人教部编版选择性必修中册第一单元2.2《人的正确思想是从哪里来的？》同步练习卷（含答案）
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| 名称 | 人教部编版选择性必修中册第一单元2.2《人的正确思想是从哪里来的？》同步练习卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 228.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-08-24 18:14:32 | ||
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文档简介
人教部编版选择性必修中册《第5课
人的正确思想是从哪里来的？》2021年同步练习卷（2）
一、选择题
?
1.
下列各项中，没有语病的一项是（
）
A.《人的正确思想是从哪里来的？》概括和总结了社会主义革命和社会主义建设的新经验，是《实践论》基本思想的发展和继承。
B.演员能否将提升演技作为职业信仰，事关影视业的健康发展。正因为如此，人们希望演员们能够多学习些演技，少做点哗众取宠的事。
C.目前，我国公众对食品安全的满意度和我国食品安全“总体稳定、趋势向好”的基本现状并不相符，这是多种原因导致的。
D.有些品牌的空调产品宣称能去除甲醛，其功能实现主要依靠配置相关去除甲醛模块来完成，而这种模块的技术目前并不成熟。
?
2.
下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是（
）
①他读书多，见识广，讲起道理来（
），在人们的心目中是个大能人，但是也有人认为他如果为人、做事能够踏实点就更好了。
②他是我国历史上著名的学者，但相关史书并没有留下有关他的详细记载，人们只能从前人的（
）中了解他。
③这个人学术研究的能力差，（
）的本领却很大，一天到晚只想着如何升官而不努力工作。这样的人，能得到重用吗？
④尽管谈判非常顺利，但我们还得小心谨慎，避免（
），因为和我们谈判的那个人是非常难缠的，信用似乎并不好。
⑤一个夹在数个大国之间的弹丸小国，却能够（
），如鱼得水，这得益于该国领导集团卓越的才能和丰富的智慧。
⑥随着国学热的渐趋升温，各种国学读物大量涌现，令人（
）。这股热潮如果能够持续下去，必将提升人们的国学素养。
A.②③⑤
B.②⑤⑥
C.①④⑥
D.①③④
二、现代文阅读
?
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
????????毛泽东传?序曲
????????美]罗斯?特里尔
????????黑发分头下温和的面容，敦柔的双手，透人肺腑的目光，使首脑持重的如轮大耳，在没有皱纹、宽阔而苍白的脸上，尤显突出的额下的黑痣。“一位典型的中国大人物，”一位认识他和其他中国领导人的缅甸人评论道，“他清秀不似周恩来，但是慈祥宽厚。”
????????年逾82岁以后，毛泽东的外貌稍有改变，但并不多。只是青年时看上去略显焦虑。在官邸里，这位领袖显得雅致、悠然自得。他渐渐地发福，同时也失去了知识分子的热情神态，对一切事情应付自如。“他看上去像一头海象，”一位在他有生之年见过他的泰国领导人说，“一切都显得气宇轩昂。”
????????他总是处在人们注意的中心，富于自制力。给人的印象是能眼观六路。毛泽东从来没有失去他的两重性：脑弦紧绷如满弓，机敏似猫。
????????他善穷经据典，使来访者大惑不解，或以沉默静思使对方不知所措。他把手伸进肥大的裤子里扪虱的粗举又会使另一来访者为之一惊。脸的上半部显示他是一个知识分子：宽额，慧眼，长发。下半部则表明他是一个感觉论者：厚唇，隆鼻，稚童般的圆润下颌。
????????毛泽东的步态并不优雅，属动作迟缓类型的人。美国妇女活动家史沫特莱带着政治的和个人的热情在20世纪30年代曾试图让毛泽东唱歌跳舞﹣﹣她轻易地与其他中共领导人所做的一样﹣﹣但最后不得不怏怏地放弃这种努力。“高傲自重妨碍了他跳舞。”在这同一时期认识毛泽东的一位流落中的日本共产党人野坂参三说，他的舞姿看上去像是做操。毛泽东跳舞不合节奏。
????????毛泽东出击时从不错过目标。而他的这种平衡﹣﹣如果存在平衡的话﹣﹣是来自对手的撞击。他说自己既有虎气，又有猴气。他的性格中冷酷无情的一面和幻想狂热的一面不断交替出现。
