(共45张PPT)
小学语文部编版四年级上册
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现代诗二首
这些图片中的风景是不是很美丽呢，你欣赏过哪些美丽的风景呢？
刘大白(1880-1932)，原名金庆棪，又名靖裔，字伯贞，别号白屋，浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人、文学史家。新诗运动的重要倡导者之一。主要作品有《旧梦》《白屋说诗》等。
作者介绍
徐志摩(1896-1931)，浙江海宁人，现代诗人、散文家。新月派代表诗人，新月诗社成员。1921年赴英国剑桥留学。1923年成立新月社。1931年因飞机失事去世。主要作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
现代诗也叫“白话诗”，最早可追溯到清末，与古典诗歌相比，不拘格式和韵律。
诗歌的艺术概括力很强，鉴赏时要从诗歌凝练含蓄的语言入手，把握关键语句的深层含义，品味诗歌抒发的情感，感受诗歌的优美意境等。
知识链接
归巢
芦苇
剪秋罗
睡眠
霸
占
cháo
wěi
luó
mián
bà
zhàn
会认的字
我们先来看看易读错的音有哪些？
归巢
芦苇
cháo
wěi
翘舌音
组词：鸟巢
剪秋罗
luó
怎么才能记住这三个字？
睡眠
mián
霸占
bà
zhàn
芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。
词语理解
检查预习
词语理解
剪秋罗：石竹科，属多年生草本植物。株高约60cm。
偷渡：1.
秘密地渡过某一水域。
2.
偷越关隘或国境。
本课指太阳悄悄地落山了，说明时间过得很快。
检查预习
秋晚的江上
刘大白
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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秋晚的江上
季节
地点
秋天傍晚时江上的画面
时间
初读感知
带着对秋景的喜爱之情，有节奏地朗读课文。边读边想象画面。
归巢的／鸟儿，
尽管／是／倦了，
还驮着／斜阳／回去。
双翅一翻，
把斜阳／掉在江上；
头白的／芦苇，
也妆成／一瞬的／红颜了。
我看到了
，
凌江飞渡，江边的
在夕阳的映衬下格外美丽。
倦鸟归巢
芦苇
读完了这首诗歌，你看到了什么样的画面？
驮着斜阳
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
鸟儿要干什么？是什么样的状态？
画面：傍晚的江面上，落日西沉，倦鸟归巢。
黄昏前要落山的太阳。
“驮”是一种什么样的状态？你觉得这句话美在哪里呢？
作者采用拟人的手法，将鸟在夕阳下飞翔的情景写得富有诗意。
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
突出了鸟的疲倦、劳累的状态。
品读释疑
你疲惫时是什么状态？人驮着东西是什么样子呢？
结合自己的生活经验，想象：疲倦的鸟儿在空中飞翔时会是怎样的？鸟儿又是怎样驮着夕阳的？
突出了鸟的疲倦、劳累的状态。
要飞回家的，疲倦的鸟儿。
傍晚，太阳沉沉落下，柔和的余晖洒满天空，红红的，美极了。
朗读时，“尽管是倦了”可读得低沉轻柔些，表现出疲倦之感。
想象一下，在这样美的夕阳映照下，一群有些疲倦的鸟儿飞翔的样子，让我们有感情地读一读第1小节吧！。
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
··
··
·
自由读第二小节，画出这一段描写的景物。想一想：第二节描写了一幅什么样的画面？
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
特指女人美丽的容颜。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
画面：随着飞鸟双翅的一翻，夕阳好像是从鸟的翅膀上掉下来一样。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。
从“掉”字，你感受到了什么？
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
形象展现了江中夕阳的倒影好像从鸟翅上掉下来的一样。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
拟人。写出了夕阳的光辉洒在芦苇丛中的景象。
画线句子采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
“头白”
“红颜”
“妆红颜”
芦苇平时的样子你还记得吗？想象一下“白头的芦苇”被夕阳染红的样子吧！
花牛歌
徐志摩
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
点击图标即可播放
朗读诗歌《花牛歌》，说说诗中描绘哪些景物？构成了一幅怎样的画面？
全诗描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物，构成了一幅美丽、恬淡的草地风景画。
带着对花牛的喜爱之情，有节奏地朗读课文。边读边想象画面。
花牛／在草地里／坐，
压扁了／一穗／剪秋罗。
花牛／在草地里／眠，
白云／霸占了／半个天。
小组合作，组内成员轮流读诗，每人读一小节，根据我们在学习上一首诗时运用的学习方法，填写下面的自学单。
小节
景物
想象到的画面
第一小节
第二小节
第三小节
第四小节
花牛坐在草地上，压扁了剪秋罗
花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠
花牛甩动小尾巴在草地里散步
花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。
花牛、草地、剪秋罗
花牛、草地、白云、天
花牛、草地
花牛、草地、
太阳、青峰
花牛“坐”是动景
花牛“眠”是静景
花牛“走”是动景
花牛“做梦”是静景
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里做什么呢？
画面：花牛在草地上休息，压扁了一穗剪秋罗。花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明，画面感极强。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
画面：花牛在草地上睡觉，身上的白色和白云融为一体。
白云霸占了半个天
花牛在草地里眠
从“霸占”一词可以体会到什么？
花牛与自然融合为一体，无拘无束。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
画面：花牛甩着尾巴走在草地上。
想一想，花牛走路时是什么样子的？
小尾巴甩得滴溜溜
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
画面：夕阳西下，花牛在草地上睡觉。
根据这两个词语的意思，想一想：这是运用了什么修辞手法？
花牛在草地里做梦，/太阳偷渡了西山的青峰。
为什么说做梦，不说睡觉呢？
这里是一种拟人化的手法，做梦可以梦到很多东西，可以引发我们更多的想象。
中心主旨
《秋晚的江上》描写了夕阳西下时江面上的美丽景色，表达了作者对大自然的喜爱之情。
《花牛歌》写了花牛在草地上发生的趣事，表达了作者对花牛的喜爱和对美好自然的赞美之情。
结构图示
秋江的晚上
倦鸟归巢
夕阳西下
抖落斜阳
苇妆红颜
景色迷人画面美丽
花牛歌
花牛坐
花牛眠
向往自由
花牛走
花牛梦
随堂练习
A．鸟巢（cáo）
睡眠（mián）
B．芦苇（wěi）
学霸（
bà
）
C．罗列（
ló
）
压扁（biǎn）
D．占领（zàn）
斜阳（xié）
B
一、标红的字读音正确的一组是（
）。
眠（
）
霸（
）
占（
）
民（
）
霞（
）
站（
）
睡眠
霸占
占领
农民
霞光
站住
二、看拼音，写词语。
三、《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面？
这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。
四、《花牛歌》这首诗表现诗人什么心情?
这首诗表现了诗人对自由生活的向往，字里行间透漏着诗人愉快的心情。
谢谢大家
