【推荐】2021-2022学年地理七年级上册-人教版4.1 人口与人种课件（共29张PPT）
文档属性
| 名称 | 【推荐】2021-2022学年地理七年级上册-人教版4.1 人口与人种课件（共29张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-08-24 08:08:05 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
时空穿梭之旅——世界人口的增长与分布
第一节
人口与人种
第四章
居民与聚落
开启旅程……
第一站：农耕文明时代
第二站：工业文明时代
第三站：生态文明时代
在不同的时间，人口状况不同
世界上现在究竟有多少人呢？
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
时间变化
联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴。
一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人。
作为全球第70亿人口的丹妮卡?卡马乔在菲律宾降生。
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
问：
1.用什么依据来判断人口的增加或减少？
2.请从数量和速度两方面用数学公式表达世界人口的变化。
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
世界总人口
今日出生人口
今日死亡人口
人口自然增长是指某时期某人口中出生人数减去死亡人数后的差额。
概念解析——人口自然增长
出生率
死亡率
人口自然增长率
总人口
总人口
总人口
数量上：
速度上：
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
世界人口增长曲线
1.你读图的步骤是什么？
时间变化
①读图名
②读横坐标和纵坐标
③分析变化趋势
④总结图表信息
2.读世界人口增长曲线图，从数量的角度描述世界人口变化特点。
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
时间变化
人口/亿
每增加10亿所需的时间/年
10~20
20~30
30~40
40~50
50~60
60~70
100
30
15
12
12
12
时间趋短
速度趋快
世界人口增长示意
稳定高速增长
3.读世界人口增长示意图，从速度的角度描述世界人口变化特点。
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
世界人口增长曲线
A
B
C
A：18世纪及以前
人口增长十分缓慢
B：工业革命以后，人口增长明显，速度开始加快
C：二战后，世界人口高速增长
时间变化
世界人口增长的
数量增加，速度加快。
综合描述世界人口的变化特点：
是什么因素影响的呢？
影响因素
医疗水平提高
婴儿死亡减少
人类寿命延长
科技进步
为什么世界人口总数不断增长？
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
空间变化
国家
新生儿数量
印度
2600万
中国
1720万
尼日利亚
750万
巴西
280万
墨西哥
220万
法国
79万
加拿大
39万
2017年，部分国家的新生儿数量统计
在同一时间，不同空间，人口的增长情况有差异。
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
2.请对图中世界人口增长率由高到低进行排序
空间变化
非洲
拉丁美洲
亚洲
大洋洲
北美洲
欧洲
0.3%
1.9%
1.2%
0.7%
2.2%
2.8%
大洲人口自然增长率
1.读图方法
世界六大洲1990——2000年平均人口自然增长率对比图
3.请描述人口自然增长的地区分布特征
空间变化
地区增长不均衡
经济发展较快的地区，人口自然增长率较低；
经济发展较慢的地区，人口自然增长率较高。
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
0.3%
1.9%
1.2%
0.7%
2.2%
2.8%
（2010年）
大洲人口自然增长率
世界六大洲1990——2000年平均人口自然增长率对比图
影响因素
4.人口增长空间变化的主要影响因素：
地区经济发展水平不均衡
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
空间变化
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
增长率：
欧洲0.1%，
北美洲1.0%
自然增长率：
欧洲0.03%，
北美洲0.07%
0.3%
1.9%
1.2%
0.7%
2.2%
2.8%
（2010年）
大洲人口自然增长率
空间变化
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
世界六大洲1990——2000年平均人口自然增长率对比图
空间变化
增长率：
欧洲0.1%，
北美洲1.0%
自然增长率：
欧洲0.03%，
北美洲0.07%
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
空间变化
北美洲人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快得多？
对于不同地区，人口增长除了自然增长还受什么因素的影响？
人口自然增长率和人口增长率不是一个概念
人口迁移
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
根据我们以上的图表分析，可以得出世界人口增长总体特点如下
时间上：人口数量越来越多，增长速度越来越快。
空间上：人口增长速度地区不均衡，经济发展快的地区自然增长率低，经济发展慢的地区自然增长率高。
影响人口增长的时空差异的因素：科技水平、经济发展水平。