????????他的笔迹表明他是一位随心所欲而不会为清规戒律所困的人。那些字体或大或小，龙飞凤舞，用绅士派学者的标准衡量，这并不是“好”书法。
????????因为毛泽东是一个复杂的人物。所以人们绝不知道他深深的城府会随时流出些什么。尽管毛泽东是一位温和的人，能控制自己的情绪，但也有脾气。来自密苏里州的记者埃德加?斯诺早在20世纪30年代就多次见到毛泽东，他说毛对任何事情从不持中立或消极态度。
????????毫不奇怪，毛泽东并不能经常博得众人的爱戴，至少不像周恩来那样﹣﹣这位高级官员甘愿立于毛泽东的身影之下；或者不像朱德那样﹣﹣这位中国共产党军队的总司令坚忍不拔、不拘小节、笑口常开（史沫特莱成功地使他们二人与自己跳舞）。
????????“我简直不知怎样与毛交谈，”一位与毛泽东和周恩来都打过交道的印尼人说，“与周而不是与毛在一起﹣﹣可以有热烈的讨论，你会知道你的立场。”
????????毛泽东诞生于1893年，逝世于1976年。这一时期，中国几乎天翻地覆。封建王朝被推翻。战争像有轨电车一样去而复来，成千上万的人死亡。密友翻脸。斗争的火炬代代相传，而他们并未感到像毛泽东在燃烧时的那种热度。
????????毛泽东活着就是以铲除所有的不平等、让社会进入一个新时代为使命，这位幸存下来的农家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中﹣﹣这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国﹣﹣他却从未负过一次伤，没有缺胳膊少腿或失去眼睛。
????????在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。
????????怎样说才切合毛泽东的形象？农民造反者？他劝导并率领从湖南稻田里和江西绿林中来的游民组成的弱小军队，夺取了地主手中的统治权。
????????军事统帅？他说过他的胃口从未像在战争时期那样好过。
????????诗人？如果他不置一切于不顾去吟上几句诗以表达令人振奋的斗争激情，描绘中国山河的壮丽，就难以结束一场战斗。
????????近代以来，中国的爱国者出国寻求到了使苦难中国获得新生的手段吗？毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自有制度的蓝本，而是共产主义，他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人﹣﹣中国起死回生。
????????帝王？他教会中国三代人去公然蔑视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威，然而，或许他最终也自感绝望，竟立起了一面天子出言皆金科玉律的镜像﹣﹣这可怕地表明，旧世界老是附在新世界身上而再生。
????????（摘编自罗斯?特里尔著《毛泽东传》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）
A.本传记开篇刻画毛泽东的形象主要运用了肖像描写、神态描写、语言描写等正面描写的手法，从形和神两方面刻画了毛泽东的形象。
B.本传记在评说毛泽东性格中的两重性的时候，主要运用了对比手法，从多个角度、多个方面展开。
C.跟自甘居于毛泽东之下的周恩来和笑口常开的朱德相比，毛泽东并不能博得众人更多的爱戴。
D.传记写了跟毛泽东有过接触的多位外国人各自对毛泽东的评价，这些外国人的“一面之词”，汇聚起来，比较全面地描绘了毛泽东的多个侧面，让读者更好地了解了毛泽东的“复杂”。
E.毛泽东形象复杂，经历丰富，因此，本传记作者认为毛泽东是一个农民造反者、一个军事统帅、一位诗人，甚至是一个帝王。
（2）毛泽东性格中的“两重性”都表现在哪些方面？请简要概括。
（3）“在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事”这句话言简而意丰，请简析它在文中的作用。
（4）本传记的作者给毛泽东贴了几个标签﹣﹣“农民造反者”“军事统帅”“诗人”“帝王”等，对此你有什么认识？请任选其中一个“标签”，结合全文，谈谈你的看法。
?
