三年级下册美术教案 彩墨游戏 湘美版

课题：中国画之荷花
教学目的：
　　1、尝试使用中国画工具，材料。
　　2、认识墨色的浓淡，用笔的中锋和侧锋。
　　3、培养学生对中国传统绘画艺术的热爱。
教学重点：对国画荷花的基本技法掌握
教学难点：对墨色浓淡的认识，对用笔的基础掌握。
教学准备：毛笔、生宣、墨汁、毛毡等国画工具与材料。
教学过程：
　　学生组织教学，师生问好
一、迷语导入
一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。
学生主持：同学们好，我们先来猜一个迷语。请看大屏幕。（念）揭晓迷底。
二、欣赏荷花
（播放荷花图片欣赏，背景音乐）
学生随音乐，散文朗诵：我们的生活，因为有花而清香；我们的世界，因为有花而美丽。人们都很爱花，特别是荷花，尤其是一些文人墨客更喜爱它。荷花虽然生长在污泥中，却洁净、高雅、清新脱俗。文学家用“出污泥而不染”这样的词语来赞美它，而画家就用自己的画笔来表达对荷花的喜爱，让大家都能来欣赏荷花那动人的姿态。
三、国画大师介绍，及其荷花作品欣赏
1、比如说这位国画大师，他叫齐白石。（展示齐白石人像和作品）齐白石爷爷的画，风格纯朴，造型简洁，颜色比较淡雅。
2、还有一位国画大师，他叫张大千。（展示张大千人像和作品）张大千非常喜爱画荷花，他画的荷花，造型大气，色彩明亮饱满，得到很多老百姓的喜欢。
四、荷花绘画示范
除了这些著名的绘画大师，我们今天还请了一位大师来给大家示范一下荷花应该怎么画。这位大师年纪有点小，不过画儿画得不错。下面掌声有请游博旭。
学生绘画，老师讲解每一步绘画要点。
让我们以热烈的掌声感谢游博旭同学为我们带来的精彩的展示。
五、示范作品分析
1、我们来看游博旭同学的这张画里面，画了哪些东西？荷花，荷叶，花杆和叶杆，浮萍，小鱼等。浮萍就是一些长在水面上的小叶子。
2、画面上是有鱼好看，还是没有鱼好看？为什么呢？鱼是能游动的，画面上加上鱼，能让静止的画面有一丝动感，增加一份趣味！
六、小结
小结步骤：1、用大红画荷花，花的数量可以画1-2朵，如果有2朵就必须一大一小。
２、用淡墨，侧锋画荷叶；还是用淡墨，中锋画所有的杆。等它们半干，用浓墨点杆上的疙瘩，然后还是用浓墨，中锋画荷叶里的叶脉。荷叶的数量2-3片，有大有小，还可以有重叠。
3、在画面的下方可以用清墨画一些圆点当作浮萍，再在适当的地方用朱磦画几只小鱼。
创作要点：国画讲究留白，意思是指画面要留有空白，所以不要画得太满。
七、学生作品解析与欣赏
　　展示一些学生的国画荷花作品，学生自主讲解与欣赏。
八、作业要求
　　同学们，你们想不想画一幅美丽的荷花呢？
　　那好，请看今天的作业要求：
1、把荷花、荷叶、杆、浮萍和小鱼有序的自主组合创作。可以参照大屏幕上作品。
2、每一位同学最少完成一幅作品。
九、肯定今天的小老师的杰出表现；巡视并指导学生绘画。
十、展示部分优秀现场学生作品。