浙江省温州市龙湾区2020-2021学年三年级上学期科学期末试卷

文档属性

名称 浙江省温州市龙湾区2020-2021学年三年级上学期科学期末试卷
格式 zip
文件大小 118.6KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 科学
更新时间 2021-08-24 15:32:24

文档简介

浙江省温州市龙湾区2020-2021学年三年级上学期科学期末试卷
一、判断题。(本题有10小题,每题2分,共20分。)
1.(2021三上·龙湾期末)一般情况,常温下食盐在水中的溶解能力比小苏打强。
2.(2021三上·龙湾期末)水变成水蒸气后,体积会变大。
3.(2021三上·龙湾期末)在做搅拌能否加快溶解的实验中,两个烧杯中的食盐可以不一样多。
4.(2021三上·龙湾期末)没盖盖子的“空”杯子里没有空气,盖上盖子后杯子内才有空气。
5.(2021三上·龙湾期末)爸爸烧菜时,客厅里我们都能闻到菜的香味,这是因为空气会流动。
6.(2021三上·龙湾期末)在做“热气球”模拟实验时,塑料袋与蜡烛要预留-定的距离,以免塑料袋受热熔化变形。
7.(2021三上·龙湾期末)天空中的云是由小水滴或小冰晶聚集而成的。
8.(2021三上·龙湾期末)雨、雪、冰雹都是降水,测量降水量时都要收集。
9.(2021三上·龙湾期末)同一时间、不同地点的天气可能不一样,同一地点、不同时间的天气也可能不一样。
10.(2021三上·龙湾期末)制作简易雨量器要选择透明直筒的杯子。
二、选择题。(本题有16小题,每题2分,共32分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不得分。)
11.(2021三上·龙湾期末)将一个装有水的玻璃杯敞口放在通风、向阳的房间一段时间,我们发现玻璃杯里的水(  )。
A.没有变化 B.变少了 C.变多了
12.(2021三上·龙湾期末)小红想用加热的方法把溶解在水中的食盐分离出来,她的目的是(  )。
A.让盐蒸发出来
B.让水分和盐分一起蒸发
C.让水分蒸发
13.(2021三上·龙湾期末)把冰块周围的温度升高,冰块融化的速度(  )。
A.变慢 B.变快 C.没有发生变化
14.(2021三上·龙湾期末)在50毫升水中加入30克食盐,充分搅拌后,发现杯底还有部分食盐颗粒没有溶解,这是因为(  )。
A.食盐颗粒太大
B.搅拌得还不够
C.食盐在水中的溶解能力是有限的
15.(2021三上·龙湾期末)下列方法中最适合分离水和沙子的方法是(  )。
A.过滤 B.溶解 C.蒸发
16.(2021三上·龙湾期末)下面不是水蒸气特点的是(  )。
A.看不见 B.有固定形状 C.没有固定体积
17.(2021三上·龙湾期末)“热气球”没有点燃蜡烛时很瘪,点燃蜡烛后会(  )。
A.变鼓 B.更瘪 C.没变化
18.(2021三上·龙湾期末)热气球会飞上天空是因为(  )。
A.热空气比冷空气重 B.热空气比冷空气轻 C.有风
19.(2021三上·龙湾期末)在实验中,我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最有可能的原因是(  )。
A.袋子破了
B.袋子里的空气没有了
C.袋子里的空气不热了
20.(2021三上·龙湾期末)如图所示,模拟“风”的实验中,盒外蚊香的烟会(  )。
A.进入盒子中 B.垂直往上飘 C.向四面八方飘
21.(2021三上·龙湾期末)救生圈可以帮助不会游泳的人浮在水面上,是因为(  )。
A.空气有一定的体积 B.空气比水轻 C.空气能流动
22.(2021三上·龙湾期末)用自制雨量器收集雨水时,要放在(  )位置。
A.水平 B.斜坡 C.随便放都可以
23.(2020三上·)要了解一个地方的天气变化规律,需要知道该地方(  )的天气。
A.一天 B.两天 C.几个月甚至一年
24.(2021三上·龙湾期末)“明天气温12℃-20℃,北风,5-6级”该天气预报中,没有描述的是(  )。
A.风速 B.云量 C.风向
25.(2021三上·龙湾期末)下列不属于天气对我们生活产生影响的是(  )。
A.雨天不方便进行户外运动
B.大雾天气开车要减速慢行
C.我们上学走路要走人行横道
26.(2021三上·龙湾期末)关于风向下列说法正确的是(  )。
A.风向是风吹来的方向
B.风向是风吹去的方向
C.通常用4个方位来描述风向
三、组合题(本题有3小题,共48分。)
