2.3制取氧气-2021-2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

2.3制取氧气
一、单选题
1．下列关于空气的说法中，正确的是（
）
A．工业上可采用分离液态空气法获得氧气
B．二氧化碳是一种空气污染物
C．氧气可以支持燃烧，常用作燃料
D．稀有气体很不活泼，没有任何用处
2．用高锰酸钾固体为原料制取氧气，下列实验操作中错误的是（
）
A．检查装置气密性
B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品集中加热
C．水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体
D．实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯
3．近日中国科技大学成功制备钌单原子合金催化剂，使电解水制氢的成本大大降低。下列有关该催化剂的说法正确的是（
）
A．可以提高氢的产量
B．反应前后本身的质量不变
C．反应前后本身的性质不变
D．参加催化后催化能力就会消失
4．用排水集气法收集一瓶氧气，却发现氧气中含有一些空气，不可能的原因是（
）
A．导管口一有气泡就开始收集
B．集气瓶开始注水时留有气泡
C．集气瓶移出水面后才盖上玻璃片
D．发生装置气密性不够好
5．下列变化中属于分解反应的是（
）
A．
B．
C．
D．
6．胡之易同学在实验室利用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的过程中，发现反应过快，她设想了如下方案来减缓反应速率，其中不可行的是（
）
A．适量减少二氧化锰的用量
B．使用浓度较低的过氧化氢溶液
C．使用较大容积的锥形瓶
D．将长颈漏斗改为分液漏斗
7．下列实验操作正确的是（
）
A．加热液体
B．检查气密性
C．点燃酒精灯
D．氧气验满
8．下列有关实验操作的“先"与“后"的说法中，正确的是（
）
A．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
B．加热KMnO4并用排水法收集O2，
实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出水槽中导管
C．用托盘天平称量固体时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码
D．制取气体时。先装好药品，密封装置，后检查装置的气密性
9．用W型玻璃管进行如下实验：先对a处物质加热使之燃烧，然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处。下列说法正确的是（
）
A．若a处粉末是木炭粉、实验过程中能看到木炭燃烧，冒白烟
B．该实验中MnO2逐渐减少直至消失
C．推入过氧化氢溶液后，要对准二氧化锰处加热才能产生氧气
D．本实验可以得出氧气浓度越大，燃烧越剧烈的结论
10．人们曾把氧气叫做“养气”，可见氧气的重要性。下列关于氧气性质的描述正确的是（
）
A．工业制氧气是利用了液氮、液氧的沸点不同
B．用向上排空气法收集氧气，其依据是氧气的密度小于空气的密度
C．氧气可使带火星的木条复燃，是因为氧气具有可燃性
D．物质跟氧气反应都要发光、放热
11．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（
）
A．氯酸钾受热分解
B．高锰酸钾受热分解
C．氧化汞受热分解
D．过氧化氢催化分解
12．下列图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（
）
A．加热氯酸钾制取氧气
B．二氧化锰与氯酸钾共热时生成氢化钾的质量
C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D．过量的红磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化情况
二、填空题
13．写出下列化学反应的符号表达式和基本反应类型：
（1）硫在氧气中燃烧的符号表达式______；
（2）镁在空气中燃烧的符号表达式______；
（3）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式______；
上述三个反应都属于的基本反应类型是______。
（4）过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式______，属于的基本反应类型是______。
14．如图是工业上从空气中得到氮气、氧气的流程示意图，空气中主要组分的沸点如表所示：
组分
氮气
氧气
沸点（℃）
﹣195.8
﹣183.0
（1）工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的_____不同，此过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化；
（2）液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是_____（填化学式）；
（3）下列物质中属于空气污染物的有_____（填选项字母）。
A二氧化碳
B可吸入颗粒物
C一氧化碳
D稀有气体
15．结合下图所示，回答下列问题。
（1）已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧气，如图A，试管中有5毫升5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管内没有看到明显现象，原因是______。
（2）如图B在试管中加入二氧化锰，图C可以看到的现象是______。
（3）待图C试管中无现象时，向其中再次添加过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，观察到______，重复该实验操作多次，均观察到相同的现象，说明______，用精密的天平称量反应前后二氧化锰的质量，发现______。
16．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：
（1）写出名称：A_________C_______写出化学符号：B_________F_________
（2）用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型：
①由A加热生成B的表达式_________；_________
②黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B的表达式_________；_________
17．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。
（1）图A用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式为____，实验中棉花团的作用是____。某同学在集气瓶中注入占其容积50%的水，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽时瓶内氧气体积分数为____。
（2）图B可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放出大量热，_____。该反应的符号表达式为_____，瓶底放少量水的作用是_____。
（3）图C可观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的原因是_____，为验证燃烧产物，还需要补充的操作是______。
18．下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请回答问题：
（1）请你帮他将收集该气体的装置图补充完整；
（2）仪器A的名称是___________，仪器B的用途是___________；
（3）写出用高锰酸钾制取氧气的文字(或符号)表达式___________；
（4）能用排水法收集氧气，是利用了氧气具有___________的物理性质；
（5）制取氧气时，首先应该检查装置气密性，方法如图所示，他观察到___________的现象，证明装置气密性良好。这是因为手握试管，使试管内气体温度升高，试管内气体压强___________，在压强差的作用下，观察到了该现象。
试卷第2页，总3页
试卷第1页，总1页
答案
1．A
2．B
3．B
4．D
5．A
6．C
7．B
8．A
9．D
10．A
11．D
12．D
13．S+O2SO2
Mg+O2MgO
Fe+O2Fe3O4
化合反应
H2O2H2O+O2
分解反应
14．沸点
物理
N2
BC
15．过氧化氢在常温下分解速率很慢，不能产生足够的氧气使木条复燃
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
二氧化锰的化学性质在化学反应前后没有改变
二氧化锰的质量在化学反应前后没有改变
16．高锰酸钾
二氧化锰
O2
CO2
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
分解反应
双氧水水+氧气
分解反应；
17．（1）
防止高锰酸钾粉末进入导管
60.5%
（2）
生成一种黑色的固体
防止生成的高温物质溅落炸裂集气瓶底部
（3）木炭和氧气接触面积更大
将集气瓶迅速倒转，倒入澄清石灰水，振荡
18．（1）补充棉花，气泡，
（2）
试管
收集或贮存少量气体
（3）高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
（4）不易溶于水
（5）
烧杯中导管口有气泡冒出(产生)
增大，大于外界大气压
答案第1页，总1页