统编版八年级上学期入学考试语文试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
初二上年级入学考试试卷
语
文
本卷共6页，24小题
考试时量150分钟，满分150分。
一、积累与运用（共30分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　
　)
（2分）
A．奠基(diàn)　　校对(xiào)
鲜为人知(xiǎn)
锲而不舍(qì)
B．哺育(bǔ)
字帖(tiě)
深恶痛绝(è)
忍俊不禁(jīn)
C．诘问(jié)
愧怍(zuò)
悲天悯人(mǐn)
忧心忡忡(chōng)
D．拖沓(tà)
颤抖(zhàn)
姗姗来迟(shāng)
目不窥园(kuī)
2．下列各组词语中字形全对的一组是(　
　)
（2分）
A．深霄　
伴侣　
小楷　
妇嬬皆知
B．烦琐　
疮疤　
告磐　
慷概淋漓
C．斑澜　
浊流　
榜样　
言外之义
D．污秽　
土匪　
霹雳　
浩浩荡荡
3．下列句子中加点的词语使用不当的一项是(　
　)（2分）
A．闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
B．中国南极科考队经过锲而不舍的努力，磨镜十年，在南极成功布放了天文望远镜阵。
C．湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。
D．省中运会上我校与客队足球决赛时，操场上喊声震天，坐在教室里的我真是身在曹营心在汉啊！
4．下列句子中没有语病的一项是(　
　)（2分）
A．由于“史上最严”的新环保法，在打击环境违法行为方面力度空前。
B．《红色追寻?足迹》是新华社独家推出的“迎接十九大”大型系列网络直播报道。
C．阅读是每一个人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。
D．即使没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(　
　)（2分）
①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。
②再在其中理出一个线索和次第，另取一张纸条，顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。
③在定了题目之后，我取一张纸条摆在前面，抱着那题目四面八方地想。
④想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。
A．④③①②
B．③④①②
C．④③②①
D．③④②①
6.
“阴阳”学说是中国传统文化中的一个基础学说。可以理解为：太阳光能照到的地方为阳，照不到的地方为阴。山北当然照不到，为阴；水的北岸正对着太阳，为阳。反之亦然。所以，水南为阴，水北为阳。对“江阴”、“汉阳”、“衡阳”、“华阴”的理解正确的一项是：（
）（2分）
A.长江南岸、汉水的南边、衡山的南边、华山的北边
B.长江北岸、汉水的北边、衡山的北边、华山的南边
C.长江南岸、汉水的北边、衡山的南边、华山的北边
D.长江北岸、汉水的北边、衡山的南边、华山的南边
7.综合性学习（6分）
初一生活犹如人生的驿站，既意味着结束，又是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！
（1）【拟写标语】
为了营造氮围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。（2分）
前半句：忆过去欢乐在眼前；后半句：
（2）【设计活动】
为使本次活动丰富多彩，请你再设计一种活动形式。（2分）
①讲一讲学习历程
②
③
唱一唱校园民谣
（3）【重温经典】
一年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。
以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。（2分）
作品：《邓稼先》
《老王》
《紫藤萝瀑布》
《陋室铭》
示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。（《孔乙己》）
示例二：特殊言行，预示悲剧结周。（《孔乙己》）
拟写：
8.古诗文默写（6分）
（1）造化钟神秀，_______
_________。
（2）_____
_________，化作春泥更护花。
（3）_______
_________，夜泊秦淮近酒家
。
（4）宣室求贤访逐臣，____________________
。
（5）《游山西村》中蕴含哲理的句子是：_________________，__________________。
9.名著阅读（6分）?
在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!?
（1）选段中的“他”是名著《____________
__》中的主人公，该名著的作者
是__________。?（2分）
（2）请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？（4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读（共50分）
（一）古诗文阅读（共22分）
阅读下面的诗歌，完成第10题至第11题。
城西访友人别墅
（唐）雍陶
澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
【注释】①澧（lǐ）水：指唐代澧州城。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。
10.诗中“犹未”二字写出诗人怎样的心情？（3分）
11.这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，作者这样写有什么妙处？（4分）
阅读下面的文言文，完成第12题至第15题。
智犬破案
去杭州百里许，有一古刹①，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉
。盗劈僧首，立仆。遂越②货而亡
。翌日③，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬亦从
。
途经一酒肆④，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。
【注释】①刹(chà）：寺庙。
②越：抢劫。
③翌(yì)日：指第二天。④肆：店铺
12．解释下列加点字的意思。（3分）
去杭州百里许（
）
香火颇旺（
）
（3）遂越货而亡（
）
13.
下列各组句子中，加点字的意义和用法与例句相同的一项是（
）（2分）
例句：吏审之，果然。
A.何陋之有？
B.无案牍之劳形
C.康肃笑而遣之
D.水陆草木之花
14.用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）
（1）二小僧入室见之，讶甚。
犬伫足不前，僧怪之。
15.用自己的话说说《智犬破案》中犬之“智”的具体表现。读了这个故事，你有什么感悟，请写出两点感悟。（4分）
（二）记叙文阅读（共28分）
阅读下面的文章，完成第16题至第19题。
像花生一样活着
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长
了。漫长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢？果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文----许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。
16．阅读文章，将表格填写完整。（4分）
段落
主要事件
③④
（1）
⑤
花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽，
⑦⑧
（2）
17.请从人物描写的角度赏析第⑤段画线的句子。（4分）
18.请简要概括一下，文中父亲是个怎样的人？（4分）
19.联系实际，谈谈你从第段⑨画线的句子中得到的启示。（4分）
阅读下面的文章，完成第20题至第22题。
冰湖
①“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。?