阅读下面的文字，完成下列各题。
矢志建设共产党人精神家园的艾思奇
毛卫平
1937年，艾思奇从上海来到延安。在欢迎会上，毛泽东同志说，革命要靠枪杆子，也要靠笔杆子。把枪杆子和笔杆子结合起来，有文有武，文武结合，革命的事业就能胜利。来到延安，由于对哲学共同的重视和喜好，艾思奇与毛泽东同志有不少交往。毛泽东同志将年轻的艾思奇视为知音和益友，经常邀请他探讨哲学问题。有时毛泽东同志到艾思奇的住处，有时艾思奇到毛泽东同志的窑洞，两人促膝长谈，相互切磋。艾思奇写的书和文章，毛泽东同志都仔细阅读，还做了不少批注和摘录。
1937年初，毛泽东同志亲自组织哲学研究会，由艾思奇负责辅导，每周一个晚上，在毛泽东同志家里开会，主要是学习辩证唯物主义。艾思奇起草学习提纲，并由他和另外几个同志分头讲解，然后讨论。大家结合实际，畅所欲言，学习空气很浓厚，最后由毛泽东同志作总结发言。毛泽东同志根据哲学研究会的学习心得，起草了《辩证唯物主义大纲》，供广大干部学习。
1938年，在毛泽东同志提议下，延安成立了“新哲学会”，由艾思奇与何思敬负责。为了满足大家学习哲学、用科学世界观和方法论武装自己的需要，艾思奇编写了荟萃延安新哲学着作的《哲学选辑》，其中包括艾思奇写的《研究提纲》．毛泽东同志对《哲学选辑》批读了3遍，特别是认真阅读了艾思奇的《研究提纲》，并作了不少批注。
1939年初，毛泽东同志组织了一个哲学小组，艾思奇等人参加，每周活动一次，地点就在毛泽东同志的窑洞。每次总是由毛泽东同志提出问题，让大家准备，然后一起讨论。讨论的主要内容是《实践论》和《矛盾论》中的哲学问题。在讨论中，艾思奇发言最多。毛泽东同志对大家在讨论中提出的问题和意见总是认真听取，并在讨论的基础上对这两篇哲学着作进行认真修改。
在毛泽东同志的影响和推动下，党中央机关的高级干部及其他人学习哲学的兴趣也愈加浓厚起来，延安纷纷成立哲学小组，艾思奇都尽量参加他们的活动。中共中央宣传部成立了以张闻天为组长的学习哲学小组，艾思奇担任学习辅导员，写学习提纲，作学习辅导，并在讨论会上作总结发言，为推动形成学哲学的热潮发挥了重要作用。
1942年2月，毛泽东同志在中央党校开学典礼上作了《整顿党的作风》的报告，又在延安干部会上作了《反对党八股》的报告。此后召开了一个小型座谈会，提出编写“马克思、恩格斯、列宁、斯大林论思想方法”学习材料的设想，并将此项任务交给艾思奇当时所在的中央研究院中国思想文化研究室来完成。艾思奇等人接受任务后，苦战近两个月，编写出了《马克思、恩格斯、列宁、斯大林思想方法论》一书，为当时的学习和整风提供了重要辅导材料。
作为延安文化工作的领导人之一，艾思奇创办了由他担任主编的陕甘宁边区第一个大型综合学术期刊《中国文化》．在创刊号上，毛泽东同志发表了《新民主主义政治与新民主主义文化》一文。艾思奇为该刊撰写了《论中国的特殊性》《抗战中的陕甘宁边区文化运动》《当前文化运动的任务》《抗战以来几种重要哲学思想的评述》等文章，发挥了重要而广泛的影响。
1943年1月，中央政治局会议提出加强《解放日报》第四版，调艾思奇任该版副刊部主任，毛泽东同志亲自起草了《解放日报》第四版征稿办法。1944年1月8日，艾思奇在《解放日报》发表文章，评论《逼上梁山》一剧说：中央党校新编评剧《逼上梁山》是评剧改革后大有成绩的一部作品。1944年3月17日，艾思奇在《解放日报》发表《群众自己的秧歌队》，并写了一篇社论《从春节宣传看文艺的新方向》，指出文艺工作要面向群众，同时谈到了文艺的普及和提高等问题。
1944年5月，歌剧《白毛女》上演后，引起较大争议。艾思奇得知后说，《白毛女》的创作是很不容易的，虽有些缺点，戏是好的。在一次副刊会议上，艾思奇从方向、思想、艺术诸方面肯定了这部戏剧的重要意义。《白毛女》最终成为群众喜爱的歌剧，并荣获斯大林文艺奖，成为不朽之作。
抗战时期的延安，物质生活非常艰苦，但精神生活很活跃、很充实。艾思奇在多条战线勤奋工作，充分发挥了宣传马克思主义世界观和方法论的巨大作用，为共产党人精神家园建设，为中国人民最终战胜日本侵略者作出了不可磨灭的贡献。
（本文有改动）
（1）下列对材料有关内容的分析与概括，最恰当的一项是（
）
A.本文以平实的笔调，通过艾思奇积极推动学习哲学活动和领导革命文化工作中的事略，展现了他在建设共产党人精神家园中的贡献。
B.毛泽东将年轻的艾思奇视为知音与益友，经常邀请他到自己的住处探讨哲学问题，这些材料意在突出毛泽东对艾思奇的爱好与培养。
C.新哲学会在延安成立后，为满足大家学习哲学、用科学世界观和方法论武装自己的需要，艾思奇积极负责，表现了敢于担当的精神。
D.中共中央宣传部成立了学习哲学小组，艾思奇担任学习辅导员，拟定学习提纲，作学习辅导，为推动学习哲学运动起到了决定作用。
（2）本文在为艾思奇作传时，为什么用了大量篇幅记述了毛泽东的一些事略？请简要回答。
（3）艾思奇在建设共产党的精神家园中做出了哪些重要贡献？请结合材料简要分析。
三、课内鉴赏
?