空间变化
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
归纳小结
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
人们喜欢居住在什么样的环境中？
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
世界人口分布图
1.读图方法
2.判断世界人口疏密的依据是什么？用数学公式如何表达？
人口密度=人口数/面积
空间差异
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
3.找出世界人口大于200人/平方千米的地区，结合课本P56页世界年平均气温分布图，P60页世界年降水量分布图和课本最后一页世界地形图，从地形、气候以及经济发展方面说明人们喜欢居住在这里的理由。
4.找出世界人口小于1人/平方千米的地区，说明人们不愿意居住在这些地方的原因。
世界人口稠密区
亚洲东部
亚洲南部
欧洲西部
北美洲东部
“四密”
1
2
3
4
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
人口密度
年均温图
年降水量图
世界地形图
地区
年均温/℃
年降水量/mm
地形
人口稠密区
亚洲东部
10-20
＞1000
平原
亚洲南部
＞20
＞1000
平原
欧洲西部
0-10
500-1000
平原
北美洲东部
10-20
＞500
平原
原因分析：
自然条件：气候适宜，平原地区，自然条件优越
社会经济发展条件：农业或工业发展较早。
分布规律：中低纬度的沿海和平原地区
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
世界人口稀疏区
B
D
D
A
A
A
C
“四疏”
高原山地
高纬度地区
雨林地区
沙漠地区
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
高原山区地势高峻交通不便
高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
这些地方为什么人口分布稀疏？
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
人口
增长
时间变化
空间变化
地区增长不均衡
经济发展较快的地区：
人口自然增长率较低
经济发展较慢的地区：
人口自然增长率较高
数量增加
速度加快
人口自然增长率=出生率-死亡率
特征
衡量
标准
影响因素
医疗卫生事业的发展（科技）
特征
影响因素
地区经济发展水平
分布
特征
四“密”
中低纬度的沿海和平原地区
四“疏”
沙漠、雨林、高寒区、高原
影响因素
气候、地形：
气候适宜、地形平坦，人口稠密
经济发展：
工农业发展，经济发达，人口稠密
多角度看问题，形成综合的思维！
人口密度=某区域的人口数/该区域面积
衡量
标准
课后思考
人口问题
人口数量越来越多，而且地区分布不均衡，使得人口问题复杂化。课后请思考：
1.人口增长速度快的国家“人多为患”，人口增长过慢的国家“人少为难”，请同学们课后查找资料，分析人多为患是哪些患？人少为难是哪些难？
2.这些国家和地区分别应该采取什么政策应对这些问题？
3.你认为人口如何发展应该才是科学的，良性的？
谢谢大家
时空穿梭之旅——世界人口的增长与分布
第一节
人口与人种
第四章
居民与聚落
开启旅程……
第一站：农耕文明时代
第二站：工业文明时代
第三站：生态文明时代
在不同的时间，人口状况不同
世界上现在究竟有多少人呢？
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
时间变化
联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴。
一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人。
作为全球第70亿人口的丹妮卡?卡马乔在菲律宾降生。
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
问：
1.用什么依据来判断人口的增加或减少？
2.请从数量和速度两方面用数学公式表达世界人口的变化。
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
世界总人口
今日出生人口
今日死亡人口
人口自然增长是指某时期某人口中出生人数减去死亡人数后的差额。
概念解析——人口自然增长
出生率
死亡率
人口自然增长率
总人口
总人口
总人口
数量上：
速度上：
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
世界人口增长曲线
1.你读图的步骤是什么？
时间变化
①读图名
②读横坐标和纵坐标
③分析变化趋势
④总结图表信息
2.读世界人口增长曲线图，从数量的角度描述世界人口变化特点。
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
时间变化
人口/亿
每增加10亿所需的时间/年
10~20
20~30
30~40
40~50
50~60
60~70
100
30
15
12
12
12
时间趋短
速度趋快
世界人口增长示意
稳定高速增长
3.读世界人口增长示意图，从速度的角度描述世界人口变化特点。
一、纵横百年——世界人口增长的时间之旅
世界人口增长曲线
A
B
C
A：18世纪及以前
人口增长十分缓慢
B：工业革命以后，人口增长明显，速度开始加快
C：二战后，世界人口高速增长
时间变化
世界人口增长的
数量增加，速度加快。
综合描述世界人口的变化特点：
是什么因素影响的呢？
影响因素
医疗水平提高
婴儿死亡减少
人类寿命延长
科技进步
为什么世界人口总数不断增长？
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
空间变化
国家