②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。?
③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”?
④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。?
⑤不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。?
⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。?
⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。?
?
?⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。?
?
?⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。?
?
?⑩“喀嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“喀嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。?
?
?“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。?
???湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……?
20．请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。?（2分）
父子俩遛网打鱼——（1）
???——砸冰行船——（2）?
??——看到希望?
21．文中第④段划线的句子属于什么描写，请加以赏析。（4分）
??????
?????????????????????
?
?????????????????????
22.我们应该如何看待文中父亲的一系列行为？请结合全文以及下面的链接材料，谈谈你对这个问题的看法和感悟。（6分）
【链接材料】父亲去世已经两个月了，那天晚上养老院打电话说父亲病重时，我正在参加同学聚会。当我带着酒气赶到医院时，父亲已进入半昏迷状态，看见我，父亲虚弱地张张嘴，但纵有千言万语，已说不出一个字来，大颗大颗的泪珠从他的眼角滚落，之后他再也没有醒来。
5年前，父亲因病生活不能自理，照顾父亲就成了我沉重的负担。我和国外的大哥商量，想把父亲送进养老院。大哥打电话劝父亲去养老院时，父亲一直沉默。后来大哥说，妹妹身体不好，时间长了会把妹妹累垮的。父亲哭了，他说，我糊涂呀，我拖累丫头了。
那天，初到养老院，曾经在家里顶天立地的父亲，像个无助无奈的孩子。把父亲送进养老院的两个月后，我竞聘上了一个部门的主管。我没有多余的精力去照看父亲。我不知道，那竟是我和父亲最后一次说话。几个小时后，我失去了父亲。“树欲静而风不息，子欲养而亲不在。”现在我想孝敬父亲，却再也没有机会了。
——《广州日报》
??????
?????????????????????
?
?????????????????????
写作（70分）
23.请按照以下情景续写“我”的动作和心理。（共
10
分）
要求：①合理想象，符合情境
②运用比喻的修辞手法
③字数不超过150字。
??试卷发下来了，我看着鲜红的53分，想起考前只顾玩手机，根本没有复习，我……
24.阅读下面的文字，按要求作文（60分）
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点儿什么呢？
请以“晒出我的
”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；
（2）内容具体，有真情实感；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）不少于600字；
（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
初二年级上入学考试答案
语
文
C（2分）
D（2分）
D（2分）
B（2分）
B（2分）
C（2分）
综合性学习（6分）
展未来豪情盈心底（2分）
说一说同窗趣事、抒一抒师生真情（2分）
略（2分）
略（6分）
名著阅读（6分）
（1）《骆驼祥子》
老舍（2分）
（2）示例：他(祥子)自尊好强，吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气挣饭吃;（2分）无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。（2分）
10.“犹未”是还没有的意思，太阳高照，走了很久，却还没有到友人家，写出了诗人访友的急切之情。（3分）
11.巧妙运用烘托手法，通过对春天优美明丽、自然清新的村野风光的描写，烘托了友人别墅的幽雅和友人的风采。（4分）
12.距离
很
逃亡（3分）
13.C（2分）
14.（1）有两个小和尚进入寺庙房间看见了尸首，非常惊讶（3分）
（2）狗停止不再前进，僧人对此很奇怪（3分）
15.一智是警觉，能够及时发现盗贼，提醒僧人注意。二智是记忆，在第二天可以准确地从五六个人里发现盗贼。（2分）
感悟：一是做了坏事会遭到报应；二是通过文章赞颂那条狗的机智，让我们认识到珍爱动物、保护自然，其实就是保护我们自己。（2分）
16.（4分）
（1）花生苗惨遭碾压，一段时间后青色的叶间还缀满小黄花。
（2）“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗。
17.通过对父亲神态、动作、语言描写（1分），生动形象地写出花生被烧后父亲内心的无奈绝望（1分），表现花生损失惨重（1分），侧面衬托花生顽强的生命力（1分）。（人物描写答出两个得1分）
18．本文中的父亲是一个勤劳能干、朴实坚韧、关爱孩子、教子有方的农民父亲形象。（答不同角度两点得全分）（4分）
19.外面的世界很精彩，作为学生的我们应抵制住游戏等诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样“不抱怨、不气馁、不喧哗”，默默努力，就能结出属于自己的果实。（启示2分，联系实际2分）
20、（1）遭遇暴风雪
（2）扒冰拖船（2分）
21、运用了环境描写的描写方法，渲染了天气骤变后阴沉恐怖的气氛，烘托了父亲紧张焦急的心理，为下文写封湖后父亲扒冰拖船作铺垫。（4分）
22.围绕父爱的深沉伟大和我们应该如何回报来谈即可。（看法2分，联系原文1分、联系材料1分，感悟2分）
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)