统编版二年级语文上册 《语文园地二》第一时 教案

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语文园地二
第1课时
教学目标
知道阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念。学会用部首查字法查字典。
教学准备
1.教师:多媒体课件。
2.学生:字典。
教学过程
一、创设情境,导入新课
1.导入新课;同学们，今天我请来了字典老师这位老朋友跟大家一起学习查字典的新方法。
2.出示课本上的儿歌，提问:小明同学正大声地朗读儿歌《葡萄架》，读到“狐”字时，发现自己不认识它，该怎么办呢?
3.联系旧知:同学们，我们请出字典老师，用上以前学过的音序查字法可以查到“狐”吗?(不知读音，无法使用音序查字法)那怎么帮助小明呢?
4.板书课题:查字典。过渡:老师告诉大家，对于这些只知道字形，不知道字音的汉字，我们就要用今天要学的新方法来查字典。
二、情境质疑，引发期望
1.课件出示儿歌，请学生自由读儿歌，圈出不认识的字。
2.交流:读儿歌的时候，你们遇到了哪些不认识的字?预设:葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸。
3.提问:读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办?学生交流、汇报。
预设:请教老师、家长或同学;查字典。
4.小结:遇到不认识的字，我们就不能用音序查字法了，今天我们要学习一种新的查字典方法--部首查字法。(板书:
部首查字法)
三、演示查字,识记口诀
1.教师分步演示用部首查字法查字。(以“狐”为例，讲解部首查字法的步骤)
(1)定部首，数几画，部首目录找到它;
①图片演示:首先，我们确定“狐”的部首是反犬旁，数一数反犬旁一共有几画。(三画)把字典翻到“部首目录”,在“三画”中找到反犬旁，确定它所在的页码是57。
②
组织学生实践。
(2)部首外，再数数，检字表中看清楚;
①图片演示:接着，翻到第57页，在“检字表”中从左往右找到反犬旁。然后，数一数“狐”除部首外还有几画。(五画)从反犬旁往下找，在“5-6画”下面找到“狐”,对应的页码是194。
②组织学生实践。
(3)快快找，快快翻，找到正文字音出。
②图片演示:最后，翻到第194页,从上往下找到“狐”,可以看到它读作
hú。
②组织学生实践
2口诀识记:引导学生回顾部首查字法的过程,指导
识记口诀掌握部首查字法的步骤。出示口诀儿歌：
小小字典手中拿,看我来把汉字查。
定部首,数几画,部首目录找到它;
部首外,再数数,检字表中看清楚;
快快找,快快翻,找到正文字音出。
四、实践练习,学以致用
1.实践练习:我们通过查字典,认识了“狐”字。可是除了这个字外,还有好几个字不会念呢!你们愿意帮助他吗？(出示课本上的表格)
2.小组合作查字典,完成表格。
3.小组展示。小组派一位代表上台讲述查字典的过程并带大家认读查到的生字读音。教师正音:“葡萄、狐狸”两个词注意读好轻声。
4.再次出示儿歌:同学们,刚才大家运用部首查字法帮
助小明认识了这些字,把它们放回儿歌中,大声地朗读出来吧!
五、课堂小结
同学们在课下的学习中一定要多多巩固和练习部首查字法,当你想认识同学的名字时,当你在阅读中遇到不认识的字时,当小伙伴有不认识的字向你请教时,都可以运用部首查字法来解决。
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精品试卷·第
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