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统编版六年级语文上册同步一课一练
4.花之歌
一、
下划线字注音有误的一组是(???
)。
A.?摇曳(yè)????
?孕育(yùn)????
?苍穹(qiónɡ)
B.?馥郁(fù)?
???
冠冕(miǎn)?
???琼浆(qiónɡ)
C.?婆娑(shā)?
???硕大(shuò)??
?
鸣啭(zhuǎn)
二、
选词填空。
培育
养育
孕育
(1)我们一定要报答父母的(
)之恩。
(2)冬将我(
),春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(3)袁隆平爷爷(
)出了高产的水稻品种。
三、
用恰当的词语替换下列句子中加点的词语。
(1)我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
(
)?
(2)我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎。
(
)?
(3)你淹没了我们的灵魂,抚慰着我们宁静的心。
(
)?
四、
下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是( )。
A.希望
B.芳香
C.生命
D.文明
五、
品读句子,回答问题。
(1)我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……
句中将“花”想象为_______,“说出来”是指______,“收回去,藏在心间”是指________。
(2)我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。对这句话的理解正确的是(???
)。
2·1·c·n·j·y
A.花因为美丽而骄傲自大,目中无人,所以仰目朝天。
B.表现了花积极乐观的态度,告诉我们,要善待生命,不要停止对光明的向往,不要孤芳自赏。
C.花儿的心中充满了神奇的幻想,因此常常仰望天空。
六、
按要求完成句子练习。
(1)我是星星,从苍穹坠落在绿茵中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)。因为_____________,就像星星从苍穹坠落。以树叶为描写对象,用“我是……”仿写一句:____________________。21世纪教育网版权所有
(2)我是诸元素之女:冬将我孕育,
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。句子中加点的词语按________顺序描写花儿成长的过程,运用__________的修辞手法,暗示了这样一个自然现象:
_______。【来源:21·世纪·教育·网】
(3)我饮着朝露酿成的琼浆,听着
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。这句话运用了________的修辞手法,寄托了“我”________的思想感情。请仿写一句:
________。
七、
按要求写句子。
①我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。(缩句)
__________________________________________________________________
②芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)
__________________________________________________________________
③仿写。
清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
__________________________________________________________________
八、
下面这些句子分别运用了什么修辞手法?请将正确的选项填在括号里。
A.比喻
B.排比
C.拟人
(1)我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
(
)21·世纪
教育网
(2)我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
(
)
(3)我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。(
)
(4)我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
(
)
九、
课文内容回顾。
本文的作者是________。诗人通过
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实。如“我是诸元素之女_____________________”写出了花的成长与芬芳;而“______________”就揭示了花的凋谢命运。21cnjy.com
十、分析课文《花之歌》,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)课文综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。(
)
(2)花儿是一个奉献者和使者,它向往光明,向往与万物和谐共处。(
)
(3)本文的作者是印度作家泰戈尔。(
)
十一、按课文内容回答问题。
???
我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……
???
我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
???
我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。
???
我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。
(1)作者将“花”比作什么?
_______________________________________________________________
(2)将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?
____________________________________________________________
十二、小练笔
请你发挥自己的想象,模仿下面的句子,试着创作一首属于自己的小诗。
例:清早,
我同晨风一道将光明欢迎。
傍晚,
我又与群鸟一起为它送行。
______________________
______________________
______________________
______________________
答案
一、
C
二、
养育
孕育
培育
三、
天空
摇摆
安慰
四、
B
五、
(1)大自然的话语;花朵开放;花朵凋谢(2)B
六、
绿茵中花朵点点
我
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是小手,在轻风中哗啦鼓掌
时间
排比
花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环
拟人
热爱生活
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着
七、
①我是星星。②芳草怎能不为我优美的舞姿鼓掌呢?③春天,我同小草一起将太阳拥抱;夏天,我和大树一道为火热作证。
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八、
拟人
比喻
拟人
排比
比喻
九、
纪伯伦
冬将我孕育,春使
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去我是亲友之间交往的礼品。
我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献
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十、√
√
×
十一、
(1)大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。www.21-cn-jy.com
(2)花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。
十二、春天,
我同小草一起将太阳拥抱。
夏天,
我和大树一道为火热作证。
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精品试卷·第
2
页
(共
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