27.(2021三上·龙湾期末)水的三态变化。
(1)水变成水蒸气或变成冰,形态发生了变化,但还是水。下列变化与水的变化不一样的是(  )。
A.竹子制作成竹筷 B.柴燃烧后变成灰 C.木头做成桌子
(2)水结冰了。
①常温的水中温度计读数如右图所示,此时水温是   。
②当我们在碎冰里加食盐并搅拌后,可以使碎冰周围的温度(   ) 。
A.变得更高
B.变得更低
C.不变
③我们观察时发现,水开始结冰时的温度最接近于(   ) 。
A.0℃
B.10℃
C.-10℃
④液态的水变成固态的冰,是因为(   )。
A.受热了
B.受冷了
C.温度不变
⑤水完全结冰后,冰面会比原来的水面(   )。
A.升高
B.降低
C.不变
(3)水沸腾了。
①在用酒精灯给水加热时,下列做法正确的是(   )。
A.加热使用酒精灯的内焰
B.找不到火柴时,为了应急可以用其他组燃着的酒精灯对点
C.加热完用灯帽盖灭,盖灭后还要再盖一次。
②在刚开始加热时,水的温度会   (选填 “上升”或“下降”),一般情况下,水沸腾时,水的温度为   ℃。
28.(2021三上·龙湾期末)空气的研究。
(1)小明在注射器里抽好一定量的空气(右图1),堵住注射器管口后,用力压活塞,能压但压不到底,看到的现象(图2),说明空气(  )。
A.有固定形状 B.占空间 C.能被压缩
(2)压下去的注射器活塞在手放开后又弹了上来(右图3),说明压缩后的空气(  )。
A.比空气轻 B.会流动 C.有弹性
(3)小明又用注射器抽取了半管水,堵住注射器管口后,用力压活塞,发现(  )。
A.活塞无法压下去
B.活塞能压下去,但不能压到底
C.活塞能压到底
(4)如果在天平的左边放装着充气的皮球,想要让天平平衡,则最合适放天平右边的是(  ) 。
A.石头 B.绿豆 C.桔子
(5)如果平衡后继续往左边的皮球里打了20筒空气,此时天平(  )。
A.左边下沉; B.右边下沉 C.保持平衡
(6)把纸揉皱后塞入杯底,再倒过来插入水中,纸却不会湿。这是因为(  )。
A.空气没有一定的形状
B.空气占据一定的空间
C.空气会流动
(7)下列说法正确的是(  )。
A.我们呼吸的氧气就是空气
B.空气和我们人类生活密切相关
C.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时是臭的。
(8)水和空气的相同点是(  )。
A.都是会流动的 B.都是摸不到的 C.都是白色的
29.(2021三上·龙湾期末)小明学习了天气这一单元后,尝试观测天气,并完成了这天的天气日历。
(1)各种天气现象都是发生在(  )的自然现象。
A.大气圈里 B.大气圈外 C.太空里
(2)我们经常用天气符号来表示天气状况,下列天气符号中表示晴天的是(  )。
A. B. C.
(3)这一天,小明在室外阴凉、通风处测得的气温是28℃,在阳光下测得的气温是35℃。他在天气日历中应该记录的气温是(  ) 。
A.28℃ B.35℃ C.30℃
(4)根据上题小明测出的温度,我们推测当时很有可能是(  )。
A.秋季 B.夏季 C.冬季
(5)小明观测到他的小风旗飘向东南方,此时刮的是(  )。
A.西北风 B.东南风 C.东北风
(6)这一天,小明用自制的雨量器收集的雨水(如图),这一天的降水量是(  )
A.10毫升 B.10毫米 C.10厘米
(7)小明在用风旗记录风速时,用 图表示的是(  )。
A.无风 B.微风 C.大风
(8)小明观测到的云量如下图,那么这天是(  )。
A.晴 B.多云 C.阴
答案解析部分
1.【答案】(1)正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】每一种物质在水中溶解的量是有限的。
2.【答案】(1)正确
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】 水分子受热后运动加剧,导致分子间间距变大,具体到宏观上就体现为水蒸气体积变大。
3.【答案】(1)错误
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在对比试验中,只有一个条件不同,是否搅拌,其他条件都要相同。
4.【答案】(1)错误
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】空气无处不在,没有固定的形状和体积,但是有质量。
5.【答案】(1)正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气具有流动性,没有固定的形状和体积,但是有质量。
6.【答案】(1)正确
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】在做实验的过程中,注意安全。
