川教版九年级下册第1课：两大军事集团的形成

第1课 两大军事对抗集团的形成导学案
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知道19世纪末20世纪初主要资本主义国家实力的变化；
记住三国同盟、三国协约最终形成的时间及组成国家；
理解三国同盟、三国协约形成的根本原因及严重后果。
链接旧知识：
1、第二次工业革命大致发生在什么时候？其标志是什么？产生了怎样的影响？
大致时间 、 标志
影响 。
2、第二次工业革命中，在电的发明和使用过程中居于领先地位的国家是哪些？ 。
课堂进行时
【情境创设】：
小故事：<<失败的德国外交>>-----看19世纪末的欧洲地图，德国居于欧洲的心脏部位，四周大国环绕。德国的外交成败，不仅关乎德国的末来生死存亡，更关乎欧洲的和平或战争。迫于国内政治压力，俾斯麦维持欧洲交互平衡的外交策略在19世纪末终结了，取而代之的是武力外交。
20世纪初，在西边，德国人继续加深与法国人的仇恨；在东边，德皇支持奥匈帝国与俄国争夺巴尔干，直接把俄国人送进了英国的怀抱；在海上，德皇的海军计划把英国人的清梦打搅了，让这个岛国感受到了几百年间从未有过的来自大陆的威胁。恐惧第二帝国的武力，终于使欧洲各大强国组成了“协约国”。德国人首先坐在了炸药包上，顺便给整个欧洲也背上了炸药包，欧洲成了一个巨大的火药库，只要一点火星，就能引爆一场世界大战。今天我们要学习的实际是第一次世界大战爆发的根本原因和具体原因。
【课堂热身】请同学们阅读课文，勾画要点，完成下列填空：
1、19世纪末,主要资本主义国家实力发生重大变化的根本原因是
其中工业产量居世界第一位的是 、第二位的是 。
2、三国同盟是由 、 、 三国组成的，其核心国是 、动摇者是 。
3、19世纪末20世纪初，英德矛盾尖锐，英国放弃传统的“ ”政策。
4、三国协约是由 、 、 三国组成的。
5、 是两大军事集团争夺的焦点，成为世界大战爆发的火药桶。
【新课解读】
（一）、主要资本主义国家实力的变化
1、看一看：主要资本主义国家经济政治对比表
英国 法国 德国 美国
19世纪70年代以前工业生产所占位次 1 2 3 4
1913年工业生产所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
从表中可以看出，美国和德国工业产量分别居世界 、 位，但是殖民地的面积却只占 和 位，因此主要资本主义国家 发展不平衡，后起的资本主义国家对殖民地占领的现状极为不满，要求按实力重新瓜分世界。
2、读一读：德国外长皮洛夫的话，体会德国对现状的不满和要求重新瓜分世界的决心。
俗话说“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，帝国主义国家根据自己的利害关系纷纷寻找自己的同盟者，拉帮结派，不惜大动干戈。最终形成了三国同盟和三国协约。
（二）、三国同盟
1、依据教材列举三国同盟的形成过程：
①1879年10月，德国与奥匈帝国签订《 》；
②1882年5月、德、奥、意三国签订《 》，三国同盟形成。
2、填一填：三国同盟正式形成的时间 年，标志是《 》的签订。其核心国是 ，动摇者是
3、读一读：《德奥同盟条约》和《德奥意三国同盟条约》的内容，体会结盟的目的是为了壮大自己的力量。
（三）三国协约
1、根据教材归纳三国协约的形成过程：
①1894年， 、 两国正式结盟；
②1904年，英、法签订《 》；
③1907年，英、俄签订《 》，三国协约正式形成。
2、议一议：19世纪末20世纪初，英国放弃“光荣孤立”政策的原因？ 。
3、说出：①三国协约正式形成的时间和标志 。
②第5页《英法协约》和《英俄协约》的内容分别调整了英法在瓜分 殖民地和英俄在 争夺殖民地的利害冲突。英法、英俄协定的实质是 协定。
看一看，画一画：把三国同盟成员国用一个圆圈串连起来，把三国协约成员国用一个三角形串连起来，并说出它们的性质是什么？ 。
5、讨论：三国同盟与三国协约的形成对世界局势产生了什么影响？
【课堂小结】朗读、订正课堂热身基础知识。
课堂大练兵
完成练习册单项选择题、图说历史、材料解析题。
课后谈收获
1．你记住了哪些内容？
2．你有什么疑问？
仔细思考，你一定能行!
看谁快!
信你自己，这些难不了你！