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人教版
生物
八年级上册
第二节
线形动物和环节动物
第五单元
生物圈中的其他生物
第一章
动物的主要类群
学习目标
1.概述线形动物和环节动物的主要特征;举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。
2.尝试通过观察找出蛔虫和蚯蚓的区别;认同生物的形态结构与其生活环境相适应的观点。
3.认同个人饮食卫生的重要性。
你能想象,这是从一个人体内取出的蛔虫吗?
导入新知
雄
雌
新知一
线形动物
(二)代表动物
——蛔虫
长圆柱形,,雌虫长20~35cm,雄虫比雌虫略短。
雌虫:长、尾端尖直。
雄虫:较短、尾端向腹面
弯曲。
(一)生活环境
少数自由生活,大多寄生在人、动植物体内。
合作探究
雌蛔虫的纵剖结构
有口、肛门,体表有起保护作用的角质层。
1.结构特点
消化管的结构简单,肠仅由一层上皮细胞组成。
生殖器官发达,生殖能力强。
无专门的呼吸器官,适应寄主体内的低氧环境,进行厌氧呼吸,厌氧呼吸是寄生虫的特点。
无专门的运动器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
2.蛔虫的生活史
从生活史中可看出虫卵是从口入。因此,我们讲究卫生,饭前便后要冼手。
3.蛔虫病的预防
⑴注意个人饮食卫生;饭前
便后要冼手
⑵管理好粪便。粪便经杀死
虫卵后再用作肥料
(三)其他线形动物
蛲虫
钩虫
丝虫
线虫
(四)线形动物的主要特征
身体细长、呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
(五)与人类的关系
多数寄生在人和动植物体内,给人类健康和经济造成危害、损失。
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
蚯蚓生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中。
(一)生活环境
多数生活在海水、淡水和土壤中,少数寄生。
新知二
环节动物
探究实验:
1.观察蚯蚓身体的体形。想想怎样分出它的前端和后端,背面和
腹面。蚯蚓的身体是否分节?身体前端到环带有多少节?
身体呈圆筒形,前端离环带最近,腹面有较多的刚毛。身体分节,大约50节左右。
2.用手触摸蚯蚓腹面,你有何感觉?用放大镜观察会发现,大多
数体节有一圈或几圈小突起,就是刚毛,刚毛向身体的后方。
有好粗糙的感觉。
3.把蚯蚓分别放在糙纸和玻璃板上,观察它的运动情况怎样?
在糙纸上运动比在玻璃板上运动快。
(二)代表动物——蚯蚓
4.用手触摸蚯蚓,能否感觉到它的体表有黏液?
能感觉到它的体表有黏液
讨论:
蚯蚓身体是呈两侧对称。
1.蚯蚓身体呈两侧对称吗?
2.身体分节对于运动有何意义?刚毛在运动中起什么作用?
身体分节使运动更加灵活,自如。刚毛起固定作用,使体节能完成运动。
3.体表黏液有何意义?在实验中为什么要保持蚯蚓体表湿润?
黏液使体表保持湿润,蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓体表
干燥,将窒息死亡。
溶于黏液中氧气进入体壁的血管中,二氧化碳由体表排出。
1、外部形态
有刚毛
2.呼吸
靠湿润的体壁
1.外部形态
口:
吃土壤中的有机物
体节:
身体分节使身体运动灵活,体节上有刚毛,刚毛和肌肉配合完成运动
环带:
肛门
有生殖器官
(三)其他环节动物
沙蚕
水蛭(又叫蚂蟥)
(四)环节动物的特征
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。
蚯蚓中药称为“地龙”;
蛭可提取蛭素,生产抗
血栓药物,治疗心血管病
1.食饵:沙蚕、蚯蚓一种优良的蛋白质饲料
2.药用:
3.改良土壤:蚯蚓
(五)与人类的关系
蚯蚓的生态价值
1.线形动物
(1)举例所包含的动物:____________________________。
(2)代表动物——蛔虫
①生活环境:寄生在人的________里,
靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
②外形:呈______形,前端有________,
后端有________。
蛔虫、蛲虫、线虫(合理即可)
小肠
圆柱
口
肛门
课堂练习
(3)蛔虫适于寄生生活的特点
①体表:包裹着一层________,起到________作用。
②消化:消化管的结构简单,______仅由______层细胞组成,可消化小肠中的食糜。
③生殖:______器官______,生殖能力______。
④运动:没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地________。
角质层
保护
肠
一
生殖
发达
强
蠕动
(4)线形动物的主要特征:身体________,呈圆柱形;体表有________;有________有________。
(5)与人类生活的关系
①大部分线形动物________在动植物体内,导致动植物患病。比如蛔虫病就是因为人在饮食过程中,蛔虫的_______
从口进入人体。因此,预防蛔虫病,首先必须____________________;其次,要______________。
细长
角质层
口
肛门
寄生
虫卵
注意个人饮食卫生
管理好粪便
②部分线形动物是自由生活的,比如________________,它是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
秀丽隐杆线虫
2.环节动物
(1)举例所包含的动物:_____________________。
(2)代表动物——蚯蚓
蚯蚓、沙蚕(合理即可)
①外形:身体呈________形,由许多相似的环形________构成。身体的________端有一个像环一样的结构称为________。
②运动:身体_______
可以使蚯蚓的躯体运动灵活。靠_______和_______配合可完成运动。
③呼吸:靠______________完成。
长圆筒
体节
前
环带
分节
肌肉
刚毛
湿润的体壁