请根据文章《人的正确思想是从哪里来的？》内容，辨析感性认识和理性认识。
感性认识
理性认识
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________
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《人的正确思想是从哪里来的？》首尾呼应的写作特点是如何体现的？
?
阅读《人的正确思想是从哪里来的？》回答问题。
为什么人的认识要有第二次飞跃？第二次飞跃为什么比第一次飞跃的“意义更加伟大”？一个正确的认识为什么必须经过“多次的反复”？
四、语言表达
?
选词填空。
（1）在今后的学习和生活中，我会细心观察、认真体会，用一双发现的眼睛________大自然的奥秘。（摸索
探索）
（2）从2019年5月份开始美国对伊朗的海上原油通道进行了________的封锁，这给伊朗的经济收入造成了严重的影响。（周密
严密
精密）
（3）多位两岸专家受访表示，习书记讲话高屋建瓴、内涵________、思想深邃，具有划时代的重大意义，必将产生深远影响。（丰富
丰盛）
?
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
文风不仅是语言风格，更折射出党风政风和社会风尚，关系到事业兴衰成败。重视文风，是我们党的一个优良传统。毛泽东、邓小平等老一辈革命家是我们党改进文风的典范。毛泽东①______，在党内首先提出学风、文风是党的作风，因而也是党风；而且身体力行，他的很多作品本身②______．重温这些论述，对于今天我们改进文风③______。
参考答案与试题解析
人教部编版选择性必修中册《第5课
人的正确思想是从哪里来的？》2021年同步练习卷（2）
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
病句辨析修改
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
B
【考点】
成语的使用
改造我们的学习（毛泽东）
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、现代文阅读
【答案】
B,D
①精力高度集中（精神高度紧张）而又反应敏捷；②既有虎气；③既有冷酷无情的一面；④既有温和，又有脾气爆发的一面．
内容上，既精练地概括了毛泽东一生丰富的革命经历．结构上，既总结了上文对毛泽东的评述．
毛泽东是一位杰出的无产阶级革命诗人．①毛泽东的诗歌描绘了祖国山河的壮丽．②毛泽东是一位伟大的马克思主义的理想主义者，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争，达到了内容和形式的完美统一
【考点】
传记阅读
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
（1）A（2）①通过记述毛泽东的事略，衬托出艾思奇在建设共产党人精神家园中充当的重要角色，表现艾思奇事略的真实性，如有其他答案，也可酌情给分）（3）示例一：①围绕毛泽东的哲学思想宣讲哲学，推动广大干部学习哲学运动，撰写了大量哲学论文示例二：①在哲学研究会中，起草学习提纲他主编了《哲学选辑》③撰写了《论中国的特殊性》《抗战中的陕甘宁边区文化运动》等大量哲学论文，如有其他答案，也可酌情给分）
【考点】
传记阅读
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、课内鉴赏
【答案】
反映客观事物的现象、外部联系,反映客观事物的本质、内部联系,以直接感受性为特点,以抽象性和间接性为特点,以事物的现象为内容（包括感觉、知觉、表象）。,以事物的本质为内容（包括概念、判断、推理）。
【考点】
赏析语言表达
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
文章开头提出“是从天上掉下来的吗”“是自己头脑里固有的吗”的问题，结尾部分用“有很多人还不懂得这个认识论的道理”“问他的思想、政策方法、结论、大块的文章，他觉得是个怪问题。文章开头说，一旦被群众掌握、改造世界的物质力量”。而“克服困难，做好工作，建设一个社会主义的伟大强国，完成我们应当担负的国际主义的伟大义务”的结束语、改造世界的物质力量”相呼应的。
【考点】
赏析语言表达
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
一个正确思想的形成往往需要经过由物质到精神、由精神到物质的多次反复，而人的认识还要受到已有知识水平和历史条件的局限，也不一定能完全把握，需要经过“多次的反复”。
【考点】
赏析语言表达
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、语言表达
【答案】
探索
严密
丰富
【考点】
小说阅读
现代诗歌阅读
句子衔接与排序
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
①不仅高度重视文风问题
②就是改进文风的典范
③具有重要的启示和借鉴意义
【考点】
语境填句
表达得体
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
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人的正确思想是从哪里来的？》2021年同步练习卷（2）
一、选择题
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1.
