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牛津深圳版小学英语四年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
5
My
friends
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Learn
the
sounds教学设计（P24、25）
课题
Unit
5
My
friends
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the
sounds
单元
Module
2
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在任务的驱动下和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够认识单词kite和bike。
3、能够知道字母i-e的常规发音。
4、能够练唱课本P25的单词歌谣。
二、语言知识
1、能够知道英语中“描述外表”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在任务的驱动下和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够认识单词kite和bike。
3、能够知道字母i-e的常规发音。
4、能够练唱课本P25的单词歌谣。
难点
1、能够练唱课本P25的单词歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
借助歌曲，引出单词。
Task
2：Review
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
巩固有关词汇。
Task
3：Watch
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求和课本P24的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。
学生看视频，补充句子。
能够在任务的驱动下和老师的引导下，读懂故事内容。
Task
4：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P24的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Task
5：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P24的句子和图片，要求学生打开课本P24，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P24，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Task
6：Learn
the
words
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看课件，借助多种方法学习单词kite和bike。
学生看课件，借助多种方法学习单词kite和bike。
能够认识单词kite和bike。
Task
7：Read
and
find
教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生观察单词，谈谈发现。
学生观察单词，谈谈发现。
能够知道字母i-e的常规发音。
Task
8：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P25
Learn
the
sounds的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读视频内容。
学生看视频，跟读视频内容。
跟读，巩固单词和歌谣。
Task
9：Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P25的歌谣图片，要求学生看课件，唱歌谣。
看课件，唱歌谣。
能够练唱课本P25的单词歌谣。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
5
My
friends
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story
Learn
the
sounds
P24、25
The
lion
is
big
and
strong.
He
has
big
teeth.
The
mouse
is
small.
He
has
small
teeth.
The
lion
cannot
get
out.
He
is
afraid.
The
mouse’s
teeth
are
sharp.
He
can
help
the
lion.
They
are
friends
now.
kite
bike
i-e
[ai]
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
牛津深圳版
四年级上
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the
sounds
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2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
5
My
friends
Let’s
know
1、能够了解课本P24的故事内容。
2、能够认读两个单词：kite（风筝），bike（自行车）。
3、能够知道字母组合i-e的常规发音是【ai】。
4、能够练唱课本P25的歌谣。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌曲。
lion
mouse
teeth
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
big
small
strong
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
Task
3：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
Task
3：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
The
_____
is
big
and
strong.
lion
Task
3：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
The
lion
has
big
_______.
teeth
Task
3：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
The
______
is
small.
He
has
small
teeth.
mouse
Task
3：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
The
lion
cannot
get
out.
He
is
_______.
afraid
Task
3：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
The
small
mouse’s
teeth
are
______.
sharp
Task
3：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
The
______
can
help
the
lion.
mouse
Task
3：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
The
lion
and
the
mouse
are
________
now.
friends
Task
4：Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Task
5：Let’s
read
打开课本P24，全班同学共同朗读课文内容。
The
lion
is
big
and
strong.
He
has
big
teeth.
The
mouse
is
small.
He
has
small
teeth.
The
lion
cannot
get
out.
He
is
afraid.
Look
at
the
mouse.
His
small
teeth
are
sharp.
He
can
help
the
lion!
The
lion
and
the
mouse
are
friends
now.
It’s
a
______.
kite
k
-
i
-
te
kite
风筝
Task
6：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
It’s
a
______.
bike
b
-
i
-
ke
bike
自行车
Task
6：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Task
7：Read
and
find
观察单词，谈谈发现。
两个单词都包含了字母组合“i-e”，发音都是【ai】。
kite
bike
Task
8：Watch
and
repeat
看视频，跟读视频内容。
Task
9：Let’s
chant
看课件，唱歌谣。
1、全英朗读P24
的内容给组长听；
2、背诵P25的单词和歌谣给组长听；
3、P25的单词，每个2行，每行6+1；
4、完成本课对应的习题；
5、预习课本P27，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语四年级上册
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2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
5
My
friends
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the
sounds
习题
一、看图片，写单词。
二、看图，选句子，填字母编号。
A．The
mouse
can
help
the
lion.
B．The
lion
cannot
get
out.
C．The
lion
is
big
and
strong.
D．The
mouse
is
small.
（
）
（
）
（
）
（
）
三、翻译句子。
1．He
has
big
teeth.
________________________________________________________________________
2．The
lion
and
the
mouse
are
friends
now.
________________________________________________________________________
参考答案：
一、看图片，写单词。
1．kite
2．bike
二、看图，选句子，填字母编号。
C
D
B
A
三、翻译句子。
1．他长着大大的牙齿。
2．狮子和老鼠现在是朋友了。
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精品试卷·第
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