第二章观察生物第4—7节复习

(共30张PPT)
第二章 观 察 生 物
第4～7节复习
同学们去过雪山动物园吗
那里就有很多生物,同学们认识它们吗？
银 杏
水 杉
动物和植物都是由相同的基本单位－细胞所构成。
大熊猫
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞
组织
器官
植物体
细胞分化
按一定的次序组合
行使一定的功能
生物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
细胞是如何构成动物体和植物体？
细胞→组织→器官→系统→动物（人）
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
物镜
镜座
镜筒
压片夹
载物台
遮光器
反光镜
1
2
3
4
5
6
8
10
11
12
9
各部分名称
7
倾斜关节
1、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（ ）
A.目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜40× D.目镜15×、物镜40×
2、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片应移向（ ）
A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角
A
A
3、用高倍镜观察的操作顺序是( )
A.转动转换器使高倍物镜对准通光孔
B.在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中心
C.慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升
D.轻微来回转动细准焦螺旋
A、BCDA B、ABDC C、BADC D、BCAD
D
若你在显微镜下观察到的是如图所示的情景，你认为该样品的是来自植物体还是动物体？
（1）
（2）
（3）
（4）
请你画出动物细胞的结构示意图；
请你与同学交流看谁画的更好。
1.请你比较下列的细胞结构有何异同点
2.洋葱表皮细胞中没有的结构是（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、叶绿体 D、细胞核
C
（1）
（2）
（3）
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
3.“多莉”的身世
思考：“多莉”得到谁的遗传物质
现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物新个体，下图为绵羊多莉培育过程：
细菌
细胞壁
细胞膜
细胞质
鞭毛
无核
螺旋菌
球菌
杆菌
生物
多细胞生物
有无细胞核
原核生物
真核生物
动物、植物、
细菌
微生物
真菌
生物
营养方式不同
细胞数目不同
单细胞生物
（原核细胞）
生物
动物
植物
单细胞生物是通过什么进行繁殖的
1
2
3
4
5
细胞分裂
细胞分裂
细胞分化
细胞生长
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
分生组织
神经组织
结缔组织
肌肉组织
上皮组织
细胞
说出组织的名称
1.图为三种的细胞结构图
（1）被蚊子叮咬时，人能感觉到并用手拍打，是靠
图中的细胞传递。
（2）依靠细胞外形，以及细胞群中细胞的排列来看，判断乙组织具有功能是 。
（3）丙图是 组织。
甲
乙
丙
甲
保护
肌肉
2.小李从市场买回了几个番茄，进行下面的研究分析，请你帮他在空格处填空。
（3）切开果肉，发现里面有一些白色“筋络”取一条“筋络”洗去果肉细胞制成临时装片然后在显微镜下观察，发现如图结构，你估计这部分可能是 组织。
（2）取另一个番茄用开水烫过后撕开一层薄薄的皮，这层皮属于 组织，表皮内的部分
属于 组织。
(1)他切开个番茄，有许多汁流出，这个汁水是 。它来自细胞结构中的 。
由小李的研究，我们可以判定番茄是什么结构层次
细胞液
液泡
保护
营养
输导
植物叶和皮肤是器官吗？
表皮属于上皮组织，立毛肌属手肌肉组织，热敏小体，
冷敏小体属于神经组织，血管中流动的血液属于结缔
组织。
叶的上下表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织，叶脉中有输导组织和机械组织，在叶的基部还有分生组织。
唾液腺、胃腺、
肠腺、胰腺、肝脏、
口腔、咽、食道、
胃、小肠、大肠、肛门
尽可能多地写出人体的器官，看哪个小组写得又快又多！
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
右图中所示器官中，缺少一个或调换它们的顺序对于正常的食物消化是否有影响？
唾液腺
胃腺
肠腺
胰腺
多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构称为
系统。
肝脏
思考
消化系统
你能说说消化系统各部位的功能吗？
你能说出下列分别是什么系统吗
小结:
1.生物体的结构和功能单位是细胞.
2.单细胞生物是一个独立的个体.