新生儿数量
印度
2600万
中国
1720万
尼日利亚
750万
巴西
280万
墨西哥
220万
法国
79万
加拿大
39万
2017年，部分国家的新生儿数量统计
在同一时间，不同空间，人口的增长情况有差异。
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
2.请对图中世界人口增长率由高到低进行排序
空间变化
非洲
拉丁美洲
亚洲
大洋洲
北美洲
欧洲
0.3%
1.9%
1.2%
0.7%
2.2%
2.8%
大洲人口自然增长率
1.读图方法
世界六大洲1990——2000年平均人口自然增长率对比图
3.请描述人口自然增长的地区分布特征
空间变化
地区增长不均衡
经济发展较快的地区，人口自然增长率较低；
经济发展较慢的地区，人口自然增长率较高。
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
0.3%
1.9%
1.2%
0.7%
2.2%
2.8%
（2010年）
大洲人口自然增长率
世界六大洲1990——2000年平均人口自然增长率对比图
影响因素
4.人口增长空间变化的主要影响因素：
地区经济发展水平不均衡
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
空间变化
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
增长率：
欧洲0.1%，
北美洲1.0%
自然增长率：
欧洲0.03%，
北美洲0.07%
0.3%
1.9%
1.2%
0.7%
2.2%
2.8%
（2010年）
大洲人口自然增长率
空间变化
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
世界六大洲1990——2000年平均人口自然增长率对比图
空间变化
增长率：
欧洲0.1%，
北美洲1.0%
自然增长率：
欧洲0.03%，
北美洲0.07%
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
空间变化
北美洲人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快得多？
对于不同地区，人口增长除了自然增长还受什么因素的影响？
人口自然增长率和人口增长率不是一个概念
人口迁移
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
根据我们以上的图表分析，可以得出世界人口增长总体特点如下
时间上：人口数量越来越多，增长速度越来越快。
空间上：人口增长速度地区不均衡，经济发展快的地区自然增长率低，经济发展慢的地区自然增长率高。
影响人口增长的时空差异的因素：科技水平、经济发展水平。
空间变化
二、全球遨游——人口增长的空间变化之旅
归纳小结
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
人们喜欢居住在什么样的环境中？
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
世界人口分布图
1.读图方法
2.判断世界人口疏密的依据是什么？用数学公式如何表达？
人口密度=人口数/面积
空间差异
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
3.找出世界人口大于200人/平方千米的地区，结合课本P56页世界年平均气温分布图，P60页世界年降水量分布图和课本最后一页世界地形图，从地形、气候以及经济发展方面说明人们喜欢居住在这里的理由。
4.找出世界人口小于1人/平方千米的地区，说明人们不愿意居住在这些地方的原因。
世界人口稠密区
亚洲东部
亚洲南部
欧洲西部
北美洲东部
“四密”
1
2
3
4
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
人口密度
年均温图
年降水量图
世界地形图
地区
年均温/℃
年降水量/mm
地形
人口稠密区
亚洲东部
10-20
＞1000
平原
亚洲南部
＞20
＞1000
平原
欧洲西部
0-10
500-1000
平原
北美洲东部
10-20
＞500
平原
原因分析：
自然条件：气候适宜，平原地区，自然条件优越
社会经济发展条件：农业或工业发展较早。
分布规律：中低纬度的沿海和平原地区
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
世界人口稀疏区
B
D
D
A
A
A
C
“四疏”
高原山地
高纬度地区
雨林地区
沙漠地区
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
高原山区地势高峻交通不便
高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
这些地方为什么人口分布稀疏？
三、心之所向——世界人口分布的选择之旅
空间差异
人口
增长
时间变化
空间变化
地区增长不均衡
经济发展较快的地区：
人口自然增长率较低
经济发展较慢的地区：
人口自然增长率较高
数量增加
速度加快
人口自然增长率=出生率-死亡率
特征
衡量
标准
影响因素
医疗卫生事业的发展（科技）
特征
影响因素
地区经济发展水平
分布
特征
四“密”
中低纬度的沿海和平原地区
四“疏”
沙漠、雨林、高寒区、高原
影响因素
气候、地形：
气候适宜、地形平坦，人口稠密
经济发展：
工农业发展，经济发达，人口稠密
多角度看问题，形成综合的思维！
人口密度=某区域的人口数/该区域面积
衡量
标准
课后思考
人口问题
人口数量越来越多，而且地区分布不均衡，使得人口问题复杂化。课后请思考：
1.人口增长速度快的国家“人多为患”，人口增长过慢的国家“人少为难”，请同学们课后查找资料，分析人多为患是哪些患？人少为难是哪些难？
2.这些国家和地区分别应该采取什么政策应对这些问题？
3.你认为人口如何发展应该才是科学的，良性的？
谢谢大家