16《表里的生物》 同步练习（含答案）

小学六年级语文（下）《表里的生物》练习题
一、看拼音，写词语。
jī
qì
zhōng
lóu
hóng
liàng
jiē
xīn
máng
rén
jiāng
yìng
qīng
cuì
dān
diào
qǐng
qiú
jiā
sù
二、选择加点字的正确读音。
蝎子（xié
xiē）
神秘（bì
mì）
蜇人（zhé
zhē）
蟈蟈（guǒ
guó）
钵子（bén
bó）
呈现（chén
chéng）
三、写同音字。
bā
lán
xī
cuì
(
)璃
（
）干
（
）灭
干（
）
（
）纹
（
）花
（
）蟀
憔（
）
广（
）
阻（
）
（
）流
(
)鸟
四、用“清”字组词，并填入句子中，使句子更通顺。
雨后，我顺着林荫小路散步，听着（
）的鸟鸣声，呼吸着（
）的空气，
聆听着（
）的小溪欢快的歌声，喝一口（
）的泉水，真是（
）怡
人，令人心旷神怡。
五、一比，组词语。
脆（
）
拦（
）
蟋（
）
蟀（
）怖（
）
跪（
）
栏（
）
悉（
）
率（
）布（
）
六、写近、反义词
1、近义词。
单调—（
）
请求—（
）
丑恶—（
）
恐怖—（
）
猜测—（
）
轻易—（
）
2、反义词。洪亮—（
）
坚硬—
（
）
增加—（
）
痛苦—（
）
拒绝—（
）
保护—（
）
七、给加点字选择正确的解释。
绝：①断绝；②极，最；③独一无二，没有可比的；④走不通。
1、爸爸拒绝了我看给的请求。（
）
2、齐白石的画真绝。
（
）
3、绝路逢生。
（
）
4、绝大多数学生爱学习。
（
）
八、选词填空。
恐怖
恐惧
可怖
1、影片非常成功地创造了令人（
）的身临其境的之感。
2、晚上的树木一片黑暗，阴森（
）。
3、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而（
）的东西。
不是……而是……
因为……所以……
如果……就……
4、（
）你不喜欢书里说的这些故事，你（
）干脆别读这本书。
5、这（
）小姑娘的错，（
）这个机器里的地理部分调得太快了一些。
6、（
）历史那部分的装置完全的显示不出图像了，（
）他们就把托米的老师
搬走了将近一个月。
九、按要求写句子。
1、有没有战胜自己的决心，是一个人取得成功的关键。（修改病句）
2、城里没有工厂。城里没有机器的声音。（用关联词语连成一句话）
3、哪里有死的东西自己会走动，并且
能够自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
十、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1、课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写，没有运用心理描写。（
）
2、“我”是一个对生活充满好奇心，喜欢不断摸索的孩子。
（
）
3、父亲的表里有一个婵，被父亲关在表里，所以他不许小孩动。
（
）
十一、阅读理解。
（一）课内阅读。
他这么说，就更增加了青神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的婵，草里的虫，都这会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（
）很痛苦。这样过了许多天，父亲的一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离开它。有一次，父亲看我的样子太可怜了，也许有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，(
)只许看，不许动”。
没有请求，父亲自动给我看了，我高兴极了，同时我的心也加速跳动、父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停在摆来摆去，这个世界（
）被表盖保护着，（
）被一层玻璃罩着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖盖上。父亲的表里边真是好看。
1、在文中的括号里填上合适的关联词语。
2、在了解表里真相的过程中，“我”的心情在不断变化，根据选文内容，完成填空。
好奇→
→
→
3、文中“我看得出神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”，其原因是
,
从“唯恐”的心情可以感受到
.
4、“我”猜想表里面是生物的原因是（
）
A、“我”一声喜欢蝉或虫一类的生物，对这类生物充满了好奇心。
B、“我”猜想表里的物体和蝉、虫一样，都不会轻易被人发现。
C、父亲的做法非常神秘，让“我”猜想到里面是生物。
D、父亲的手表里经常发出声音。
5、读了选文，可以用
、
等词语来形容文中的“我”。
6、童年的哪些经历让你难忘呢？请选择一件事简单写一写。
（二）课外阅读。
悠悠童心
当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，再没有向它说一声“再见！”
但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一些玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记我已是20多岁的人。
我盼望成天和他们在一起，终于在一起了。
难忘啊——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天空的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时，我是一个“饥饿”的孩子。
法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！
因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船，修手电筒。
知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭子为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。
因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心，童心把我带回了50多个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……
1、在文中找出下列词语的近义词。
神奇—（
）
探究—（
）
2、文章中“饥饿”指的是
3、读了全文，你认为作者的职业是
,作者最突出的个性是
.
作者没有和童年说“再见”的原因是
，作者觉得留住童年就可以
.
4、这篇散文，看起来很乱，可是你细细地说，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开
先交代
,接着写现在
，再
,
最后抒写自己现在的心愿
。
5、你也你作者一样有“好奇症”吗？请把你的“奇思妙想”写下来。
附参考答案
一、看拼音，写词语。机器，钟楼，洪亮，街心，盲人，亮眼，清脆，单调，请求，加速
二、选正确读音。xiē，mì，zhē，guó，bó，
chéng
三、写同音字。玻，波，博，
栏，兰，拦，熄，蟋，溪，
脆，悴，翠，
四、清脆，清新，清澈，清甜，清亮
五、组词。清脆，跪下，阻拦，标杆，蟋蟀，熟悉，蟋蟀，率领，恐怖，布匹。
六、写近、反义词。1、单一，央求，丑陋，可怖，猜想，容易。
2、微弱，柔软，减少，欢乐，接受，损坏
七、选正确解释。1、①。③。④。②，
八、选词填空。1、恐怖，2、恐惧，3、可怖、4、如果……就……，5、不是……而是……，
6、因为……所以……
九、按要求写句子。1、有没有战胜自己的决心，是一个人能否取得成功的关键。
2、因为城里没有工厂，所以城里没有机器的声音。
3、死的东西自己不会走动，也不能够自动地发出和谐的声音。
十、判断。1、×，2、√，3、√
十一、阅读理解。（一）1、因此，可是，不但……还……
2、高兴，加速，入神，
3、没看够。
想了解表内什么声音在响的急切。
4、D，
5、好奇，猜想，
6、略
（二）1、好奇，探索，
2、好奇心。3、教师，好奇，因为又当了教师，永远过
那种追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
4、没有的童年再见，回到孩子们中间，回忆童年，悠悠童心在我心中。
5、略