7.【答案】(1)正确
【知识点】云量
【解析】【分析】 云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶,所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。云是地球上庞大的水循环的有形的结果。
8.【答案】(1)正确
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】 降水量主要包括降雨、降雪、冰雹等融化成水后等
9.【答案】(1)正确
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气是在一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化,如温度、湿度、气压、降水、风、云等的情况。
10.【答案】(1)正确
【知识点】雨量器
【解析】【分析】降水量可以用雨量器来测量, 直筒圆柱形更方便测量出雨量。
11.【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水在自然状态下会蒸发,所以玻璃杯中的水会变少。
12.【答案】C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 用酒精灯加热盐水,并用玻璃棒搅拌,等到出现晶状体时,熄灭酒精灯,用余温将容器中的水分蒸发掉,可以分离出盐。
13.【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】升高温度可以加快物质的融化。
14.【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中溶解的量是有限的。
15.【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】沙子不能溶解到水中,可以通过过滤分离水和沙子。
16.【答案】B
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】水蒸气是气体,看不见,没有固定的形状和体积。
17.【答案】A
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】点燃蜡烛后,气体会膨胀,所以“热气球”会变鼓。
18.【答案】B
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】热空气变轻,会向上升,带动热气球向上升。
19.【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】当热气球上升到一定高度,里面的空气变少不热,所以会掉下来。
20.【答案】A
【知识点】风
【解析】【分析】加热后,盒子里的空气会上升,外面的冷空要进来补充其留下来的空间。
21.【答案】B
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】救生圈里充满了气体,比水轻,会浮在水面上。
22.【答案】A
【知识点】雨量器
【解析】【分析】雨量器要放在室外没有物体遮挡的空地上,要水平放置。
23.【答案】C
【知识点】天气现象
【解析】【分析】 要了解一个地方的天气变化规律,需要知道该地方几个月甚至一年的天气。
24.【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】描述了温度,风力大小,没有描述云量等。
25.【答案】C
【知识点】天气对生活的影响
【解析】【分析】雨天、大雾天对我们的出行和生活都会产生一定的影响。
26.【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向,一般有8个方位来描述。
27.【答案】(1)B
(2)12℃;B;A;B;A
(3)C;上升;100
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水有固态、液体和气态三种状态。 在标准大气压下,水结冰的温度是0℃。而水沸腾的温度则是100℃,生活中常用的温度单位是摄氏度,人们用符号℃来表示,结冰就是水在较低的温度下由液体变为固体冰的现象。
28.【答案】(1)C
(2)C
(3)A
(4)B
(5)A
(6)B
(7)B
(8)A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】气体没有固定的形状,也没有固定的体积,可以被压缩,空气具有流动性,空气有一定的质量。
29.【答案】(1)A
(2)B