下列各项中，没有语病的一项是（
）
A.《人的正确思想是从哪里来的？》概括和总结了社会主义革命和社会主义建设的新经验，是《实践论》基本思想的发展和继承。
B.演员能否将提升演技作为职业信仰，事关影视业的健康发展。正因为如此，人们希望演员们能够多学习些演技，少做点哗众取宠的事。
C.目前，我国公众对食品安全的满意度和我国食品安全“总体稳定、趋势向好”的基本现状并不相符，这是多种原因导致的。
D.有些品牌的空调产品宣称能去除甲醛，其功能实现主要依靠配置相关去除甲醛模块来完成，而这种模块的技术目前并不成熟。
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2.
下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是（
）
①他读书多，见识广，讲起道理来（
），在人们的心目中是个大能人，但是也有人认为他如果为人、做事能够踏实点就更好了。
②他是我国历史上著名的学者，但相关史书并没有留下有关他的详细记载，人们只能从前人的（
）中了解他。
③这个人学术研究的能力差，（
）的本领却很大，一天到晚只想着如何升官而不努力工作。这样的人，能得到重用吗？
④尽管谈判非常顺利，但我们还得小心谨慎，避免（
），因为和我们谈判的那个人是非常难缠的，信用似乎并不好。
⑤一个夹在数个大国之间的弹丸小国，却能够（
），如鱼得水，这得益于该国领导集团卓越的才能和丰富的智慧。
⑥随着国学热的渐趋升温，各种国学读物大量涌现，令人（
）。这股热潮如果能够持续下去，必将提升人们的国学素养。
A.②③⑤
B.②⑤⑥
C.①④⑥
D.①③④
二、现代文阅读
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阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
????????毛泽东传?序曲
????????美]罗斯?特里尔
????????黑发分头下温和的面容，敦柔的双手，透人肺腑的目光，使首脑持重的如轮大耳，在没有皱纹、宽阔而苍白的脸上，尤显突出的额下的黑痣。“一位典型的中国大人物，”一位认识他和其他中国领导人的缅甸人评论道，“他清秀不似周恩来，但是慈祥宽厚。”
????????年逾82岁以后，毛泽东的外貌稍有改变，但并不多。只是青年时看上去略显焦虑。在官邸里，这位领袖显得雅致、悠然自得。他渐渐地发福，同时也失去了知识分子的热情神态，对一切事情应付自如。“他看上去像一头海象，”一位在他有生之年见过他的泰国领导人说，“一切都显得气宇轩昂。”
????????他总是处在人们注意的中心，富于自制力。给人的印象是能眼观六路。毛泽东从来没有失去他的两重性：脑弦紧绷如满弓，机敏似猫。
????????他善穷经据典，使来访者大惑不解，或以沉默静思使对方不知所措。他把手伸进肥大的裤子里扪虱的粗举又会使另一来访者为之一惊。脸的上半部显示他是一个知识分子：宽额，慧眼，长发。下半部则表明他是一个感觉论者：厚唇，隆鼻，稚童般的圆润下颌。
????????毛泽东的步态并不优雅，属动作迟缓类型的人。美国妇女活动家史沫特莱带着政治的和个人的热情在20世纪30年代曾试图让毛泽东唱歌跳舞﹣﹣她轻易地与其他中共领导人所做的一样﹣﹣但最后不得不怏怏地放弃这种努力。“高傲自重妨碍了他跳舞。”在这同一时期认识毛泽东的一位流落中的日本共产党人野坂参三说，他的舞姿看上去像是做操。毛泽东跳舞不合节奏。
????????毛泽东出击时从不错过目标。而他的这种平衡﹣﹣如果存在平衡的话﹣﹣是来自对手的撞击。他说自己既有虎气，又有猴气。他的性格中冷酷无情的一面和幻想狂热的一面不断交替出现。
????????他的笔迹表明他是一位随心所欲而不会为清规戒律所困的人。那些字体或大或小，龙飞凤舞，用绅士派学者的标准衡量，这并不是“好”书法。
????????因为毛泽东是一个复杂的人物。所以人们绝不知道他深深的城府会随时流出些什么。尽管毛泽东是一位温和的人，能控制自己的情绪，但也有脾气。来自密苏里州的记者埃德加?斯诺早在20世纪30年代就多次见到毛泽东，他说毛对任何事情从不持中立或消极态度。
