(共24张PPT)
牛津深圳版
四年级上
Look
and
learn
Play
a
game
Unit
6
My
parents
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Let’s
know
1、我们需要学会5个单词：
bus
driver（公共汽车司机）；doctor（医生）
fireman（消防员）；nurse（护士）；teacher（老师）
2、我们需要学会玩课本P27的游戏：
--
What
does
Mrs
White
do?
--
She’s
a
teacher.
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌谣。
He’s
a
___________.
bus
driver
dri
-
ver
bus
driver
公共汽车司机
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
He’s
a
________.
doctor
doc
-
tor
doctor
医生
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
He’s
a
_________.
fireman
fire
-
man
fireman
消防员
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
She’s
a
______.
nurse
nur
-
se
nurse
护士
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
She’s
a
________.
teacher
tea
-
cher
teacher
老师
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Task
3：Listen
and
repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
bus
driver
doctor
fireman
Task
3：Listen
and
repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
nurse
teacher
Task
4：Let’s
read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
bus
driver
doctor
fireman
公共汽车司机
医生
消防员
Task
4：Let’s
read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
nurse
teacher
护士
老师
nurse
doctor
doctor
nurse
bus
driver
fireman
bus
driver
fireman
看课件，说单词，帮忙切西瓜。
Task
5：Let’s
play
teacher
teacher
看课件，说出出现的图片所对应的单词。
Task
6：Sharp
eyes
看图片，回答问题。
Task
7：Look
and
answer
She’s
a
____________.
teacher
What
does
Mrs
White
do?
看图片，回答问题。
Task
7：Look
and
answer
He’s
a
____________.
doctor
What
does
Mr
Zhang
do?
看图片，回答问题。
Task
7：Look
and
answer
He’s
a
____________.
bus
driver
What
does
Mr
Black
do?
看图片，回答问题。
Task
7：Look
and
answer
She’s
a
____________.
nurse
What
does
Miss
Wang
do?
Task
8：Let’s
play
两人一组，使用句型，进行问答活动。
--
What
does
_______
do?
--
He’s
/
She’s
a
________.
Draw
and
say
1.
每人画一个家庭成员。
2.
四人一组，
轮流问答介绍自己画的人物。
3.
大胆展示图片和对话。
doctor
nurse
teacher
driver
Task
9：Practise
1、背诵P27的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
2、全英背诵课本P27
Play
a
game
的句子给组长听；
3、中英背诵课本P27
Play
a
game
的句子给组长听；
4、完成本课对应的练习题；
5、预习课本P26、29，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语四年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
6
My
parents
Look
and
learn
Play
a
game
习题
一、看图，写单词。
二、翻译句子。
1．怀特夫人是做什么工作的？
________________________________________________________________________
2．她是一名老师。
________________________________________________________________________
3．他是一名公交汽车司机。
________________________________________________________________________
4．她是一名护士。
________________________________________________________________________
5．他是一个消防员。
________________________________________________________________________
6．他是一名医生。
________________________________________________________________________
参考答案：
一、看图，写单词。
bus
driver
fireman
nurse
doctor
teacher
二、翻译句子。
1．What
does
Mrs
White
do?
2．She’s
a
teacher.
3．He’s
a
bus
driver.
4．She’s
a
nurse.
5．He’s
a
fireman.
6．He’s
a
doctor.
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精品试卷·第
2
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（共
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牛津深圳版小学英语四年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
6
My
parents
Look
and
learn
Play
a
game教学设计（P27）
课题
Unit
6
My
parents
Look
and
learn
Play
a
game
单元
Module
2
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过多种方式学习五个单词：bus
driver,
doctor,
fireman,
nurse,
teacher。
2、能够两人一组，玩课本P27的游戏。
二、语言知识
1、能够根据单词的音形义来学习单词。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过多种方式学习五个单词：bus
driver,
doctor,
fireman,
nurse,
teacher。
2、能够两人一组，玩课本P27的游戏。
难点
1、能够两人一组，玩课本P27的游戏。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
借助歌谣，引出单词。
Task
2：Learn
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，引导学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词bus
driver,
doctor,
fireman,
nurse,
teacher。
学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词bus
driver,
doctor,
fireman,
nurse,
teacher。
能够通过多种方式学习五个单词：bus
driver,
doctor,
fireman,
nurse,
teacher。
Task
3：Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
锻炼听与说的能力，巩固单词。
Task
4：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
锻炼认读能力，巩固单词。
Task
5：Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、西瓜和单词，要求学生看课件，说单词，帮忙切西瓜。
学生看课件，说单词，帮忙切西瓜。
见词能读，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Task
6：Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出出现的图片所对应的单词。
学生看课件，说出出现的图片所对应的单词。
见图说词，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Task
7：Look
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，回答问题。
学生看图片，回答问题。
操练词汇和句型，为下一个学习活动做好准备。
Task
8：Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，使用句型，进行问答活动。
学生两人一组，使用句型，进行问答活动。
能够两人一组，玩课本P27的游戏。
Task
8：Practise
教师播放课件,要求每人画一个家庭成员。
四人一组，
轮流问答介绍自己画的人物。
大胆展示图片和对话。
学生画出一个家庭成员，轮流问答介绍自己画的人物。
四人一组，画图操练句型。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
6
My
parents
Look
and
learn
Play
a
game
P27
--
What
does
____________
do?
--
He’s
/
She’s
a
__________.
bus
driver
doctor
fireman
nurse
teacher
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2
页
（共
2
页）
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