识字2树之歌 知识梳理+同步练习（含答案）

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统编版语文二年级上册
识字2.树之歌
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.认识“梧、桐”等15个认读字，会写“杨、壮”等10个字。
2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。积累与树木有关的语句。
3.认真观察图画，初步了解11种树的基本特点。
【自主预习】
1.字词预习
（1）下列词语，读两遍。
杨树
树叶
枫树
松柏
木棉
水杉
化石
金桂
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
耐寒：
北疆：
化石：
2.再读课文，概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文，思考问题。
文中共介绍了几种树？请试着列出来。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
阅读课文片段，回答问题。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
________秋天叶儿红，
________四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
________水杉活化石，
________开花满院香。
（1）文段共有________句话，其中第________句写了杨树、榕树、梧桐树。
（2）从文段中找出下列各字的反义词。
暖——________??
????南——________
（3）请把下列四种树的名字填到文中横线上。（填序号）
①金桂??
??②银杏
????③松柏?
???④枫树
________秋天叶儿红，________四季披绿装。
________水杉活化石，________开花满院香。
（4）照样子写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
________像________。
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【相关链接】
写树的诗句
1.树木丛生，百草丰茂。
2.绿树村边合，青山郭外斜。
庭中有奇树
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"http:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)，绿叶发华滋。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
【参考答案】
1.字词预习
（1）略
（2）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
耐寒：经得起寒冷。
北疆：北方边疆。
化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
2.本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。
3.文中共介绍了几种树？请试着列出来。
按照课文出现的先后顺序，依次是：杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。
4.略
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）四；一
（2）寒；北
（3）④；③；②；①
（4）银杏树叶；扇子
统编版二年级语文上册课时练习（含答案）
识字2.树之歌
一、连一连。
jiāng
zhāng
zhuāng
yín
nài
掌
装
疆
耐
银
二、看拼音写词语。
yáng
shù
zhuàng
lì
mù
mián
guì
huā
sōng
zǐ
换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯——枫（枫树）
绵
——（
）（
）
洞
——（
）（
）
伯
——（
）（
）
场
——（
）（
）
洼
——（
）（
）
志
——（
）（
）
照样子，写句子。
梧桐树叶像手掌。
像
重点段落品析。
木棉喜暖在
，
桦（
）树耐寒守（
）边疆。
银杏水杉
，
开花满院香。
1.根据课文把上面内容补充完整。
2.给文中加点的字注音，写到后面括号里。
3.该选段中共有
句话。从第一句话中我们知道木棉生活在
。
按要求完成下面题目。
1.列举出几个关于树木的四字词语。
2.写出几句关于树的谚语。
参考答案：
略
杨树
壮丽
木棉
桂花
松子
棉
棉花
桐
梧桐
柏
柏树
杨
杨树
桂
桂花
壮
壮士
弯弯的月儿像小船。
五、
1.南方
活化石
金桂
huà
shǒu
3.
2
南方
六、1.树大根深
古树参天
玉树临风
独树一帜
2.花在树上开,别忘地下根。
没有梧桐树，引不到凤凰来。
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精品试卷·第
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