????????毫不奇怪，毛泽东并不能经常博得众人的爱戴，至少不像周恩来那样﹣﹣这位高级官员甘愿立于毛泽东的身影之下；或者不像朱德那样﹣﹣这位中国共产党军队的总司令坚忍不拔、不拘小节、笑口常开（史沫特莱成功地使他们二人与自己跳舞）。
????????“我简直不知怎样与毛交谈，”一位与毛泽东和周恩来都打过交道的印尼人说，“与周而不是与毛在一起﹣﹣可以有热烈的讨论，你会知道你的立场。”
????????毛泽东诞生于1893年，逝世于1976年。这一时期，中国几乎天翻地覆。封建王朝被推翻。战争像有轨电车一样去而复来，成千上万的人死亡。密友翻脸。斗争的火炬代代相传，而他们并未感到像毛泽东在燃烧时的那种热度。
????????毛泽东活着就是以铲除所有的不平等、让社会进入一个新时代为使命，这位幸存下来的农家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中﹣﹣这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国﹣﹣他却从未负过一次伤，没有缺胳膊少腿或失去眼睛。
????????在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。
????????怎样说才切合毛泽东的形象？农民造反者？他劝导并率领从湖南稻田里和江西绿林中来的游民组成的弱小军队，夺取了地主手中的统治权。
????????军事统帅？他说过他的胃口从未像在战争时期那样好过。
????????诗人？如果他不置一切于不顾去吟上几句诗以表达令人振奋的斗争激情，描绘中国山河的壮丽，就难以结束一场战斗。
????????近代以来，中国的爱国者出国寻求到了使苦难中国获得新生的手段吗？毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自有制度的蓝本，而是共产主义，他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人﹣﹣中国起死回生。
????????帝王？他教会中国三代人去公然蔑视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威，然而，或许他最终也自感绝望，竟立起了一面天子出言皆金科玉律的镜像﹣﹣这可怕地表明，旧世界老是附在新世界身上而再生。
????????（摘编自罗斯?特里尔著《毛泽东传》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）
A.本传记开篇刻画毛泽东的形象主要运用了肖像描写、神态描写、语言描写等正面描写的手法，从形和神两方面刻画了毛泽东的形象。
B.本传记在评说毛泽东性格中的两重性的时候，主要运用了对比手法，从多个角度、多个方面展开。
C.跟自甘居于毛泽东之下的周恩来和笑口常开的朱德相比，毛泽东并不能博得众人更多的爱戴。
D.传记写了跟毛泽东有过接触的多位外国人各自对毛泽东的评价，这些外国人的“一面之词”，汇聚起来，比较全面地描绘了毛泽东的多个侧面，让读者更好地了解了毛泽东的“复杂”。
E.毛泽东形象复杂，经历丰富，因此，本传记作者认为毛泽东是一个农民造反者、一个军事统帅、一位诗人，甚至是一个帝王。
（2）毛泽东性格中的“两重性”都表现在哪些方面？请简要概括。
（3）“在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事”这句话言简而意丰，请简析它在文中的作用。
（4）本传记的作者给毛泽东贴了几个标签﹣﹣“农民造反者”“军事统帅”“诗人”“帝王”等，对此你有什么认识？请任选其中一个“标签”，结合全文，谈谈你的看法。
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阅读下面的文字，完成下列各题。
矢志建设共产党人精神家园的艾思奇
毛卫平
1937年，艾思奇从上海来到延安。在欢迎会上，毛泽东同志说，革命要靠枪杆子，也要靠笔杆子。把枪杆子和笔杆子结合起来，有文有武，文武结合，革命的事业就能胜利。来到延安，由于对哲学共同的重视和喜好，艾思奇与毛泽东同志有不少交往。毛泽东同志将年轻的艾思奇视为知音和益友，经常邀请他探讨哲学问题。有时毛泽东同志到艾思奇的住处，有时艾思奇到毛泽东同志的窑洞，两人促膝长谈，相互切磋。艾思奇写的书和文章，毛泽东同志都仔细阅读，还做了不少批注和摘录。
