5.玲玲的画 知识梳理+同步练习（含答案）

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统编版语文二年级上册
5.玲玲的画
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.会认“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等10个字。
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。试着用“得意、伤心、满意”等关键词复述课文内容。
3.读懂爸爸的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
【自主预习】
1.字词预习
（1）下列词语，读两遍。
评奖
时间
报纸
来不及
事情
坏事
好事
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
满意：
端详：
收拾：
懒洋洋：
脑筋：
2.再读课文，概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文，思考问题。
你从爸爸的话中悟到了什么？
我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
阅读课文片段，回答问题。
“怎么了，孩子？”爸爸防下报纸问。
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
（1）短文共有________个自然段，最后一个自然段共有________句话。
（2）照样子写词语。
懒洋洋?
________?
________?
________
看了看?
________?
________?
________
（3）找出可以看出坏事也可以变成好事的句子。
（4）“整张画显得更好看了”不是因为玲玲（???
）
A.妈妈的帮助
B.自己的思考
C.爸爸的启发
?
【相关链接】
塞翁失马
战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹马走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”
??邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢失的马不仅自动回家，还带回一匹骏马。
??邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”
??塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”
??邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。
?
一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷过来慰问。
??塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。
??不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。
【参考答案】
1.字词预习
（1）略
（2）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
端详：仔细地看。
收拾：整理；停顿。
懒洋洋：没精打采的样子。
脑筋：指思考、记忆等能力。
2.本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。
3.你从爸爸的话中悟到了什么？
我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。
4.略
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）四；三
（2）亮晶晶；白花花；黄灿灿；想了想；说了说；打了打
（3）玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
（4）A
统编版二年级语文上册课时练习（含答案）
5.玲玲的画
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
弄脏
（zāng
zhāng)
肯定
(kěng
kěn)
催促
(chuī
cuī)
端详
(xáng
xiáng)
糟糕
(zhāo
zāo)
啪的一声
(pā
bā)
二、找出下面句子中的错别字，画出来改正并重新组词。
1.就在这时侯，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。
（
）
2.我的画脏了，再画一张也来不极了。
（
）
三、看拼音，写词语。
shí
hou
lìng
wài
bào
zhǐ
ná
zhe
bìngqiě
四、填一填。
1.“画”字是
结构，它的偏旁是
。
2.“幅”字是
结构，它的读音是
。
3.“奖”字共
画，笔顺是
。
五、选词填空
满足
满意
1.爸爸看了我的成绩单，非常
。
2.虽然你跑步得了第一名，可不要
哟！
六、课文整体梳理。
根据课文内容，填空。
从课文内容中我们了解到玲玲画的画题目是
。
2.玲玲的心情变化很大，依次是：
、
、
。
重点段落品析。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象得(?)，只要(?)，(?)往往能变成(?)。”
1.根据课文原文填空。
2.请你说说你是怎样理解“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”这句话的？
3.你从这篇课文中学到了什么？
八、小练笔?
小朋友，好事变成坏事的故事你读过吗，写一个小例子。??
?
参考答案：
zāng
kěn
cuī
xiáng
zāo
pā
二、
1.侯（等候）
2.极（及时）
三、时候
另外
报纸
拿着
并且
四、
1.半包围
凵
2.左右
hòu
3.
9
点，提，竖，撇，横撇/横钩，点，横，撇，捺
五、1.满意
2.满足
六、1.《我家的一角》
2.得意
着急
满意
七、1.那么糟
肯动脑筋
坏事
好事
爸爸的话的意思是:遇到不好的事情，不要害怕，不要灰心，要动脑筋想办法，积极面对困难，克服困难。
3.我从这篇课文中，学到了凡事要积极乐观地面对，不要轻言放弃的道理。
八、比如《肥皂的发明》。
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精品试卷·第
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