(3)环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的_______组成;靠___________
辅助运动。
(4)与人类生活的关系
①________是鱼、虾、蟹的食饵。
②蛭的唾液中提取的______,可生产抗血栓药物。
③蚯蚓可以________土壤,提高______________,还可以提供优质的____________饲料。
体节
刚毛或疣足
沙蚕
蛭素
疏松
土壤肥力
蛋白质
第二节
线形动物和环节动物
归纳新知
1.【江门期末】下列动物中都属于线形动物的是( )
A.钩虫、绦虫
B.线虫、钩虫
C.华枝睾吸虫、绦虫
D.华枝睾吸虫、线虫
B
【点拨】钩虫和线虫属于线形动物,华枝睾吸虫和绦虫属于扁形动物。
课后练习
2.【中考?威海】蛔虫和丝虫都属于线形动物,它们具有的相同特征是( )
A.体表有角质层,有口有肛门
B.靠刚毛辅助运动
C.由许多彼此相似的体节组成
D.身体背腹扁平
A
【点拨】蛔虫和丝虫是线形动物,其特征是身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
3.【北京人大附中期中】下列特征中,与蛔虫营寄生生活无关的是( )
A.生殖器官发达
B.消化管结构简单
C.身体呈两侧对称
D.体表有角质层
C
4.【大同一中期中】下列做法不利于预防蛔虫病的是( )
A.不喝不清洁的生水
B.蔬菜水果要洗干净
C.饭前便后要洗手
D.粪便直接放在农田里作肥料
D
5.线形动物中,人类用于研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物是( )
A.蛔虫
B.蛲虫
C.钩虫
D.秀丽隐杆线虫
D
6.有人在沙滩上游玩时挖到沙蚕(如图),经观察认为它属于环节动物,理由是( )
①生活在潮湿的土壤中
②身体由许多体节组成
③身体细长,呈圆筒形
④夜间取食
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
C
7.【易错题】观察蚯蚓标本时,区分其前、后、背、腹的标志是( )
A.有眼睛的是前端,颜色浅的是背面
B.有环带的是前端,颜色深的是背面
C.有肛门的是后端,颜色浅的是腹面
D.有口的是前端,颜色深的是腹面
B
8.下列有关观察蚯蚓实验的说法中,错误的是( )
A.用手轻轻抚摸蚯蚓腹面,会有粗糙不平的感觉
B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端
C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成
D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表
B
9.【北京人大附中期中】在观察蚯蚓的实验中,要注意保持蚯蚓体表的湿润,主要原因是( )
A.有利于蚯蚓的正常运动
B.有利于蚯蚓的血液循环
C.有利于蚯蚓的正常呼吸
D.有利于蚯蚓的正常消化
C
10.【中考?郴州】各个类群的动物具有不同的特征,下列哪项是环节动物的特征( )
A.身体呈辐射对称
B.体表有角质层
C.靠刚毛或疣足辅助运动
D.身体表面有外套膜
C
11.蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤,还可以( )
A.作为蛋白质饲料
B.处理厨余垃圾
C.增加土壤的肥力
D.以上三项都对
D
【点拨】蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的蛋白质饲料。蚯蚓能吃腐烂的有机物、部分厨余垃圾和大量土粒,经过消化后形成粪便排出体外,其中含有丰富的氮、磷、钾等养分。
12.如图所示,雌雄蛔虫在形态上的区别是( )
A.雌虫较大,尾端向腹面卷曲
B.雄虫较小,尾端尖直
C.雌虫较大,尾端尖直;雄虫较小,
尾端向腹面卷曲
D.颜色不同
C
13.【咸阳实验中学模拟】线形动物和环节动物的共同特征是( )
A.身体细长
B.有口无肛门
C.身体由许多相似的体节组成
D.都可以在人体内营寄生生活
A
14.【海口金盘中学期中】环节动物身体分节在进化上的意义是( )
A.运动更加灵活
B.消化食物更充分
C.反应更灵敏
D.运输氧气的能力更强
A
15.【易错题】空气中的氧气进入蚯蚓全身细胞的途径是( )
A.氧气→黏液→体壁→毛细血管→全身细胞
B.氧气→黏液→毛细血管→体壁→全身细胞
C.氧气→黏液→体壁→体腔→全身细胞
D.氧气→黏液→全身细胞
A
16.[中考·聊城改编]下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题:
(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体是由许多环形的________构成的,这使它的躯体运动灵活。如图所示,________(填序号)端是蚯蚓身体的前端,理由是肥厚且无节间沟的________靠近身体的该端。
体节
②
环带
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫________。用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助________的功能。
(3)实验完毕后,应将蚯蚓如何处理?
_________________________________________。
刚毛
运动
将蚯蚓放归自然环境中
17.如图是蛔虫的结构示意图,请据图回答问题:(在“[ ]”内填序号,在“______”上填文字)
(1)蛔虫的身体呈________形,前端有[
]______,后端有[
]________。
圆柱
①
口
④
肛门
(2)蛔虫的消化管结构简单,[
]_______仅由一层细胞构成,可消化人体小肠中的________。
(3)与寄生生活相适应的是蛔虫的__________发达,生殖能力强。
②
肠
食糜
生殖器官
(4)线形动物大多营寄生生活,但也有营自由生活的,下列线形动物中营自由生活的是________。
A.蛔虫
B.钩虫
C.蛲虫
D.秀丽隐杆线虫
D
再
见