1937年初，毛泽东同志亲自组织哲学研究会，由艾思奇负责辅导，每周一个晚上，在毛泽东同志家里开会，主要是学习辩证唯物主义。艾思奇起草学习提纲，并由他和另外几个同志分头讲解，然后讨论。大家结合实际，畅所欲言，学习空气很浓厚，最后由毛泽东同志作总结发言。毛泽东同志根据哲学研究会的学习心得，起草了《辩证唯物主义大纲》，供广大干部学习。
1938年，在毛泽东同志提议下，延安成立了“新哲学会”，由艾思奇与何思敬负责。为了满足大家学习哲学、用科学世界观和方法论武装自己的需要，艾思奇编写了荟萃延安新哲学着作的《哲学选辑》，其中包括艾思奇写的《研究提纲》．毛泽东同志对《哲学选辑》批读了3遍，特别是认真阅读了艾思奇的《研究提纲》，并作了不少批注。
1939年初，毛泽东同志组织了一个哲学小组，艾思奇等人参加，每周活动一次，地点就在毛泽东同志的窑洞。每次总是由毛泽东同志提出问题，让大家准备，然后一起讨论。讨论的主要内容是《实践论》和《矛盾论》中的哲学问题。在讨论中，艾思奇发言最多。毛泽东同志对大家在讨论中提出的问题和意见总是认真听取，并在讨论的基础上对这两篇哲学着作进行认真修改。
在毛泽东同志的影响和推动下，党中央机关的高级干部及其他人学习哲学的兴趣也愈加浓厚起来，延安纷纷成立哲学小组，艾思奇都尽量参加他们的活动。中共中央宣传部成立了以张闻天为组长的学习哲学小组，艾思奇担任学习辅导员，写学习提纲，作学习辅导，并在讨论会上作总结发言，为推动形成学哲学的热潮发挥了重要作用。
1942年2月，毛泽东同志在中央党校开学典礼上作了《整顿党的作风》的报告，又在延安干部会上作了《反对党八股》的报告。此后召开了一个小型座谈会，提出编写“马克思、恩格斯、列宁、斯大林论思想方法”学习材料的设想，并将此项任务交给艾思奇当时所在的中央研究院中国思想文化研究室来完成。艾思奇等人接受任务后，苦战近两个月，编写出了《马克思、恩格斯、列宁、斯大林思想方法论》一书，为当时的学习和整风提供了重要辅导材料。
作为延安文化工作的领导人之一，艾思奇创办了由他担任主编的陕甘宁边区第一个大型综合学术期刊《中国文化》．在创刊号上，毛泽东同志发表了《新民主主义政治与新民主主义文化》一文。艾思奇为该刊撰写了《论中国的特殊性》《抗战中的陕甘宁边区文化运动》《当前文化运动的任务》《抗战以来几种重要哲学思想的评述》等文章，发挥了重要而广泛的影响。
1943年1月，中央政治局会议提出加强《解放日报》第四版，调艾思奇任该版副刊部主任，毛泽东同志亲自起草了《解放日报》第四版征稿办法。1944年1月8日，艾思奇在《解放日报》发表文章，评论《逼上梁山》一剧说：中央党校新编评剧《逼上梁山》是评剧改革后大有成绩的一部作品。1944年3月17日，艾思奇在《解放日报》发表《群众自己的秧歌队》，并写了一篇社论《从春节宣传看文艺的新方向》，指出文艺工作要面向群众，同时谈到了文艺的普及和提高等问题。
1944年5月，歌剧《白毛女》上演后，引起较大争议。艾思奇得知后说，《白毛女》的创作是很不容易的，虽有些缺点，戏是好的。在一次副刊会议上，艾思奇从方向、思想、艺术诸方面肯定了这部戏剧的重要意义。《白毛女》最终成为群众喜爱的歌剧，并荣获斯大林文艺奖，成为不朽之作。
抗战时期的延安，物质生活非常艰苦，但精神生活很活跃、很充实。艾思奇在多条战线勤奋工作，充分发挥了宣传马克思主义世界观和方法论的巨大作用，为共产党人精神家园建设，为中国人民最终战胜日本侵略者作出了不可磨灭的贡献。
（本文有改动）
（1）下列对材料有关内容的分析与概括，最恰当的一项是（
）
A.本文以平实的笔调，通过艾思奇积极推动学习哲学活动和领导革命文化工作中的事略，展现了他在建设共产党人精神家园中的贡献。
B.毛泽东将年轻的艾思奇视为知音与益友，经常邀请他到自己的住处探讨哲学问题，这些材料意在突出毛泽东对艾思奇的爱好与培养。
C.新哲学会在延安成立后，为满足大家学习哲学、用科学世界观和方法论武装自己的需要，艾思奇积极负责，表现了敢于担当的精神。
D.中共中央宣传部成立了学习哲学小组，艾思奇担任学习辅导员，拟定学习提纲，作学习辅导，为推动学习哲学运动起到了决定作用。
（2）本文在为艾思奇作传时，为什么用了大量篇幅记述了毛泽东的一些事略？请简要回答。
（3）艾思奇在建设共产党的精神家园中做出了哪些重要贡献？请结合材料简要分析。
三、课内鉴赏
?