(3)A
(4)B
(5)A
(6)B
(7)B
(8)C
【知识点】天气现象;雨量器;风的大小和方向;云量
【解析】【分析】 我们的地球被一层大气圈包围着。我们观察到的各种“天气现象”都是发生在“大气层”中的自然现象。 天气过程就是一定地区的天气现象随时间的变化过程。我们可以用温度计测量气温,风吹来的方向就是风向,可以用风力计来测量。
1 / 1浙江省温州市龙湾区2020-2021学年三年级上学期科学期末试卷
一、判断题。(本题有10小题,每题2分,共20分。)
1.(2021三上·龙湾期末)一般情况,常温下食盐在水中的溶解能力比小苏打强。
【答案】(1)正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】每一种物质在水中溶解的量是有限的。
2.(2021三上·龙湾期末)水变成水蒸气后,体积会变大。
【答案】(1)正确
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】 水分子受热后运动加剧,导致分子间间距变大,具体到宏观上就体现为水蒸气体积变大。
3.(2021三上·龙湾期末)在做搅拌能否加快溶解的实验中,两个烧杯中的食盐可以不一样多。
【答案】(1)错误
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在对比试验中,只有一个条件不同,是否搅拌,其他条件都要相同。
4.(2021三上·龙湾期末)没盖盖子的“空”杯子里没有空气,盖上盖子后杯子内才有空气。
【答案】(1)错误
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】空气无处不在,没有固定的形状和体积,但是有质量。
5.(2021三上·龙湾期末)爸爸烧菜时,客厅里我们都能闻到菜的香味,这是因为空气会流动。
【答案】(1)正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气具有流动性,没有固定的形状和体积,但是有质量。
6.(2021三上·龙湾期末)在做“热气球”模拟实验时,塑料袋与蜡烛要预留-定的距离,以免塑料袋受热熔化变形。
【答案】(1)正确
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】在做实验的过程中,注意安全。
7.(2021三上·龙湾期末)天空中的云是由小水滴或小冰晶聚集而成的。
【答案】(1)正确
【知识点】云量
【解析】【分析】 云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶,所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。云是地球上庞大的水循环的有形的结果。
8.(2021三上·龙湾期末)雨、雪、冰雹都是降水,测量降水量时都要收集。
【答案】(1)正确
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】 降水量主要包括降雨、降雪、冰雹等融化成水后等
9.(2021三上·龙湾期末)同一时间、不同地点的天气可能不一样,同一地点、不同时间的天气也可能不一样。
【答案】(1)正确
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气是在一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化,如温度、湿度、气压、降水、风、云等的情况。
10.(2021三上·龙湾期末)制作简易雨量器要选择透明直筒的杯子。
【答案】(1)正确
【知识点】雨量器
【解析】【分析】降水量可以用雨量器来测量, 直筒圆柱形更方便测量出雨量。
二、选择题。(本题有16小题,每题2分,共32分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不得分。)
11.(2021三上·龙湾期末)将一个装有水的玻璃杯敞口放在通风、向阳的房间一段时间,我们发现玻璃杯里的水(  )。
A.没有变化 B.变少了 C.变多了
【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水在自然状态下会蒸发,所以玻璃杯中的水会变少。
12.(2021三上·龙湾期末)小红想用加热的方法把溶解在水中的食盐分离出来,她的目的是(  )。
A.让盐蒸发出来
B.让水分和盐分一起蒸发
C.让水分蒸发
【答案】C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 用酒精灯加热盐水,并用玻璃棒搅拌,等到出现晶状体时,熄灭酒精灯,用余温将容器中的水分蒸发掉,可以分离出盐。
