3.植物妈妈有办法 同步一课一练（含答案）

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统编版二年级语文上册同步一课一练
3.植物妈妈有办法
一、
看拼音，写词语。
bàn
fǎ
rú
ɡuǒ
shuānɡ
jiǎo
ɡènɡ
jiā21·世纪
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zhī
shi
wá
wa
máo
bǐ
tā
men
二、
给加点的字选择正确的读音，画“√”。
炸开(zà　zhà)　　植物(zhí　zí)
旅行(lǚ　lǔ)
底下(dǐ　dī)
三、
多音字注音组词
为_____（
）
_____（
）
得_____（
）
_____（
）
四、
读句子,选择恰当的词语填空。
（1）只要有风（
）吹过,孩子们就乘着风（
）出发。
（2）植物们传播种子都有自己的方式。苍耳的种子（
）在动物的皮毛上,而豌豆的种子则（
）在太阳底下。21教育网
五、
比一比，再组词。
知（
）
娃（
）
脚（
）
识（
）
如（
）
洼（
）
却（
）
只（
）
六、
加一加，并组词。
女+口=______（
）（
）
女+子=______（
）（
）
纟+分=
______（
）（
）
讠+只=______（
）（
）
女+圭=
______（
）（
）
氵+圭=______（
）（
）
七、
写出下列词语的近义词和反义词
近义词：
办法（
）
告别（
）
观察（
）
粗心（
）
反义词：
离开（
）
仔细（
）
粗心（
）
八、
照样子，用字组词并造句。
例:翅
(翅膀)
一只雄鹰，展开矫健的翅膀，在蓝天上飞翔。
脚（
）_______________________________________________
知（
）_______________________________________________
法（
）_______________________________________________
九、
仿照例子写词语。
（1）例：许许多多
________
________
（2）例：纷纷出发
洋洋________
依依________
（3）例：（可爱）的小白兔
（
）的铠甲
（
）的小朋友
（
）的知识
十、把字词连成句。
（1）
降落伞
妈妈
蒲公英
准备了
_____________________________________________
（2）要旅行
植物
办法
什么
靠的
_______________________________________________
十一、按要求写句子。
（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)
______________________________________________________________
（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)
_____________________________________________________________
（3）很多很多
妈妈
办法
的
植物(连词成句，并加上标点)
_____________________________________________________________
十二、根据课文内容填空。
孩子如果已经长大，就得告别
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)_______，_________。课文中讲的植物妈妈有________、________、________，
它们让孩子离开自己的办法分别是：_________；_________；__________。21cnjy.com
十三、根据课文内容来连线。
蒲公英　　　　　太阳晒　　　　　豆荚
苍耳　　　　　　动物挂　　　　　降落伞
豌豆　　　　　　微风吹　　　　　铠甲
十四、阅读课文片段，完成练习。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
（1）片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？
近义词：（
）——（
）
反义词：（
）——（
）
（2）“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（
）
A．植物妈妈传播种子的知识
B．植物妈妈的种子
（3）粗心的小朋友得不到许许多多的知识的原因是（
）
A．粗心的小朋友不喜欢植物。
B．粗心的小朋友不善于仔细观察。
（4）植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连。
椰子
风吹柳絮，种子传播到远处。
柳树
小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。
樱桃
椰子落到海里，漂流到远方。
十五、看图写话。
根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）21·cn·jy·com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
答案
一、
办法
如果
双脚
更加
知识
娃娃
毛笔
他们
二、
zhà　zhí　lǚ　dǐ
三、
wéi
以为
wèi
为什么
dé
得到
děi
得亏
四、
(1)轻轻　纷纷　(2)挂　晒
五、
示例：知道
娃娃
手脚
识字
如果
山洼
退却
只有
六、
如
如果
假如
好
好事
好人
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
纷
缤纷
纷纷
识
认识
识别
娃
娃娃
村娃
洼
洼地
坑坑洼洼
2·1·c·n·j·y
七、
方法
离去
观测
马虎
回来
马虎
细心
八、
脚印
学习应循序渐进，一步
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一个脚印。
知识
老师毫不保留地把知识传授给学生。
办法
这是他急中生智想出的好办法。
【来源：21·世纪·教育·网】
九、
高高兴兴
开开心心
得意
不舍
厚厚
粗心
许许多多
十、（1）蒲公英妈妈准备了降落伞。
（2）
植物要旅行靠的什么办法？
十一、（1）降落伞被蒲公英妈妈送给自己的娃娃。
（2）只要我们有恒心，就没有做不成的事情。
（3）植物妈妈的办法很多很多。
十二、妈妈
四海为家
蒲公英
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
苍耳
豌豆
送给自己的娃娃降落伞
给孩子穿上带刺的铠甲
晒在太阳底下炸开
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十三、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
十四、（1）
很多很多
许许多多
仔细
粗心
（2）A
（3）
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十五、范文：放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。21世纪教育网版权所有
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精品试卷·第
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