第七节电流、电压和电阻的关系

(共25张PPT)
电压越大，电流可能越 。
电阻越大，电流可能越 。
R
U
I
U
R
I
控制变量法
先使电阻保持不变，研究电流和电压之间的关系；再使电压保持不变，研究电流和电阻之间的关系，最后就可得到三个量之间的变化关系。
R
A
V
这个实验中滑动变阻器的作用是：　　
1、保护电路 2、改变R两端的电压和通过R的电流
实物图
　　
实验次数 电压/伏 电流/安
1 1
2 1.5
3 2
当导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
一、研究电流和电压的关系
保持电阻(R＝10欧)不变，改变电压，研究电流和电压的关系
实验次数 电阻/欧 电流/安
1 4
2 8
3 12
当导体两端的电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比
二、研究电流和电阻的关系
保持电压不变，改变电阻，研究电流和电阻的关系
　　德国物理学家姆研究了电流与电压、电阻的关系，　　
　 导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
这个结论叫　　　　。
欧姆定律
在1827年得出了如下结论：　　
I = —
U
R
公式可变形成：
U=IR
公式中U的单位是　　，I的单位是　　，R的单位是　　。
伏
安
欧
数学表达式：
R=
U
I
1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，说“电阻R跟电压成正比，跟电流成反比。”你认为这种说法对吗？为什么？
答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。
2.试根据欧姆定律，完成下列表格。
次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
（1） 2 0.5
（2） 10 2
（3） 3 5
4
15
5
某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据：
　　表一：
电阻（欧）
电压（伏）
电流（安）
5
1
0．2
3
0．6
5
1
表二：
电阻（欧）
电流（安）
电压（伏）
5
1．2
6
10
0．6
15
0．4
分析表一所得到的数据可得结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
分析表二所得到的数据可得结论:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　
3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据：　　
表一：
二、计算：欧姆定律的应用
例题1　一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是242欧，如果电灯线路的电压是220伏，求灯丝中通过的电流。
已知：R＝242欧，U＝220伏，
求：I
解：I＝U/R＝220伏/242欧＝0.9安
答：灯丝中通过的电流是0.9安。
例题2　一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧，通过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。
已知：R＝22欧，I＝10安
求： U
解： 因为：I＝U/R，所以
　　 U＝IR＝10安×22欧＝220伏
答：电热水器工作时两端的电压是220伏。
例题3　一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压是6伏，又用电流表测得通过定值电阻的电流是0.3安，求这个定值电阻的阻值。
已知：U＝6伏，I＝0.3安
求： R
解：因为：I＝U/R，所以
　　 R＝U/I＝6伏/0.3安＝20欧
答：这个定值电阻的阻值是20欧。
看 谁 画得 最 快 最 好
如何测量一个定值电阻的阻值 请画出测量的电路图, 列出所需器材,写出测量步骤.
1.连接电路时开关应＿＿＿＿
2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________ 位置。
注意事项
R　
断开。
电阻最大
怎样改变电阻R的大小？
更换定值电阻后，怎样保持电压不变呢？

欧姆 (1789-1854)
乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。
科学家简介
　　欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。 　　欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。 　人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。