2.1空气 巩固练习-2021-2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

2.1空气
巩固练习
一、单选题
1．我们每时每刻都离不开空气。空气中能提供给人呼吸的气体是（
）
A．N2
B．O2
C．CO2
D．H2O
2．到高原地区旅游时，有的人常常会感到呼吸困难，这是因为空气成分（
）
A．氧气的体积分数远大于21%
B．氮气的体积分数远小于78%
C．氧气的体积分数仍约为21%，主要是由于高原空气稀薄
D．二氧化碳的含量太高
3．下列物质的用途中，是根据物质的物理性质确定的是（
）
A．氮气和氩气作灯泡的保护气
B．食品充氮防腐
C．充有氖气的灯管通电时发出红光
D．用氧气炼钢
4．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法错误的是（
）
A．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气
B．氮气化学性质稳定，不能与其他物质反应
C．氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球
D．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气
5．下列物质属于纯净物的是（
）
A．碘酒
B．汽水
C．液氧
D．生铁
6．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（
）
A．二氧化碳、澄清石灰水
B．冰水混合物、五氧化二磷
C．矿泉水、液态氧气
D．净化后的空气、人体呼出的气体
7．空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（
）
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳
8．下列不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（
）
A．SO2
B．CO2
C．NO2
D．PM2.5
9．利用如图装置验证空气中氧气的含量。下列叙述正确的是（
）
A．实验前需检查装置的气密性
B．白磷熄灭后立即打开止水夹
C．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
D．白磷可以消耗完试管中的氧气和二氧化碳
10．如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确的是（
）
A．要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小
B．该实验中的铜粉换成铁粉无法达到实验目的
C．将装置1中的气球更换为注射器（见装置2），可使空气与铜粉接触更充分数据更加准确
D．正确操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的1/5
二、填空题
11．下列事实说明空气中含有的成分（用化学符号表示）：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______。
（2）空气是制造氮肥的主要原料，说明空气中含有______。
（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软，说明空气中含有______。
12．(1)空气是一种宝贵的资源，其中_______
大约占0.94%，_______约占21%。
(2)现有如下几种物质：①洁净空气，②液氧，③高锰酸钾，④干冰，⑤自来水，⑥冰水混合物，⑦氯酸钾。其中属于混合物的是_______，属于纯净物的是_______
(填序号)。
(3)从①氧气、②二氧化碳、③氮气、④氦气、⑤水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质并用序号填空。
(A)空气中含量最多的是_______；
(B)光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是_______；
(C)盛大节日可以用来充灌气球的是_______；
(D)能够供给动植物呼吸的气体是_______。
(4)下图为地球大气、火星大气及人体呼出气体组成(体积分数)示意图。
①其中表示地球大气组成(体积分数)的图是_______。
②从图上信息推测火星上没有生命的原因可能是_______。
13．空气是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。
（1）下列性质与空气中的什么成份有关（写名称）
①“霓虹灯”通电后会发出五颜六色的光______。
②该气体的液态是很好的制冷剂，可用于冷藏血液、疫苗，该气体是______。
（2）目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括：______、______、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物（PM2.5、PM10），总悬浮颗粒物等。其中的“PM2.5”是指下列______（填字母）。
A空气的湿度
B空气的透明度
C空气中有害气体的浓度
D空气中直径不超过2.5um的颗粒物
（3）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越______（填“轻”或“重”）。
（4）为减少雾霾天气，我市政府采取了许多措施。下列措施中，不能有效控制雾霾天气发生的是______（填字母）。
A增加绿化面积
B焚烧秸秆，还肥于田
C禁止燃放烟花爆竹
D提高汽车尾气排放标准
三、实验题
14．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。
请完成实验报告：
（1）实验目的：测定空气中______的体积分数。
（2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为______（填整数）的位置上。
（3）实验结论：空气的成分按体积计算，______约占1/5。
15．实验是科学探究的重要方法。让我们一起再认识空气中氧气含量的测定过程：
(1)（回顾历史）1774年法国化学家___________通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出空气是由氮气和氧气组成的结论。之后，英国科学家瑞利经多次实验发现：从空气中分离得到的氮气密度总是略大于纯净氮气密度。造成这一差异主要与空气中的___________相关。
(2)（重温教材）具支试管中可观察到的实验现象___________；写出发生反应的符号表达式___________。
①根据如表提供的实验数据，回答问题：
具支试管容积
反应前注射器中气体体积
反应后注射器中气体体积
测得空气中氧气的气体体积分数
30mL
20mL
11.5mL
___________％
②根据表①的计算结果，猜测造成该结果的可能原因是___________(答一条即可)。
16．空气中氧气含量测定的再认识。
（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），写出红磷燃烧的符号表达式：______。
（2）兴趣小组足量的红磷进行实验测出的氧气含量偏低的原因可能是：______
a．装置漏气；
b．红磷燃烧时烧杯中导管口有气泡冒出；
c．未恢复至室温就打开止水夹
（3）已知：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁，则用镁条代替红磷进行实验，测量结果______。（偏大，偏小或无影响）
（4）已知铜在加热的条件可以和氧气反应，用图2所示装置进行实验时要反复的推拉注射器活塞，请结合实验原理解释这样做的目的是：______；若玻璃管A的容积为10mL，实验前注射器中空气体积为50mL，充分反应冷却后注射器内剩余气体的体积为______mL。
试卷第2页，总2页
答案
1．B
2．C
3．C
4．B
5．C
6．C
7．A
8．B
9．A
10．B
11．
（1）O2
（2）N2
（3）H2O
12．稀有气体
氧气
①⑤
②③④⑥⑦
③
②
④
①
B
火星上没有氧气
13．稀有气体
氮气
一氧化碳
二氧化硫
D
重
B
14．
（1）氧气或O2
（2）8
（3）
氧气或O2
15．拉瓦锡
稀有气体
红色粉末变黑色
17
铜粉不足等合理即可
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
16．P+O2P2O5
ac
偏大
使装置中的氧气充分消耗完
48
答案第1页，总2页