请根据文章《人的正确思想是从哪里来的？》内容，辨析感性认识和理性认识。
感性认识
理性认识
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________
________
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?
《人的正确思想是从哪里来的？》首尾呼应的写作特点是如何体现的？
?
阅读《人的正确思想是从哪里来的？》回答问题。
为什么人的认识要有第二次飞跃？第二次飞跃为什么比第一次飞跃的“意义更加伟大”？一个正确的认识为什么必须经过“多次的反复”？
四、语言表达
?
选词填空。
（1）在今后的学习和生活中，我会细心观察、认真体会，用一双发现的眼睛________大自然的奥秘。（摸索
探索）
（2）从2019年5月份开始美国对伊朗的海上原油通道进行了________的封锁，这给伊朗的经济收入造成了严重的影响。（周密
严密
精密）
（3）多位两岸专家受访表示，习书记讲话高屋建瓴、内涵________、思想深邃，具有划时代的重大意义，必将产生深远影响。（丰富
丰盛）
?
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
文风不仅是语言风格，更折射出党风政风和社会风尚，关系到事业兴衰成败。重视文风，是我们党的一个优良传统。毛泽东、邓小平等老一辈革命家是我们党改进文风的典范。毛泽东①______，在党内首先提出学风、文风是党的作风，因而也是党风；而且身体力行，他的很多作品本身②______．重温这些论述，对于今天我们改进文风③______。
参考答案与试题解析
人教部编版选择性必修中册《第5课
人的正确思想是从哪里来的？》2021年同步练习卷（2）
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
病句辨析修改
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
B
【考点】
成语的使用
改造我们的学习（毛泽东）
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、现代文阅读
【答案】
B,D
①精力高度集中（精神高度紧张）而又反应敏捷；②既有虎气；③既有冷酷无情的一面；④既有温和，又有脾气爆发的一面．
内容上，既精练地概括了毛泽东一生丰富的革命经历．结构上，既总结了上文对毛泽东的评述．
毛泽东是一位杰出的无产阶级革命诗人．①毛泽东的诗歌描绘了祖国山河的壮丽．②毛泽东是一位伟大的马克思主义的理想主义者，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争，达到了内容和形式的完美统一
【考点】
传记阅读
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
（1）A（2）①通过记述毛泽东的事略，衬托出艾思奇在建设共产党人精神家园中充当的重要角色，表现艾思奇事略的真实性，如有其他答案，也可酌情给分）（3）示例一：①围绕毛泽东的哲学思想宣讲哲学，推动广大干部学习哲学运动，撰写了大量哲学论文示例二：①在哲学研究会中，起草学习提纲他主编了《哲学选辑》③撰写了《论中国的特殊性》《抗战中的陕甘宁边区文化运动》等大量哲学论文，如有其他答案，也可酌情给分）
【考点】
传记阅读
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、课内鉴赏
【答案】
反映客观事物的现象、外部联系,反映客观事物的本质、内部联系,以直接感受性为特点,以抽象性和间接性为特点,以事物的现象为内容（包括感觉、知觉、表象）。,以事物的本质为内容（包括概念、判断、推理）。
【考点】
赏析语言表达
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
文章开头提出“是从天上掉下来的吗”“是自己头脑里固有的吗”的问题，结尾部分用“有很多人还不懂得这个认识论的道理”“问他的思想、政策方法、结论、大块的文章，他觉得是个怪问题。文章开头说，一旦被群众掌握、改造世界的物质力量”。而“克服困难，做好工作，建设一个社会主义的伟大强国，完成我们应当担负的国际主义的伟大义务”的结束语、改造世界的物质力量”相呼应的。
【考点】
赏析语言表达
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
一个正确思想的形成往往需要经过由物质到精神、由精神到物质的多次反复，而人的认识还要受到已有知识水平和历史条件的局限，也不一定能完全把握，需要经过“多次的反复”。
【考点】
赏析语言表达
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、语言表达
【答案】
探索
严密
丰富
【考点】
小说阅读
现代诗歌阅读
句子衔接与排序
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
①不仅高度重视文风问题
②就是改进文风的典范
③具有重要的启示和借鉴意义
【考点】
语境填句
表达得体
人的正确思想是从哪里来的？（毛泽东）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
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