2021-2022学年九年级化学人教版上册2.2氧气同步练习（无答案）

2021-2022学年人教新版九年级上学期《2.2氧气》同步练习
一．选择题（共10小题）
1．空气中体积分数约为78%的气体是（　　）
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
2．下列实验现象的描述中，不正确的是（　　）
A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟
B．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末
C．硫在空气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体
3．下列物质不能造成大气污染的是
（　　）
A．沙尘暴
B．二氧化碳
C．煤气
D．二氧化硫
4．某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝（Fe）在氧气（O2）中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能是（　　）
A．集气瓶底部没有铺一层薄细沙
B．铁丝（Fe）生锈
C．铁丝（Fe）的温度未达到着火点
D．收集到的氧气（O2）量太少或纯度太低
5．氧气是我们身边的常见物质，以下有关氧气的叙述正确的是（　　）
A．无色无味密度比空气大的气体一定是氧气
B．鱼虾等在水中能生存是由于氧气易溶于水
C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
6．下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）
A.木炭燃烧
B.动植物的呼吸作用
C.食物腐败
D.酒的酿造
7．从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是（??
）
A.?铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射??????????????????????B.?磷在空气中燃烧产生大量白烟雾
C.?木炭在氧气中燃烧发出白光????????????????????????????????D.?硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
8．下列物质在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰的是（　　）
A．木炭
B．镁条
C．硫粉
D．细铁丝
9．下列对测定空气中氧气含量的认识中正确的是（　　）
A．弹簧夹没有夹紧，导致进入瓶中水的体积小于
B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．该实验可以说明N2难溶于水
D．红磷的量不足，导致进入瓶中水的体积大于
10．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米级铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法不正确的是（　　）
A．实验丙和实验丁的生成物不同
B．实验甲中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
C．从实验丙和丁可以看出增大反应物接触面积可以使反应更剧烈
D．甲、乙装置中水的主要作用是吸收生成的二氧化硫
二．非选择题（共5小题）
11．下列物质在空气中或氧气中燃烧会产生火焰的是　
　
A.铁丝
B.硫
C.镁条
D.　
　
12．我们需要清新的空气．请用空气中的成分进行填空：
①空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有大量　
　；
②销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少而受到抑制，停止繁殖．　
　；
③石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有　
　；
④松脆的饼干放在空气中一段时间会变软，是因为饼干吸收了空气中的　
　；
⑤可以代替氢气用于填充飞艇且化学性质稳定的气体是　
　．
13．某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧和红磷一样发生的是相同的反应，不同的是所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题：
实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是　
　，该反应的化学方程式是　
　。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度　
　处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中氧气而生成了固体，从而使玻璃容器内的压强　
　（填“增大”、“减小”或“不变”）。某同学用该容器测定空气中氧气含量，氧气体积含量明显小于五分之一，原因是　
　（答一条即可）。
14．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。下图是某兴趣小组同学探究木炭、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置，做完三个实验后，小组同学对实验进行如下反思和总结：
（1）共同点：在反应条件方面，三个实验都要______，在能量变化方面，三个实验都______（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个反应都是______反应，在物质的分类方面，三种生成物都属于化合物物的______。（填物质类别）
（2）不同点：三个实验的生成物和观察到的实验现象不同。乙的生成物中磷元素的化合价为+5价，其化学式为______，丙中观察到的反应现象是______，请写出丙中发生反应的文字表达式______。
经过进一步试论，小组同学又提出了下列问题，请你帮忙回答：
（3）乙、丙两个实验的集气瓶底部都放有少量水。请说明丙集气瓶底部放少量水的目的是______。
（4）甲瓶中木炭燃烧后，看不到有新物质生成，请你设计实验证明甲瓶中生成了新物质______（写出操作和现象）。
15．用化学知识解释下列问题。
（1）灯泡中填充少量红磷的原因是什么？
（2）同种食品在夏天比在冬天更容易变质，为什么？