小学数学 西师大版 三年级上册8.1 分数的初步认识（2）（课件）（14张ppt)

(共14张PPT)
嗨，同学们好！我们遇到了一些与数有关的难题，想请你们帮帮忙，你们愿意吗？
每只熊分到了
（ ）个苹果。
2
怎样分
公平
它俩要吃的同样多
平均每只熊分
（ ）个面包。
能平均分吗？
1
每只熊分得多少呢？
先折出一半，和同桌议一议：你能发明一个新的数来表示一半吗？
要求：
1.这个数能表示你是平均分的；
2.这个数能表示你平均分的总份数；
3.这个数能表示每人分得的是1份。
探究活动1
先折一折，把它平均分成4份，并把其中的1份用斜线涂上颜色。
1.你能用一个分数来表示涂色的部分吗？
2.你是怎样折出这个分数的，和同桌说说你的想法。
探究活动2
里面有（ ）个
1
里面有（ ）个
3
里面有（ ）个
1
（ ）
2
3
5
（ ）
3
（ ）
先说说图意，再填空：
( )
说说图意，再用分数表示涂色部分。
用下面的分数表示涂色部分，对的画“√”，错的画“×”
（ ）
×
（ ）
（ ）
（ ）
×
√
√
我会选择
黑板报
在办班级黑板报时，熊大画了一幅画，熊二写了一幅字
1.熊大的画大约占黑板报的
2.熊二的字大约占黑板报的
( )
( )
( )
( )
2
1
4
1
回归生活
回归生活
回归生活
1.本节课你有什么收获？
2.你对自己或同学的表现满意吗？