3.多细胞生物有明显的结构层次,由低到高分别是:细胞→组织→器官→系统(动物) →个体
观察下图，将下列名称写在图中相应的空白处，并给填好的图起一个恰当的名称。“衣藻、洋葱表皮、果实、皮肤、血液、心脏、乳酸杆菌、神经系统、运动系统”
恰当的名称
小李想利用新鲜葡萄和葡萄干为材料来探究微生物生长的条件,请帮助他完成如下探究过程。
（1）提出问题：____________________________
（2）建立假设:_______________________________
（3）设计实验方案：
_____________________________________________
____________________________________________
（4）需要收集的事实与证据：_________________________________________
（5）怎样的结论能支持小李的假设？__________________________________
水分是微生物滋生的条件吗？
微生物滋生需要一定的水分。
称取相同质量的新鲜葡萄和葡萄干，分别用相同的敞口容器
盛放，并将它们放置在同一个地方，每天进行观察和记录。
新鲜葡萄上微生物生长得快而且多。
观察微生物生长的速度。
1.下列各项中，属于生物影响环境的现象的是( )
A、侯鸟迁徙 B、朵朵葵花向太阳
C、骆驼能生活在荒漠中 D、树木能保持水土
D
我会做
2.下列事例中，主要属于适应温度因素变化
的是（ ）
A、仙人掌的叶变为叶刺 B、蛾类的昼伏夜出
C、候鸟的迁徙 D、公鸡报晓
C
3.下列叙述不属于细胞分裂意义的是（ ）
A、单细胞动植物的个体数目增加；
B、多细胞动植物的体内细胞数目增加；
C、产生不同形态和功能的细胞；
D、能延长生物体的寿命；
D
4.生物体之所以能够维持旺盛的生命力，是因为（ ）
A、绝大多数细胞不断地进行分化；
B、细胞分裂不断产生新细胞；
C、原细胞的衰老和死亡；
D、细胞能由小变大的生长；
B
5.一粒小小的种子能长成一棵参天大树，这是细胞什么的结果？（ ）
A、分裂 B、生长 C、分化 D、以上三者共同的作用
D
6.西瓜甘甜可口，辣椒却辣的要命，菠萝有时酸的 厉害这些主要是与__________有关，而它们的叶子却是多是绿色的，这与____________有关。
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞液
D、细胞核 E、叶绿体
C、细胞液
E、叶绿体
7.我们平时吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（ ）
A、生殖器官 B、营养器官 C、基本组织 D、果实
B
8.沙漠里的一种鼠类，白天躲在洞里且将洞口封住，夜间才出来活动，对这种现象正确的解释是（ ）
A、对阳光的反应
B、对干旱环境的适应
C、躲避光的刺激
D、生物钟
C
9、在光线较弱的情况下观察物象，最好使用（ ）
A、低倍物镜、较小光圈、平面反光镜；
B、高倍物镜、较小光圈、凹面反光镜；
C、低倍物镜、较大光圈、凹面反光镜；
D、高倍物镜、较大光圈、平面反光镜；
C
10、一棵苹果树的结构层次是 （ ）
A细胞 组织 器官 植物体
B组织 器官 细胞 植物体
C植物体 组织 器官 细胞
D组织 细胞 器官 植物体
11、下列结构属于器官的是（ ）
A、心肌 B、血液 C、骨组织 D、脑
A
D
12.与洋葱表皮细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核
B
13.下列关于植物细胞的叙述中,错误的是 ( )
(A) 一般有比较大的液泡
(B) 细胞壁主要由纤维素组成
(C) 植物细胞不一定都有叶绿体
(D) 一定有细胞壁，没有细胞膜
D
14.我们给梨削皮时，会有一些汁液流出，这汁液是( )
（A）水（B）细胞液（C）细 胞 质 （D）液 泡
B
15.水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质不能进入细胞,这主要是由于( )
A．细胞壁的全透性　　　　
B．细胞壁的保护功能
C．细胞核的传种接代作用　
D．细胞膜有控制物质进出细胞的功能
D
16.在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发生在（ ）
A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞壁
C
17.生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组织，这是什么的结果（ ）
A、细胞分裂； B、细胞生长；
C、细胞分化； D、以上都是；
C
甲乙两位在进行讨论：
甲说：人体各系统是独立工作互不干扰的。我们吃饭的时候，消化系统在工作；跑步是运动系统在工作，而吸进氧气，呼出二氧化碳，是呼吸系统完成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。
乙说：我认为人体各系统是协调工作，相互联系的。俗话说：牵一发而动全身。人体应该是一个统一的整体。
你认为谁说的有道理？你有什么证据支持他的观点？