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统编版三年级语文上册同步一课一练
语文园地二
一、
选出下列注音全对的一组(
)
A.摔跤(jiāo)
洁(jié)白
坪(píng)坝
惩罚(fǎ)
B.放假(jiǎ)
衣裳(shang)
糊涂(tú)
戒(jiè)尺
C.雨靴(xuē)
增(zēng)添
钥匙(shi)
掠(lüè)过
D.砍伐(fá)
缩(suǒ)小
细嚼(jiáo)
犹豫(yù)
二、
选择正确的解释。
爽:A.明朗,清亮;B.(性格)率直,痛快;C.舒服,畅快;D.违背,差失。
①秋高气爽,不去郊游太可惜了!(
)
②这些天他感冒了,身体很不爽快。(
)
③他是一个很豪爽的人。(
)
④妈妈常常教育我,答应别人的事情一定要守信,不能爽约。(
)
三、
把下面的词语按提示分类,再分别补充一个同类别的词语。
暖和
?酷热
?寒冷
?凉爽
?骄阳似火
?秋风送爽
?春光明媚
?大雪纷飞
春:___________________
夏:___________________
秋:___________________
冬:___________________
四、
比一比,再组词。
移(
)
探(
)
迅(
)
努(
)
喘(
)
宜(
)
叹(
)
讯(
)
怒(
)
端(
)
五、
选择正确的字填空。(填序号)
【①赠 ②增】
(
)言 (
)品
(
)长
【①列 ②例】
(
)子
排(
) (
)外
六、
选择合适的量词填空。
朵
把
盒
枚
首
盏
阵
排
一(
)颜料
一(
)歌谣
一(
)大雁
一(
)油灯
一(
)钥匙
一(
)邮票
一(
)秋雨
一(
)红花
七、
下列不是近义词的一组是(?
?)
A.明朗——晴朗
清凉——凉爽
B.凌乱——整齐
忐忑不安——心神不宁
C.辽阔——广阔
温柔——温和
D.憧憬——向往
五彩缤纷——五颜六色
八、
根据下面的提示,写出相应的词语。
(1)写雨(四字词语)
春:_______
夏:_______秋:________
冬:_______
(2)写树木的生长(四字词语)
春:_______
夏:_______秋:_______
冬:_______
(3)写风(二字词语)
春:______
夏:_______秋:________
冬:________
九、
按要求完成句子练习。
(1)松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________
(2)树叶飘落下来。(运用比喻或拟人的修辞手法把句子写生动)
____________________________________________________________
(3)秋天的雨,是一把钥匙。(用“是”仿写一个比喻句)
______________________________________________________________
(4)这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。(缩写句子)
______________________________________________________________
(5)秋天到了,香山到处都是五颜六色的红叶。(修改病句)
_____________________________________________________________
十、下列句子中使用的修辞手法与其他三句不同的一句是(?
?)
A.红红的枫叶像一枚枚邮票。
B.这双小雨靴多像两只棕红色的小鸟。
C.秋天的雨,是一把钥匙。
D.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
十一、根据课文,完成练习。
(1)我们在勉励朋友珍惜大好时光,乐观,
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“________________,_________________。”21教育网
(2)《夜书所见》中,诗人借助景物和回忆往事,抒发了诗人_________、________的情感。
(3)《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一夜_________和________后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了,表达了作者对_________的赞美、对__________的热爱。
(4)《秋天的雨》以__________为线索,将秋天众多景物巧妙地串联起来,描绘了________、________、________的秋天,表达了作者对秋天的________和_______之情。
十二、连线题:理解词义可以采取下列方法,连一连。
1
联系上下文
用近义词来解释词语的意思
2
联系生活实际
结合文下的注解来解释词语
3
找近义词
先把词语拆开,解释每部我近义词分的意思,再组合起来理
解整个词语的意思
4
查看注释
结合上下文的内容,来推断词语的含义
5
拆拼词语
联系生活,找到合适的生活用语来理解词义
十三、根据本单元内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“铺满金色巴掌的水泥道”中的“金色巴掌”指的是熨帖地、平展地粘在水泥道上的法国梧桐树的落叶。
(
)21cnjy.com
(2)《秋天的雨》一文中,作者从颜色、气味两个方面写出了对秋天的喜爱之情。
(
)
(3)要想把字写端正,就要把横画写得平稳,竖画写得端正,做到横平竖直。
(
)
十四、把下面的词语分别填写到相应的季节后。
万紫千红
冰冻三尺
硕果累累
秋高气爽
骄阳似火
粉妆玉砌
繁花似锦
热气腾腾
春:____________________________________________________21·cn·jy·com
夏:____________________________________________________21世纪教育网版权所有
秋:____________________________________________________www.21-cn-jy.com
冬:____________________________________________________2·1·c·n·j·y
十五、口语交际。
漫长的暑假期间,小朋友们有的读书
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),有的看电视,有的玩游戏,有的学游泳,有的帮父母做事......现在请你来说说暑假生活怎样过才有意义,要说清楚理由哦!
_____________________________________
答案
一、
C
二、
A
C
B
D
三、
暖和、春光明媚 春暖花开
酷热、骄阳似火 烈日炎炎
凉爽、秋风送爽 秋雨绵绵
寒冷、大雪纷飞 天寒地冻
【来源:21·世纪·教育·网】
四、
移动
打探
迅速
努力
喘气
适宜
感叹
讯息
怒气
两端
五、
①
①
②
②
①
②
六、
盒
首
排
盏
把
枚
阵
朵
七、
B
八、
细如牛毛
狂风
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)暴雨
凄风苦雨
雨雪霏霏
柳绿花红
青翠欲滴
橙黄橘绿
玉树琼枝
温柔
炽热
凉爽
凛冽
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九、
(1)松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上了。
(2)树叶如蝴蝶般纷纷从树上飘落下来。
(3)梧桐树的落叶,是一个个金色的小巴掌。
(4)叶子粘在水泥道上了。
(5)秋天到了,香山到处都是红叶。
十、D
十一、(1)一年好景君须记
最是橙黄橘绿时
(2)身在他乡
思念家乡
(3)秋风
秋雨
雨后美景
生活
(4)秋天的雨
美丽
丰收
欢乐
喜爱
赞美
1
十二、结合上下文的内容,来推断词语的含义
2
联系生活,找到合适的生活用语来理解词义
3
用近义词来解释词语的意思
4
结合文下的注解来解释词语
5
先把词语拆开,解释每部我近义词分的意思,再组合起来理解整个词语的意思
十三、√
×
√
十四、万紫千红
繁花似锦
骄阳似火
热气腾腾
硕果累累
秋高气爽
冰冻三尺
粉妆玉砌
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十五、除了好好休息外,还应该通过完
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)成假期作业来巩固学过的知识,重新学习没把握好的地方,简单预习一下新学期的课程。另外,还要利用假期的时间适当培养某方面的爱好和特长,如唱歌、下棋、游泳、打球等,既丰富了自己的暑假生活,也使我们得到全面发展。
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精品试卷·第
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页
(共
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