13.(2021三上·龙湾期末)把冰块周围的温度升高,冰块融化的速度(  )。
A.变慢 B.变快 C.没有发生变化
【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】升高温度可以加快物质的融化。
14.(2021三上·龙湾期末)在50毫升水中加入30克食盐,充分搅拌后,发现杯底还有部分食盐颗粒没有溶解,这是因为(  )。
A.食盐颗粒太大
B.搅拌得还不够
C.食盐在水中的溶解能力是有限的
【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中溶解的量是有限的。
15.(2021三上·龙湾期末)下列方法中最适合分离水和沙子的方法是(  )。
A.过滤 B.溶解 C.蒸发
【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】沙子不能溶解到水中,可以通过过滤分离水和沙子。
16.(2021三上·龙湾期末)下面不是水蒸气特点的是(  )。
A.看不见 B.有固定形状 C.没有固定体积
【答案】B
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】水蒸气是气体,看不见,没有固定的形状和体积。
17.(2021三上·龙湾期末)“热气球”没有点燃蜡烛时很瘪,点燃蜡烛后会(  )。
A.变鼓 B.更瘪 C.没变化
【答案】A
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】点燃蜡烛后,气体会膨胀,所以“热气球”会变鼓。
18.(2021三上·龙湾期末)热气球会飞上天空是因为(  )。
A.热空气比冷空气重 B.热空气比冷空气轻 C.有风
【答案】B
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】热空气变轻,会向上升,带动热气球向上升。
19.(2021三上·龙湾期末)在实验中,我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最有可能的原因是(  )。
A.袋子破了
B.袋子里的空气没有了
C.袋子里的空气不热了
【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】当热气球上升到一定高度,里面的空气变少不热,所以会掉下来。
20.(2021三上·龙湾期末)如图所示,模拟“风”的实验中,盒外蚊香的烟会(  )。
A.进入盒子中 B.垂直往上飘 C.向四面八方飘
【答案】A
【知识点】风
【解析】【分析】加热后,盒子里的空气会上升,外面的冷空要进来补充其留下来的空间。
21.(2021三上·龙湾期末)救生圈可以帮助不会游泳的人浮在水面上,是因为(  )。
A.空气有一定的体积 B.空气比水轻 C.空气能流动
【答案】B
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】救生圈里充满了气体,比水轻,会浮在水面上。
22.(2021三上·龙湾期末)用自制雨量器收集雨水时,要放在(  )位置。
A.水平 B.斜坡 C.随便放都可以
【答案】A
【知识点】雨量器
【解析】【分析】雨量器要放在室外没有物体遮挡的空地上,要水平放置。
23.(2020三上·)要了解一个地方的天气变化规律,需要知道该地方(  )的天气。
A.一天 B.两天 C.几个月甚至一年
【答案】C
【知识点】天气现象
【解析】【分析】 要了解一个地方的天气变化规律,需要知道该地方几个月甚至一年的天气。
24.(2021三上·龙湾期末)“明天气温12℃-20℃,北风,5-6级”该天气预报中,没有描述的是(  )。
A.风速 B.云量 C.风向
【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】描述了温度,风力大小,没有描述云量等。
25.(2021三上·龙湾期末)下列不属于天气对我们生活产生影响的是(  )。
A.雨天不方便进行户外运动
B.大雾天气开车要减速慢行
C.我们上学走路要走人行横道
【答案】C
【知识点】天气对生活的影响
【解析】【分析】雨天、大雾天对我们的出行和生活都会产生一定的影响。
26.(2021三上·龙湾期末)关于风向下列说法正确的是(  )。
A.风向是风吹来的方向
B.风向是风吹去的方向
C.通常用4个方位来描述风向
【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向,一般有8个方位来描述。
三、组合题(本题有3小题,共48分。)
27.(2021三上·龙湾期末)水的三态变化。
