和严复是如何宣传西学，主张改革的？提出向西方学习原因是什么？鲁迅的作品有哪些？体现了什么主题和精神？徐悲鸿作品的特点是什么？代表作有哪些？理解其画中的精神境界和思想世界。在近代历史中，我们的艺术家们用他们的作品表达了什么精神？
【例题精析】
例1.(2008年汕头)有感于民族危机的到来，魏源提出了“师夷长技以制夷”的救国主张，对于这一主张的看法不正确的是： （ ）
A．“师夷长技以制夷”是当时先进中国人的救国主张
B．“师夷长技以制夷”是当时中国人所能达到的先进认识
C．“师夷长技以制夷”的主张唤醒了不少中国人，在挽救民族危机中起了一定的作用
D．当时国人应认识到既学西方的技术，又学西方的制度，中国才不会屡战屡败
【解析】魏源提出“师夷长技以制夷”的救国主张，只是主张学习西方的技术，所以D项说法是错误的。故选D项。
例2.(2008年咸宁)翻译了《天演论》一书的是戊戌变法时期的启蒙思想家 （ ）
A．严复 B．侯德榜 C．魏源 D．詹天佑
【解析】从对近代思想、文化了解与学习中，我们可以知道严复翻译了《天演论》一书，因此答案只能选A。
例3.(2008年徐州）假如你是晚清的一位读书人，在1906年，你不可能做到的是 （ ）
A．在京师大学堂接受高等教育 B．参加科举考试
C．通过魏源的《海国图志》了解世界
D．研读严复的译著《天演论》，对进化论思想充满兴趣
【解析】1905年，清政府宣布废除科举考试，所以在1906年，不可能参加科举考试。 故选B。
【目标检测】
1.下列思想中，属于清朝后期一些先进知识分子的爱国政治主张的有 （ ）
①改变现状②学习西方③抵御外侮④进行革命
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
2.“是书何以作？为夷攻夷而作……为师夷长技以制夷而作。”材料中的“是书”指的是
A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《定国是诏》 D.《天演论》
3.下列不属于《海国图志》内容的是 （ ）
A．介绍了世界各国的历史、地理、经济、文化和军事
B．总结了鸦片战争中国失败的教训
C．主张设厂制造舰船、枪炮、学习西方的练兵方法
D．宣传维新变法，救亡图存
4.胡适在《四十自述》的回忆中说：“许多人爱用这个名词，作自己或儿女的名字，陈炯明不是号竞存吗？我自己字适之，也是这种风气底下的纪念品。”显然他是受下列哪一本书的影响 （ ）
A．《万国舆图》 B．《劝世良言》 C．《海国图志》 D．《天演论》
5.为维新变法运动提供强大思想武器的思想论著是 （ ）
A．《法意》 B．《资本论》 C．《天演论》 D．《海国图志》
6.严复在《天演论》著作中，宣传的思想不包括 （ ）
A．运用生物进化观点，宣传“优胜劣汰”B．“物竞天择，适者生存”
C．“世道必进，后胜于今” D．批判中国旧有的科举制度
7.下列历史人物没有参加过维新变法的是 （ ）
A．严复 B．梁启超 C．谭嗣同 D．魏源
8.较魏源和严复的相同之处，下列说法正确的是 （ ）
①都参加了抗击英国侵略的战争 ②都具有强烈的爱国情 ③都深受民族危机的触动 ④都主张向西方学习 ⑤都具有资产阶级思想
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③⑤
9.在国民党统治时期，鲁迅写了许多战斗性的杂文，主要是 （ ）
①揭露帝国主义的侵略 ②痛斥国民党的黑暗统治 ③鼓舞人民的反抗斗争
④揭示了封建制度的黑暗
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
10.毛泽东曾说：“他是中国文化革命的主将，……他的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨”。这是对中国近代史上一位伟大的革命文学家、现代杂文的开拓者的评价，此人是 （ ）
A．魏源 B．严复 C．鲁迅 D．徐悲鸿
11.他是中国杰出的写实主义画家，他把中国画也西洋画融为一体，创造了中西结合的独特风格。这里的“他”是 （ ）
A．齐白石 B．张大千 C．徐悲鸿 D．冼星海
12.下列作品中属于徐悲鸿作品的是 （ ）
①《奔马》 ②《愚公移山》 ③《彷徨》 ④《田横五百士》
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13.20世纪30年代至40年代，音乐工作者创作的歌曲的内容主要是 （ ）
A．抗日救亡运动的歌曲 B．反对封建专制的歌曲
C．反对北洋军阀的歌曲 D．反对国民党反动统治的歌曲
14.由田汉作词、聂耳谱曲的反映抗日斗争血与火的现实，激发了人民群众的抗日斗志，起到了重要作用的音乐作品是 （ ）
A．《大路歌》 B．《毕业歌》 C．《义勇军进行曲》D．《黄河大合唱》
15.下列作品属于聂耳的有 （ ）
①《大路歌》 ②《黄河大合唱》 ③《毕业歌》 ④《义勇军进行曲》
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16.被周恩来称为“为抗战发出的怒吼和为大众谱出的呼声”的著名歌曲是 （ ）A．《义勇军进行曲》B．《黄河大合唱》 C．《松花江上》 D．《大刀进行曲》
17.右图为中国近代一位著名的思想家和他编写的一部书
请回答：
（1）这位思想家是谁？《海国图志》是本什么书？
（2）他写这部书的目的是什么？
（3）他的思想反映了当时的什么样的社会情况？
18.阅读下列材料：
是以生今日，乃转于西学……讨论国闻，审敌自镜之道，又断乎不如是也，赫胥黎氏此书所论，与吾古人有甚合者。且于身强保种之事，反复三致意焉。
——严复《天演论》自序
请回答：
（1）严复是在什么情况下翻译《天演论》的，他译此书的目的何在？
（2）严复在这本书中提出了哪些进步观点，在当时的社会起了什么作用？
（3）今天的你应该怎样面对这个充满了竞争与挑战的社会。
19.阅读下列材料
材料一 材料二 材料三
材料四 风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北. 高梁熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击队逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国!
请回答：
（1）请分别说出材料一和材料二的作者，并说出材料三和材料四的曲作者。
（2）你还能知道这些作者的哪些作品？最少列举出四个。
（3）根据下列的叙述写出其作者。
①作品从不同的角度揭示了封建制度的黑暗，反映了辛亥革命的不彻底性：
②擅长国画，创作题材广泛，尤其擅长画马：
③《义勇军进行曲》的作曲者：
④反映了中国人民反抗日本帝国主义侵略，誓死“保卫黄河，保卫家乡，保卫全中国”的坚定信念的歌曲作者：
（4）在这些文学艺术工作者身上我们可以学到哪些优秀品质？
20.阅读材料：
魏源说：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”他不仅主张从西方购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮。所谓“制夷”，是指抵抗侵略、克敌制胜。他强调指出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之。”魏源从反侵略立场出发，以“师夷”为手段，以“制夷”为目的，提出了一系列具体做法。
请回答：
（1）在魏源的思想推动下，19世纪60到90年代，在我国掀起了一场“师夷长技”的运动。这项运动是什么？此运动是由什么阶级领导的？
（2）在魏源的作品中“师夷”的内容有哪些？
（3）有的同学认为我国目前的对外开放就是“师夷长技以制夷”的现代版，你认为这种看法对吗？为什么？
【质疑反思】