(1)水变成水蒸气或变成冰,形态发生了变化,但还是水。下列变化与水的变化不一样的是(  )。
A.竹子制作成竹筷 B.柴燃烧后变成灰 C.木头做成桌子
(2)水结冰了。
①常温的水中温度计读数如右图所示,此时水温是   。
②当我们在碎冰里加食盐并搅拌后,可以使碎冰周围的温度(   ) 。
A.变得更高
B.变得更低
C.不变
③我们观察时发现,水开始结冰时的温度最接近于(   ) 。
A.0℃
B.10℃
C.-10℃
④液态的水变成固态的冰,是因为(   )。
A.受热了
B.受冷了
C.温度不变
⑤水完全结冰后,冰面会比原来的水面(   )。
A.升高
B.降低
C.不变
(3)水沸腾了。
①在用酒精灯给水加热时,下列做法正确的是(   )。
A.加热使用酒精灯的内焰
B.找不到火柴时,为了应急可以用其他组燃着的酒精灯对点
C.加热完用灯帽盖灭,盖灭后还要再盖一次。
②在刚开始加热时,水的温度会   (选填 “上升”或“下降”),一般情况下,水沸腾时,水的温度为   ℃。
【答案】(1)B
(2)12℃;B;A;B;A
(3)C;上升;100
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水有固态、液体和气态三种状态。 在标准大气压下,水结冰的温度是0℃。而水沸腾的温度则是100℃,生活中常用的温度单位是摄氏度,人们用符号℃来表示,结冰就是水在较低的温度下由液体变为固体冰的现象。
28.(2021三上·龙湾期末)空气的研究。
(1)小明在注射器里抽好一定量的空气(右图1),堵住注射器管口后,用力压活塞,能压但压不到底,看到的现象(图2),说明空气(  )。
A.有固定形状 B.占空间 C.能被压缩
(2)压下去的注射器活塞在手放开后又弹了上来(右图3),说明压缩后的空气(  )。
A.比空气轻 B.会流动 C.有弹性
(3)小明又用注射器抽取了半管水,堵住注射器管口后,用力压活塞,发现(  )。
A.活塞无法压下去
B.活塞能压下去,但不能压到底
C.活塞能压到底
(4)如果在天平的左边放装着充气的皮球,想要让天平平衡,则最合适放天平右边的是(  ) 。
A.石头 B.绿豆 C.桔子
(5)如果平衡后继续往左边的皮球里打了20筒空气,此时天平(  )。
A.左边下沉; B.右边下沉 C.保持平衡
(6)把纸揉皱后塞入杯底,再倒过来插入水中,纸却不会湿。这是因为(  )。
A.空气没有一定的形状
B.空气占据一定的空间
C.空气会流动
(7)下列说法正确的是(  )。
A.我们呼吸的氧气就是空气
B.空气和我们人类生活密切相关
C.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时是臭的。
(8)水和空气的相同点是(  )。
A.都是会流动的 B.都是摸不到的 C.都是白色的
【答案】(1)C
(2)C
(3)A
(4)B
(5)A
(6)B
(7)B
(8)A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】气体没有固定的形状,也没有固定的体积,可以被压缩,空气具有流动性,空气有一定的质量。
29.(2021三上·龙湾期末)小明学习了天气这一单元后,尝试观测天气,并完成了这天的天气日历。
(1)各种天气现象都是发生在(  )的自然现象。
A.大气圈里 B.大气圈外 C.太空里
(2)我们经常用天气符号来表示天气状况,下列天气符号中表示晴天的是(  )。
A. B. C.
(3)这一天,小明在室外阴凉、通风处测得的气温是28℃,在阳光下测得的气温是35℃。他在天气日历中应该记录的气温是(  ) 。
A.28℃ B.35℃ C.30℃
(4)根据上题小明测出的温度,我们推测当时很有可能是(  )。
A.秋季 B.夏季 C.冬季
(5)小明观测到他的小风旗飘向东南方,此时刮的是(  )。
A.西北风 B.东南风 C.东北风
(6)这一天,小明用自制的雨量器收集的雨水(如图),这一天的降水量是(  )
A.10毫升 B.10毫米 C.10厘米
(7)小明在用风旗记录风速时,用 图表示的是(  )。
A.无风 B.微风 C.大风
(8)小明观测到的云量如下图,那么这天是(  )。
A.晴 B.多云 C.阴
【答案】(1)A
(2)B
(3)A
(4)B
(5)A
(6)B
(7)B
(8)C
【知识点】天气现象;雨量器;风的大小和方向;云量
【解析】【分析】 我们的地球被一层大气圈包围着。我们观察到的各种“天气现象”都是发生在“大气层”中的自然现象。 天气过程就是一定地区的天气现象随时间的变化过程。我们可以用温度计测量气温,风吹来的方向就是风向,可以用风力计来测量。
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